'靠“睡前故事”跨進了美國頂尖名校？這個女孩的經歷，也許道出了精英教育的核心'
看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
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她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
此外，孔維鈺還參與創辦了中國的創客馬拉松：一個為高校學生提供科技比賽的平臺。
當時，幾位在國外參加創客馬拉松的學長學姐，找到了身為世外TechoMedia社團CEO的孔維鈺，邀請她一起創辦一個為中國高中生準備的科技比賽平臺。
孔維鈺回想起自己初中時的競賽生涯，所謂“科學比賽”，是在週末的早上坐進一間教室，看著一套卷子，在答題紙上畫圈。
“對我來說，當時我以為所謂的STEM競賽考試全都是這個樣子。但STEM真正的意義是在於應用。創客馬拉松就是給了大家一個應用的機會，並且在這過程中與志同道合的朋友一起去思考，去交流，去發揮創意。”
"注：在創客馬拉松中，參賽選手們組成2-4人的團隊，在24小時的限時內，從頭腦風暴開始創意計劃一個科技項目，針對日常生活中發生的具體問題制定解決方案，然後利用自己的技術能力和比賽提供的硬件設備，完成項目的開發。
最後，每支隊伍將以路演的形式，把產品演示給評委，以評選獎項。任何年齡在16至28歲之間的並正在任意高中及高等教育機構就讀的學生均可以申請參加活動。
看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
此外，孔維鈺還參與創辦了中國的創客馬拉松：一個為高校學生提供科技比賽的平臺。
當時，幾位在國外參加創客馬拉松的學長學姐，找到了身為世外TechoMedia社團CEO的孔維鈺，邀請她一起創辦一個為中國高中生準備的科技比賽平臺。
孔維鈺回想起自己初中時的競賽生涯，所謂“科學比賽”，是在週末的早上坐進一間教室，看著一套卷子，在答題紙上畫圈。
“對我來說，當時我以為所謂的STEM競賽考試全都是這個樣子。但STEM真正的意義是在於應用。創客馬拉松就是給了大家一個應用的機會，並且在這過程中與志同道合的朋友一起去思考，去交流，去發揮創意。”
注：在創客馬拉松中，參賽選手們組成2-4人的團隊，在24小時的限時內，從頭腦風暴開始創意計劃一個科技項目，針對日常生活中發生的具體問題制定解決方案，然後利用自己的技術能力和比賽提供的硬件設備，完成項目的開發。
最後，每支隊伍將以路演的形式，把產品演示給評委，以評選獎項。任何年齡在16至28歲之間的並正在任意高中及高等教育機構就讀的學生均可以申請參加活動。
創客馬拉松成員合影
想到這裡，孔維鈺的一腔熱血又湧了上來。她覺得，這就是她一直想做的，也是生活中原本沒有的一件事情。於是一拍腦袋，就成為了活動創始人之一。
然而，站在成年人的角度上來說，一位高中生為自己舉辦的活動拉取贊助，並不是一件容易的事情。有些公司看完計劃書感覺非常完備，卻在見面時發現創始人不過是個16歲的高中生時，將他們的提案置於一旁，不再過問。
明明很努力地做出了過硬的產品，卻因為自己的高中生身份而被認為“不行”。這樣的質疑孔維鈺遇到了許多次，這非常令人沮喪。可隨著她的堅持和不斷嘗試，創客馬拉松最終得以轟轟烈烈地舉辦。
然而，對孔維鈺而言，挑戰不僅如此。高中生涯最需要的，便是時間管理能力。高二階段，除了緊張的IB學習之外，孔維鈺在經營五個社團公眾號的同時，還要操心創客馬拉松從活動組織到宣傳的方方面面。她將那時自己的感受總結為“全職學習，兼職創業”。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
