很多時候父母會覺得自己的教育方法沒法讓孩子接受和理解。但其實這比你想象的簡單。10個家長在教育孩子時常犯的錯誤，你，中招了嗎？

坐禁閉、給獎勵、講道理……如果你全部都嘗試過了，但孩子依然不聽你的，繼續大吵大鬧、和父母頂嘴、欺負弟弟妹妹，你可能需要反思一下自己的教育方式了。避免以下十種父母們常犯的錯誤教育方式，你會發現孩子開始表現得越來越好了。

1. 在公共場合責罵

孩子們很多危險的舉動的確需要你的及時制止，比如在街道上亂跑、把其他小朋友推下鞦韆。 “但是請避免在外人面前批評你的孩子，”教育學作家Erica Reischer博士提醒，“當你這樣做的時候，孩子可能會更加關注身邊的人是否聽到了你們的對話，而不是認真聽取你的批評教育。”

找到一個沒有外人看見和聽見的地方，然後再跟孩子談論剛剛發生的情況。如果你暫時找不到一個無人的空間，可以先簡要地向孩子說明他的錯誤舉止，讓他知道一會兒回到家之後你會跟他詳細討論這個問題。

2. 教育內容不明確

你已經告訴過他一百次不要把外套隨意扔在地上了，為什麼他還是這麼做?你也許不相信，其實他根本沒理解你的意思。僅僅是提醒孩子要“守規矩”，並不能讓他明白你的確切意思，因為“守規矩”在玩遊戲的時候意味著要排隊遵守秩序，而在看電影的時候意味著要安靜的坐著。美國密歇根大學兒童與家庭中心的主任Larissa Niec建議：“讓你的指令儘量具體一些。”告訴你的孩子他應當怎樣做（比如“進屋以後把你的外套掛在衣架上”），而不要告訴他不應當怎樣做（比如“不要把外套扔在地上”）。

一位來自美國西雅圖的媽媽Tracy Cutchlow分享自己的經驗：當她兩歲的女兒Geneva鬧脾氣用力朝她拳打腳踢時，Tracy對女兒說：“不要打！”，然而女兒仍然不停地拍打著，接下來，Tracy嘗試換了一種方式，對女兒說：“我說過了，我們不應該打人，如果你很生氣，你可以去打枕頭。”然後輕柔地撫著女兒的手說：“手是用來被輕輕觸碰的。”Geneva立刻領會了媽媽的意思。

3. 讓孩子餓肚子

你不能指望孩子肚子餓的時候還能表現地很好。飢餓感使他很難集中注意力或控制自己，還有可能做出一些“不守規矩”的行為。在他能聽取你的教導之前，他需要先把肚子填飽。試試Reischer博士的方法：在孩子做了錯事之後，首先馬上告訴他這樣做是錯的（“我看到你把弟弟的玩具從他手中奪走了”），然後告訴他你稍後會和他詳細討論這件事（“你餓了吧？吃完點心之後我們再說”）。Reischer博士說：“當人們感到疲憊或飢餓時，更容易變得沒有耐心。”所以這個方法也同樣適用於孩子因睏乏而產生的小脾氣。

4. 喋喋不休的一直說

雖然說孩子的確不應該故意把水灑在狗狗身上，但是他的小惡作劇也並不需要你進行一次“冗長的講課”，況且他很有可能只聽到你的前兩句批評之後再也聽不進去了。相反，你可以簡單地向他解釋為什麼把水灑在狗狗身上是不對的，明確地告訴他以後不應再這樣做，然後結束這個話題。

5. 誤以為孩子的壞行為是因為討厭自己

孩子的“表演”出於很多原因：他們缺乏自我控制的能力，想要試探你的底線，想要取得你的關注…… 但我們可以保證的是，他這樣做並不是因為不喜歡你。“孩子們做出很多‘壞行為’正是表明他在探索用什麼樣的方法能夠達到自己的目的，不論是想讓周圍的人喜歡他，還是想得到一支冰激凌，又或是希望延長5分鐘的遊戲時間，”Reischer博士解釋。過分責備他的一些小舉動會讓孩子不再跟你那麼親近。嘗試總是通過擁抱和親吻來安撫他，讓孩子知道：“我愛你尊重你，你也應當愛我尊重我。”

