你覺得最喜歡看綜藝節目的是哪類人群？

在這個問題上我們要分開討論，我的理解一是綜藝節目是有哪些內容？二是人群分哪些年齡段？例如我家的小孩兒們喜歡之前很火的《爸爸去哪兒》，《寶寶來啦》《好爸爸，壞爸爸》。但是這樣的節目也不能一概而論，其實有些孩子看的綜藝節目更適合爸爸媽媽跟孩子一起觀看，增進父母與孩子之間的互動以及接觸時間。

在這個問題上我們要分開討論，我的理解一是綜藝節目是有哪些內容？二是人群分哪些年齡段？例如我家的小孩兒們喜歡之前很火的《爸爸去哪兒》，《寶寶來啦》《好爸爸，壞爸爸》。但是這樣的節目也不能一概而論，其實有些孩子看的綜藝節目更適合爸爸媽媽跟孩子一起觀看，增進父母與孩子之間的互動以及接觸時間。
可是到了我妹妹的年齡，那樣的青春期，可能對於與娛樂明星更多的關注，像我本人對於娛樂圈的事情更喜歡瞭解每個明星背後的故事，這個基礎上對於《快樂大本營》
《天天向上》這樣的綜藝節目更喜歡觀看。

在這個問題上我們要分開討論，我的理解一是綜藝節目是有哪些內容？二是人群分哪些年齡段？例如我家的小孩兒們喜歡之前很火的《爸爸去哪兒》，《寶寶來啦》《好爸爸，壞爸爸》。但是這樣的節目也不能一概而論，其實有些孩子看的綜藝節目更適合爸爸媽媽跟孩子一起觀看，增進父母與孩子之間的互動以及接觸時間。
可是到了我妹妹的年齡，那樣的青春期，可能對於與娛樂明星更多的關注，像我本人對於娛樂圈的事情更喜歡瞭解每個明星背後的故事，這個基礎上對於《快樂大本營》
《天天向上》這樣的綜藝節目更喜歡觀看。
也不但是分年齡階段，有時候每個人在一定的階段可能就會去看一些適合自己，而且還不會那麼大壓力的綜藝節目，例如要畢業或者剛剛畢業的年輕人還會喜歡看《職來職往》這樣的求職類節目。

父母喜歡的東西可能更多了，尤其是退休後的生活，他們除了廣場舞，電視劇，在綜藝節目上可能更加寬泛，而在一些特殊的時候他們也可能涉獵一些適合的節目，禮物我在沒女朋友之前他們還會看《非常勿擾》！

在這個問題上我們要分開討論，我的理解一是綜藝節目是有哪些內容？二是人群分哪些年齡段？例如我家的小孩兒們喜歡之前很火的《爸爸去哪兒》，《寶寶來啦》《好爸爸，壞爸爸》。但是這樣的節目也不能一概而論，其實有些孩子看的綜藝節目更適合爸爸媽媽跟孩子一起觀看，增進父母與孩子之間的互動以及接觸時間。
可是到了我妹妹的年齡，那樣的青春期，可能對於與娛樂明星更多的關注，像我本人對於娛樂圈的事情更喜歡瞭解每個明星背後的故事，這個基礎上對於《快樂大本營》
《天天向上》這樣的綜藝節目更喜歡觀看。
也不但是分年齡階段，有時候每個人在一定的階段可能就會去看一些適合自己，而且還不會那麼大壓力的綜藝節目，例如要畢業或者剛剛畢業的年輕人還會喜歡看《職來職往》這樣的求職類節目。

父母喜歡的東西可能更多了，尤其是退休後的生活，他們除了廣場舞，電視劇，在綜藝節目上可能更加寬泛，而在一些特殊的時候他們也可能涉獵一些適合的節目，禮物我在沒女朋友之前他們還會看《非常勿擾》！

這個問題不能一概而論，具體來說還是要看綜藝節目的類型，不同類型的綜藝節目受眾群體不一樣。

戀愛類的節目（如心動的感覺之類）就是很多年輕人在追；相親類的節目（如非誠勿擾之類）多數可能是叔叔阿姨看的比較多；求職類的綜藝節目應屆大學生會比較多。

當然也有一些老少皆宜的綜藝類節目（雞條，跑男）。也有一些粉絲群體的綜藝節目。

娛樂是人追求快樂、緩解生存壓力的一種天性。 文化、技術和現代社會都將我們推到同一方向——娛樂。那麼，怎樣為娛樂定義呢？回答這個問題的困難之處在於對娛樂的諸多誤解，主要體現在兩點上。第一，娛樂被認為是媒介提供的一個商品，根據這一觀點，有些媒體的內容是娛樂，有些則不是。電視劇、電影、情景喜劇、體育等等是娛樂，而新聞、紀錄片和教育片則不屬娛樂。這種觀點源於行為科學的簡單認識: 娛樂節目使人娛樂，而非娛樂節目則不可能使人娛樂。現代心理學則認為，媒介受眾也起著一定的作用，觀眾可以有目的、有計劃地決定他們將會在何種節目、何種內容中得到樂趣。第二個誤解是將娛樂和信息對立。這種觀點認為，節目的信息量越大，娛樂性就越差，換言之，觀眾得到的樂趣越多，他們學到的知識就越少。很顯然，這種觀點也是站不住腳的，觀賞奧林匹克比賽是一種娛樂，但觀眾也能從中學到他國的風土人情、競賽知識和人類的生理、心理極限(Vorderer, 2001)。 由此看到，娛樂可被看作是一種通過表現喜怒哀樂，或自己和他人的技巧而與受者喜悅，並帶有一定啟發性的活動(Bryant & Miron, 2002)。很顯然，這種定義是廣泛的，它包含了悲喜劇、各種比賽和遊戲、音樂舞蹈表演和欣賞等等。 娛樂是一個設計來給予觀眾樂趣的項目、表演、或活動。（雖然有些例子，就像玩電腦遊戲的“觀眾”只有一個人）。觀眾參與的娛樂，可以是被動的如看歌劇，或者主動的如玩電腦遊戲。而提供娛樂的行業稱為娛樂行業。 消閒、遊戲、閱讀還有視覺藝術欣賞普遍地不被認為是娛樂。因為娛樂的一般定義是需要有觀看者可見的表演提供者。 眾多被群眾用以作娛樂的形式、項目，似難找出一個共通點，但對參與、使用娛樂形式、項目的使用者來說，不同的娛樂帶給用的共通點就是帶他們暫時脫離現實一下。