此外，孔維鈺還參與創辦了中國的創客馬拉松：一個為高校學生提供科技比賽的平臺。
當時，幾位在國外參加創客馬拉松的學長學姐，找到了身為世外TechoMedia社團CEO的孔維鈺，邀請她一起創辦一個為中國高中生準備的科技比賽平臺。
孔維鈺回想起自己初中時的競賽生涯，所謂“科學比賽”，是在週末的早上坐進一間教室，看著一套卷子，在答題紙上畫圈。
“對我來說，當時我以為所謂的STEM競賽考試全都是這個樣子。但STEM真正的意義是在於應用。創客馬拉松就是給了大家一個應用的機會，並且在這過程中與志同道合的朋友一起去思考，去交流，去發揮創意。”
注：在創客馬拉松中，參賽選手們組成2-4人的團隊，在24小時的限時內，從頭腦風暴開始創意計劃一個科技項目，針對日常生活中發生的具體問題制定解決方案，然後利用自己的技術能力和比賽提供的硬件設備，完成項目的開發。
最後，每支隊伍將以路演的形式，把產品演示給評委，以評選獎項。任何年齡在16至28歲之間的並正在任意高中及高等教育機構就讀的學生均可以申請參加活動。
創客馬拉松成員合影
想到這裡，孔維鈺的一腔熱血又湧了上來。她覺得，這就是她一直想做的，也是生活中原本沒有的一件事情。於是一拍腦袋，就成為了活動創始人之一。
然而，站在成年人的角度上來說，一位高中生為自己舉辦的活動拉取贊助，並不是一件容易的事情。有些公司看完計劃書感覺非常完備，卻在見面時發現創始人不過是個16歲的高中生時，將他們的提案置於一旁，不再過問。
明明很努力地做出了過硬的產品，卻因為自己的高中生身份而被認為“不行”。這樣的質疑孔維鈺遇到了許多次，這非常令人沮喪。可隨著她的堅持和不斷嘗試，創客馬拉松最終得以轟轟烈烈地舉辦。
然而，對孔維鈺而言，挑戰不僅如此。高中生涯最需要的，便是時間管理能力。高二階段，除了緊張的IB學習之外，孔維鈺在經營五個社團公眾號的同時，還要操心創客馬拉松從活動組織到宣傳的方方面面。她將那時自己的感受總結為“全職學習，兼職創業”。
創客馬拉松活動現場
種種磨礪，只是讓孔維鈺變得更加強大，並得以參加沃頓商學院LBW夏校。
在LBW夏校期間，孔維鈺作為組裡唯一的中國人，和來自世界各地的其他9位同學需要共同做出一個包含受眾，資金流動和市場營銷策略等細節的完備的商業計劃（business plan）。在這樣的一個環境中，必不會少的就是由於文化差異而產生的溝通障礙。
孔維鈺所在的小組最終做出了一個類似臉書（Facebook）的活動信息平臺，但信息傳播的對象是美國時不時會出現的政治遊行（political campaign）。對於出身異國，非英語母語的孔維鈺來說，這本身就是一個文化上的盲點。而且，組裡同學一開始討論提案與競爭領導職位時的激烈程度，也讓她感到難以適從。
還好，磨礪不是白受的。孔維鈺勇敢地進入對話，並向美國同學提出了自己的疑惑。在得到同學的解答之後，孔維鈺也慢慢進入狀態，以一個更加主動的姿態加入了這場商業計劃的制定與籌備之中。
“我從來沒想到我十六七歲時，會跟一個谷歌的工程師面對面坐在咖啡館談合作。” 在走上了國際化教育軌道之後，孔維鈺做了許多以前根本不敢想、不敢做的事情，成為了一個不一樣的自己。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
此外，孔維鈺還參與創辦了中國的創客馬拉松：一個為高校學生提供科技比賽的平臺。
當時，幾位在國外參加創客馬拉松的學長學姐，找到了身為世外TechoMedia社團CEO的孔維鈺，邀請她一起創辦一個為中國高中生準備的科技比賽平臺。
孔維鈺回想起自己初中時的競賽生涯，所謂“科學比賽”，是在週末的早上坐進一間教室，看著一套卷子，在答題紙上畫圈。