6. 為了得到短暫的結果哄孩子

當孩子情緒大爆發的時候，你也許會用“一會兒給你買糖吃”這樣的伎倆哄他。這可能非常有效，但它只是暫時的。教育學專家Jeffrey Gardere說：“‘賄賂’孩子實際上是在獎勵他的錯誤舉止。”那麼下一次如果孩子通過發脾氣來要求你去滿足他的願望，不要太驚訝。他需要意識到的是，良好的行為舉止，不論是耐心地排隊等候，或是謙讓弟弟妹妹，都不能讓他理所應當為此而得到獎勵。

7. 取笑孩子

來自美國新澤西州的媽媽Zaida Khaze分享自己的經歷：每當Zaida的兩個女兒，8歲的Ameera和5歲的Zara，不順從她的教導時，Zaida都習慣把她們兩個人做比較，比如對Zara說：“你就不能學學你姐姐嗎？你看她多守規矩。”但這樣說的結果就是讓Zara更加憤怒，使姐妹之間的感情反而變得糟糕。“教育需要把關注點放在孩子本身，而不是拿她和別人作比較、爭勝負，”Reischer博士說。當Zaida不再拿兩個孩子相互比較之後，她發現孩子們有了突破性的自我成長。她說：“她們倆現在已經很少像以前那樣大發脾氣了，姐妹感情也急劇升溫了。”

8. 教育時沒有保持冷靜的心態

當孩子把你最喜愛的一對耳環扔進馬桶沖走之後，你當然很難保持冷靜。但是衝他怒吼更會削弱他對你的理解與尊重。“孩子被怒吼的時候並不能因此得到教訓，”Niec醫生說。

當三歲的兒子Benjamin在夏令營把其他小朋友推倒時，這位來自美國猶他州的母親說：“Benjamin好像能把我對他的呵責‘吃下’然後再全盤還給我。”所以她嘗試了一個新的戰術：首先用冷靜的語氣說出孩子所犯的錯誤，然後在他每一次大吼之後加上一個對他的懲罰。“這個方法很有用，雖然Benjamin沒有一天之內就變得很懂事，但慢慢的，幾個月之後他的性格平靜安穩了許多。”

9. 危言聳聽（一個月不能看電視！）

當你對孩子的小錯誤感到失望時，反應過火是一件很容易的事。但是懲罰力度應當和所犯錯誤的大小成比例，而不是依據你當下有多生氣。過多的懲罰不僅僅是不公平，還會在執行過程中帶來很大的困難。想一想，你真的忍心扔掉孩子每晚睡覺時抱著的那隻毛絨小兔嗎？避免自己不理智情況下的過度懲罰，你可以在錯誤發生之前就提前計劃好相應的懲罰。比如，讓你的孩子知道如果現在他拒絕幫你整理餐具，那麼在晚上7點鐘他最喜歡的動畫片開始之前，他必須先把餐具整理好才可以打開電視。

10. 心情好的時候不教育，忽略他犯的錯誤

有些時候父母會在心情好的時候忽略了孩子犯的錯誤，忘記某些曾經堅持的原則。縱容孩子反而會讓他以為打破規矩也沒什麼大不了。“對規矩的隨意不遵守讓孩子覺得你也並不是真的能掌管他，”Gardere博士說。不僅如此，這還會令孩子感到迷惑，搞不清到底應當怎樣做。如果做遊戲的時候你容忍了孩子踢你，那他很有可能認為自己生氣時也可以這樣踢爸爸媽媽。重新考慮一下自己的教育習慣，避免陷入這樣的局面。如果孩子沒有遵守規矩，確保及時向他指出，也可以在適當的時候給予小懲戒。

Tips：使用恰當的語言

教育孩子的時候，你說的每一句話和每一個詞都會帶來不一樣的結果，Erica Reischer博士建議，避免那些“有毒的”詞語，試試改用下面這些更有效的語言吧。

不要說：

“你怎麼回事？”

“你要把我弄瘋了！”

“你現在有大麻煩了！”

應該這樣說：

“這個行為可不好。”

“我現在感到很挫敗，我需要一分鐘冷靜一下。”

“你知道這樣戲弄別人是不對的，你必須道歉。”

為什麼

第一反應不應該是他做了什麼，而是他做的這件事是怎樣的；接下來再把問題的焦點關注於孩子的錯誤舉止上。

比起來承認自己失控，不如向孩子展示你的情緒是可以被控制的。空洞的威脅並沒有效果，一個明確的後果才能讓孩子明白應該改變自己的行為。

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