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若孩子出現早戀的苗頭。家長可坦蕩自然地給孩子講，處於中小學階段不宜讀戀愛。
不過，要分清戀愛和喜歡的關係。我們喜歡一個人很正常，和異性同學交往也很正常，但別以為正常交往就是戀愛。
因此，孩子和異性交往，作為家長的不必大驚小怪。但要和孩子講明白，中小學階段男女生之間可正常交往。但不以影響學業為重，不宜確立戀愛關係。
風物長宜放眼量。才讀中學，連個大學都沒考上，學習的專業都不知道，從事的職業更是渺茫。初中之後進高中，高中之後進大學，還要走進社會，會極大地遇到許許多多各種各樣的人，也將面對更多的選擇。若因初高中就戀愛，確立關係，肯定會影響學習，甚至波及前途。這就可能付出的是一生的幸福。這個風險我們不能冒。並且不成熟的選擇，總有更多的變卦，不確定的未來，更不能把身家搭上全部託付。
戀愛是慎重的選擇，是成熟的深思熟慮，要多瞭解，儘可能全面考察，別一時草率作出決定。而這一點，往往在初高中時，是難以作出抉擇。但若遇到心儀的人，可保持正常的男女關係。只要你自己足夠優秀，不愁天涯無芳草。
若是無自信，委身，匆忙或草率以身相許。不自重，帶來的可能是曉不起，或輕賤。最終受傷害的還是自己。
睜大眼睛看世界，但知人識人難。知人知面不知心。作為中小學生，能辨出人情幾分真與假。因此，學生不宜早戀，當以學業為重，為前途而拼。作為學生根本無暇於花前月下卿卿我我，更不能因此而埋葬前程。
一失足千古恨。早戀者，當誡！
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初中生早戀，先全面瞭解一下他（她）的學習成績和其他表現。你應先到學校向班主任瞭解，包括學習情況，是進步還是退步，以及品行方面的。如果成績和其他方面沒有問題，甚至學習成績有進步，這說明孩子很成熟，自己有感情的自我節制能力。有的孩子很懂事，就是能正確處理好學習、前途與戀愛等等的關係。這樣的孩子有，做父母的不要擔心，但很少見。如果通過了解，發現早戀後學習成績有退步，那就有問題了。其辦法：⑴要和孩子談談，講清利與害的關係，指出問題的嚴重性。但講得要有說服力，不能打、罵。盡最大努力激發孩子的內因作用。⑵如有必要，而且知道對方的父母，可以用善意、負責任的態度，交換一些意見，如果對方孩子也是因為早戀導致學習成績退步，那一定也會重視起來，共同做思想工作。⑶從孩子“八字”五行上找找原因，這不是迷信。你可以請教一些內行人，對這方面有研究、又不收費的人問問，不要找“走江湖”的算命先生看，因為這樣的人有的不一定很準確。⑷在非常有必要、而且有可能的情況下，就是從學習環境上去考慮。
初中階段的孩子，青春期，對異性產生好感，是很正常的。
沒有產生好感，才應該引起大人的注意才對。
因為，那說明，孩子的生長髮育出了問題。
當然，青春期，對孩子的引導也是必須的。然而，許多事情，所謂教育，真的就是對我們曾經的過錯的彌補。
對於早戀問題，恰好，看過李玫瑾教授的一個抖音。說，男孩子有個優秀的母親，女孩子有個優秀的父親，孩子是絕對不會早戀的。
所以，早戀問題，只能是我們自己不夠優秀給孩子造成的。
早戀，也要看具體情況。有些是達不到所謂戀的程度的。僅僅是好感而已。這種好感，就不要過多幹涉了。否則，將來做父母的要後悔的。
如果說，孩子早戀行為很明顯了。有了夜不歸宿等等，出格行為，或者行蹤不明等等。的確需要引起家長注意了。
孩子沒有足夠的自律，自我保護意識。這本身也是先前的教育，對待錯誤。如果在幼兒園時期，或者說小學階段，能夠有效的培養出孩子的自律，自我保護意識，想來不至於如此。
那麼，初中階段，真的出了早戀的過分行為，需要教育。我想，也還是以引導為主吧。青春期的孩子，應該儘量不要去強制管理。
可以跟孩子談談心，聊聊此類問題。
家長不放心，可以暗中觀察，側面引導管理，不要給孩子有犯錯誤的機會。
同時，做好正向引導。給孩子提供更優秀的目標。等等
“戀愛”絕大多數人都有過，這沒有什麼不正常的，有的早點有的晚一點而已。有人戀總比沒人戀正常，所以沒有什麼可以大驚小怪的。你的孩子懂得早，家長就沒有責任？或者基因或者後天教育（😊😂）。遇到這樣的事，我以為還是“和”為貴，孩子不會受傷害，不會走偏激路線。根據孩子性格，可以在閒談聊天中或者推心置腹直截了當告訴孩子，人的生活意義和各成長階段的主要任務，學生階段的任務就是為以後成年時的發展打基礎，所有的一切都得為這個任務服務為這個任務讓路，談戀愛同樣也要為學習服務為學習讓路，無法讓路，那就得“服務”，如果倆人在一起學業都進步那說明倆人在一起有意義，如果倆人在一起學業退步了，沒心思學習了，那就乾脆在家等著歲數大點成家。事情就是這樣，只有一種選擇。
這個很正常，初中生就是孩子青春期的那段時間，孩子面臨著生理和心理以及學業的多重變化和壓力。