“對我來說，當時我以為所謂的STEM競賽考試全都是這個樣子。但STEM真正的意義是在於應用。創客馬拉松就是給了大家一個應用的機會，並且在這過程中與志同道合的朋友一起去思考，去交流，去發揮創意。”
注：在創客馬拉松中，參賽選手們組成2-4人的團隊，在24小時的限時內，從頭腦風暴開始創意計劃一個科技項目，針對日常生活中發生的具體問題制定解決方案，然後利用自己的技術能力和比賽提供的硬件設備，完成項目的開發。
最後，每支隊伍將以路演的形式，把產品演示給評委，以評選獎項。任何年齡在16至28歲之間的並正在任意高中及高等教育機構就讀的學生均可以申請參加活動。
創客馬拉松成員合影
想到這裡，孔維鈺的一腔熱血又湧了上來。她覺得，這就是她一直想做的，也是生活中原本沒有的一件事情。於是一拍腦袋，就成為了活動創始人之一。
然而，站在成年人的角度上來說，一位高中生為自己舉辦的活動拉取贊助，並不是一件容易的事情。有些公司看完計劃書感覺非常完備，卻在見面時發現創始人不過是個16歲的高中生時，將他們的提案置於一旁，不再過問。
明明很努力地做出了過硬的產品，卻因為自己的高中生身份而被認為“不行”。這樣的質疑孔維鈺遇到了許多次，這非常令人沮喪。可隨著她的堅持和不斷嘗試，創客馬拉松最終得以轟轟烈烈地舉辦。
然而，對孔維鈺而言，挑戰不僅如此。高中生涯最需要的，便是時間管理能力。高二階段，除了緊張的IB學習之外，孔維鈺在經營五個社團公眾號的同時，還要操心創客馬拉松從活動組織到宣傳的方方面面。她將那時自己的感受總結為“全職學習，兼職創業”。
創客馬拉松活動現場
種種磨礪，只是讓孔維鈺變得更加強大，並得以參加沃頓商學院LBW夏校。
在LBW夏校期間，孔維鈺作為組裡唯一的中國人，和來自世界各地的其他9位同學需要共同做出一個包含受眾，資金流動和市場營銷策略等細節的完備的商業計劃（business plan）。在這樣的一個環境中，必不會少的就是由於文化差異而產生的溝通障礙。
孔維鈺所在的小組最終做出了一個類似臉書（Facebook）的活動信息平臺，但信息傳播的對象是美國時不時會出現的政治遊行（political campaign）。對於出身異國，非英語母語的孔維鈺來說，這本身就是一個文化上的盲點。而且，組裡同學一開始討論提案與競爭領導職位時的激烈程度，也讓她感到難以適從。
還好，磨礪不是白受的。孔維鈺勇敢地進入對話，並向美國同學提出了自己的疑惑。在得到同學的解答之後，孔維鈺也慢慢進入狀態，以一個更加主動的姿態加入了這場商業計劃的制定與籌備之中。
“我從來沒想到我十六七歲時，會跟一個谷歌的工程師面對面坐在咖啡館談合作。” 在走上了國際化教育軌道之後，孔維鈺做了許多以前根本不敢想、不敢做的事情，成為了一個不一樣的自己。
LBW夏校
在世外的這三年，孔維鈺不斷髮展著新的興趣。
她在和美國住家（寄宿家庭）一個月的相處過程中，以及在美國明泉中學交流的經歷，讓她開始思索跨文化交流的障礙背後反映出的不同國家，不同人群的文化背景和家庭教育之間的差異，對社會學和教育學產生了興趣。
在讀了《房思琪的初戀樂園》後，又聯想到自己所參與的科技領域中女性的地位，孔維鈺開始想要從事一些性別研究相關的課題……
這個文理興趣與思維兼備的女生，著實可以被稱為是一個真正的“多面手”。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
此外，孔維鈺還參與創辦了中國的創客馬拉松：一個為高校學生提供科技比賽的平臺。
當時，幾位在國外參加創客馬拉松的學長學姐，找到了身為世外TechoMedia社團CEO的孔維鈺，邀請她一起創辦一個為中國高中生準備的科技比賽平臺。
孔維鈺回想起自己初中時的競賽生涯，所謂“科學比賽”，是在週末的早上坐進一間教室，看著一套卷子，在答題紙上畫圈。
“對我來說，當時我以為所謂的STEM競賽考試全都是這個樣子。但STEM真正的意義是在於應用。創客馬拉松就是給了大家一個應用的機會，並且在這過程中與志同道合的朋友一起去思考，去交流，去發揮創意。”
注：在創客馬拉松中，參賽選手們組成2-4人的團隊，在24小時的限時內，從頭腦風暴開始創意計劃一個科技項目，針對日常生活中發生的具體問題制定解決方案，然後利用自己的技術能力和比賽提供的硬件設備，完成項目的開發。
最後，每支隊伍將以路演的形式，把產品演示給評委，以評選獎項。任何年齡在16至28歲之間的並正在任意高中及高等教育機構就讀的學生均可以申請參加活動。
創客馬拉松成員合影
想到這裡，孔維鈺的一腔熱血又湧了上來。她覺得，這就是她一直想做的，也是生活中原本沒有的一件事情。於是一拍腦袋，就成為了活動創始人之一。
然而，站在成年人的角度上來說，一位高中生為自己舉辦的活動拉取贊助，並不是一件容易的事情。有些公司看完計劃書感覺非常完備，卻在見面時發現創始人不過是個16歲的高中生時，將他們的提案置於一旁，不再過問。
明明很努力地做出了過硬的產品，卻因為自己的高中生身份而被認為“不行”。這樣的質疑孔維鈺遇到了許多次，這非常令人沮喪。可隨著她的堅持和不斷嘗試，創客馬拉松最終得以轟轟烈烈地舉辦。
然而，對孔維鈺而言，挑戰不僅如此。高中生涯最需要的，便是時間管理能力。高二階段，除了緊張的IB學習之外，孔維鈺在經營五個社團公眾號的同時，還要操心創客馬拉松從活動組織到宣傳的方方面面。她將那時自己的感受總結為“全職學習，兼職創業”。
創客馬拉松活動現場
種種磨礪，只是讓孔維鈺變得更加強大，並得以參加沃頓商學院LBW夏校。
在LBW夏校期間，孔維鈺作為組裡唯一的中國人，和來自世界各地的其他9位同學需要共同做出一個包含受眾，資金流動和市場營銷策略等細節的完備的商業計劃（business plan）。在這樣的一個環境中，必不會少的就是由於文化差異而產生的溝通障礙。
孔維鈺所在的小組最終做出了一個類似臉書（Facebook）的活動信息平臺，但信息傳播的對象是美國時不時會出現的政治遊行（political campaign）。對於出身異國，非英語母語的孔維鈺來說，這本身就是一個文化上的盲點。而且，組裡同學一開始討論提案與競爭領導職位時的激烈程度，也讓她感到難以適從。
還好，磨礪不是白受的。孔維鈺勇敢地進入對話，並向美國同學提出了自己的疑惑。在得到同學的解答之後，孔維鈺也慢慢進入狀態，以一個更加主動的姿態加入了這場商業計劃的制定與籌備之中。
“我從來沒想到我十六七歲時，會跟一個谷歌的工程師面對面坐在咖啡館談合作。” 在走上了國際化教育軌道之後，孔維鈺做了許多以前根本不敢想、不敢做的事情，成為了一個不一樣的自己。
LBW夏校
在世外的這三年，孔維鈺不斷髮展著新的興趣。
她在和美國住家（寄宿家庭）一個月的相處過程中，以及在美國明泉中學交流的經歷，讓她開始思索跨文化交流的障礙背後反映出的不同國家，不同人群的文化背景和家庭教育之間的差異，對社會學和教育學產生了興趣。
在讀了《房思琪的初戀樂園》後，又聯想到自己所參與的科技領域中女性的地位，孔維鈺開始想要從事一些性別研究相關的課題……
這個文理興趣與思維兼備的女生，著實可以被稱為是一個真正的“多面手”。
《房思琪的初戀樂園》
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
此外，孔維鈺還參與創辦了中國的創客馬拉松：一個為高校學生提供科技比賽的平臺。
當時，幾位在國外參加創客馬拉松的學長學姐，找到了身為世外TechoMedia社團CEO的孔維鈺，邀請她一起創辦一個為中國高中生準備的科技比賽平臺。
孔維鈺回想起自己初中時的競賽生涯，所謂“科學比賽”，是在週末的早上坐進一間教室，看著一套卷子，在答題紙上畫圈。