更何況這個時期，孩子更多期待與同齡人的相處，如來自同齡異性的關注或關心，自己也很渴望，更是對異性開始認識的關鍵階段，如女孩子喜歡陽光型學霸男孩，男孩各種逗鬧喜歡的女孩子，都是在引起對方的注意。
作為家長不想讓孩子分心，而影響學習的想法很正常。對於這種情況，如何應對。
首先，你要了解這個時期孩子的想法，如女孩子情緒變化無常，男孩子喜歡打遊戲或看小說等，家長不要一發現就訓斥孩子，而是從側面多多觀察一下他（她）。
其次，找一個合適的時機，和孩子好好談談，從她（他）的想法，最近的變化、困擾、煩惱以及她（他）的感受，這個時候就看你與孩子平時鏈接的好不好，他願不願意與家長溝通。
此外，為了拉進與孩子的距離，可以聊聊自己在青春期時期的一些事情，對於異性的看法，對於交朋友的點。
家長不要老是把自己放在高於孩子的位置，要用平等溫和的態度和語氣去聊天，要讓孩子感受到你的尊重和信任。
不管是多大的人，都需要鼓勵，支持和關注，更需要尊重和信任，而不是責備、數落。
本就是情竇初開的年齡，發生早戀很正常。還有不要一說早戀就慌張，每一個階段，孩子的表現和情況都不同。
所以，家長們要與孩子多多產生鏈接，去了解他（她）內心的想法，先學著表達出來，在依據具體情況，給孩子說說其中的道理，分析利弊，尤其是女孩子一定要講到自我保護等內容。
希望家長既是父母，更是孩子的大朋友。
其實早戀不是一個多麼嚴重的問題，現在的孩子都比較早熟，他們對另一半的渴望，更多的只是心理好奇的一種需求。作為家長，我們不要時時刻刻都叮囑孩子，觀察他們的一言一行，這樣反而會使孩子感到反感，由於他們的叛逆心理，再加上家長這種負強化下，他們不但不聽我們家長的，說不定會做更荒唐的事。對於孩子的早戀，家長應該慢慢地融入孩子，主要和孩子進行交流、溝通，但不要說得太多，不要顯得很羅嗦，然後讓青春期的他們，感覺我們家長是一直在默默關心他們的。當感覺孩子有什麼話要和家長說時，我們家長可以慢慢引導，把孩子需要解決的問題替他們慢慢說出來，告訴孩子我們家長內心的想法，讓孩子自己去領悟。
初中生早戀現象很普遍。
對於初中生早戀，我說說我的個人看法。
我認為有兩個方案可以選擇：
1，多和孩子溝通，多尊重孩子的選擇。還可以告訴孩子你小時候，讀初中的故事，然後引導她（他）的思維，告訴他（她）什麼才是最重要的。要讓她（他）知道愛情需要物質的基礎，沒有物質沒有錢，就沒有禮儀，沒有禮儀就沒有感情，那麼愛情就失去支撐的力量，愛情就會成為過眼雲煙。愛情需要物質來支撐，物質需要錢財來換取，錢財需要知識來獲得。書是瞭望世界的窗戶，知識是財富的源泉。
學歷越高知識面越廣，工作好找待遇就越好，榮華富貴就擁有。人為財死鳥為食亡。富在深山有遠親，窮在鬧市無人問，不信你看席中酒杯杯相勸有錢人。人往高處走，水往低處流。有奶便是娘。學歷高知識廣，自然就有人愛上。
說道理讓孩子知道讀書才是最重要的，讓她（他）學會剋制自己的生理慾望。
2，談戀愛不要過度制止，要順水推舟，做引導。男女雙方同時教育，讓她們知道學歷的重要性。讓她們在學習上互相幫助，互相鼓勵，互相激勵，讓她們倆都成為人才。
初中生正處在青春期，叛逆期的時候，作為家長應該順水推舟，然後告訴她們讓她們知道什麼有利，什麼有弊，引導她們向你所希望的方向發展，不要給孩子太多精神壓力，讓她們感到學習讀書的樂趣。
人的感情情緒就像水一樣，你越堵它，它就越大越有力越反抗，所以最好就是挖水溝，把水引到你想灌溉的地方。這樣就好處理事情了。
謝謝邀請！
初中生剛進入青春期，是性別敏感時期，同時也是對異性產生好奇的時期，並且身體雌雄激素的分泌，讓男孩有了男人的特徵，女孩開始越來越女性化！對異性產生好感進而出現早戀也是正常現象！
遇到這種情況父母要平靜，需知孩子長大了這是好事，不要著急焦慮，更不能強烈反對孩子，否則孩子就會更加的叛逆跟父母對著幹！父母內心平和了，要跟孩子好好交流，當然不能直入主題問是不是早戀了？這時候孩子肯定會害怕不承認！要跟孩子像朋友似的去溝通！記得看過一個母親知道了自己女兒早戀後如何引導的女兒，受益匪淺！先問班裡有沒有優秀的男孩子？有值得學習的地方嗎？現在好多孩子弄不清什麼是愛情什麼是好感！有男孩子欣賞說明很優秀，但是現在優秀不見得長大之後也這樣！就從價值觀，家庭觀等方面跟孩子談討！最後孩子認識到自己的不足，轉為好好提升自己！不傷害孩子還能解決問題！所以家長要慎重對待處理這樣的事
我覺得你應該跟他進行深刻的交流吧，不要去責怪，要有耐心的去引導，告訴他，每個時間段還有每個時間段的任務，現在這個時間段的任務就是學習，如果學習好了，爸媽都會支持你的，你就做你想做的事，但這個時候任務是學習，你們可以商量好一起學習，考哪所學校。
誰都有七情六慾，初中生早戀我們要以平常心看待，要多跟他們交流成為好朋友，這樣才知道自己的孩子與他的小伴侶的進展，需要鼓勵他們要一起學習一起進步，在生活中需要把握個度，要知道男女有別，談戀愛就談戀愛，不能跨越到像夫妻生活也樣，這樣會給自己造成多大的危害和羞恥