“對我來說，當時我以為所謂的STEM競賽考試全都是這個樣子。但STEM真正的意義是在於應用。創客馬拉松就是給了大家一個應用的機會，並且在這過程中與志同道合的朋友一起去思考，去交流，去發揮創意。”
注：在創客馬拉松中，參賽選手們組成2-4人的團隊，在24小時的限時內，從頭腦風暴開始創意計劃一個科技項目，針對日常生活中發生的具體問題制定解決方案，然後利用自己的技術能力和比賽提供的硬件設備，完成項目的開發。
最後，每支隊伍將以路演的形式，把產品演示給評委，以評選獎項。任何年齡在16至28歲之間的並正在任意高中及高等教育機構就讀的學生均可以申請參加活動。
創客馬拉松成員合影
想到這裡，孔維鈺的一腔熱血又湧了上來。她覺得，這就是她一直想做的，也是生活中原本沒有的一件事情。於是一拍腦袋，就成為了活動創始人之一。
然而，站在成年人的角度上來說，一位高中生為自己舉辦的活動拉取贊助，並不是一件容易的事情。有些公司看完計劃書感覺非常完備，卻在見面時發現創始人不過是個16歲的高中生時，將他們的提案置於一旁，不再過問。
明明很努力地做出了過硬的產品，卻因為自己的高中生身份而被認為“不行”。這樣的質疑孔維鈺遇到了許多次，這非常令人沮喪。可隨著她的堅持和不斷嘗試，創客馬拉松最終得以轟轟烈烈地舉辦。
然而，對孔維鈺而言，挑戰不僅如此。高中生涯最需要的，便是時間管理能力。高二階段，除了緊張的IB學習之外，孔維鈺在經營五個社團公眾號的同時，還要操心創客馬拉松從活動組織到宣傳的方方面面。她將那時自己的感受總結為“全職學習，兼職創業”。
創客馬拉松活動現場
種種磨礪，只是讓孔維鈺變得更加強大，並得以參加沃頓商學院LBW夏校。
在LBW夏校期間，孔維鈺作為組裡唯一的中國人，和來自世界各地的其他9位同學需要共同做出一個包含受眾，資金流動和市場營銷策略等細節的完備的商業計劃（business plan）。在這樣的一個環境中，必不會少的就是由於文化差異而產生的溝通障礙。
孔維鈺所在的小組最終做出了一個類似臉書（Facebook）的活動信息平臺，但信息傳播的對象是美國時不時會出現的政治遊行（political campaign）。對於出身異國，非英語母語的孔維鈺來說，這本身就是一個文化上的盲點。而且，組裡同學一開始討論提案與競爭領導職位時的激烈程度，也讓她感到難以適從。
還好，磨礪不是白受的。孔維鈺勇敢地進入對話，並向美國同學提出了自己的疑惑。在得到同學的解答之後，孔維鈺也慢慢進入狀態，以一個更加主動的姿態加入了這場商業計劃的制定與籌備之中。
“我從來沒想到我十六七歲時，會跟一個谷歌的工程師面對面坐在咖啡館談合作。” 在走上了國際化教育軌道之後，孔維鈺做了許多以前根本不敢想、不敢做的事情，成為了一個不一樣的自己。
LBW夏校
在世外的這三年，孔維鈺不斷髮展著新的興趣。
她在和美國住家（寄宿家庭）一個月的相處過程中，以及在美國明泉中學交流的經歷，讓她開始思索跨文化交流的障礙背後反映出的不同國家，不同人群的文化背景和家庭教育之間的差異，對社會學和教育學產生了興趣。
在讀了《房思琪的初戀樂園》後，又聯想到自己所參與的科技領域中女性的地位，孔維鈺開始想要從事一些性別研究相關的課題……
這個文理興趣與思維兼備的女生，著實可以被稱為是一個真正的“多面手”。
《房思琪的初戀樂園》
從“什麼都好”到“什麼都不好”
但，就是孔維鈺這樣一個“全能型選手”，卻在大學申請階段，成為了全年級文書瓶頸最大的人。
在更追求“獨特性”的美國本科申請中，孔維鈺為了找出自己的亮點而絞盡腦汁。“仔細想想，我好像也沒有什麼特別突出的地方。什麼都好像會一點，但又沒有某一方面明顯突出，從而區別於他人。”
這讓她寫文書時感到無比掙扎，不知道自己要寫什麼，體現哪個方面。就連學校的升學顧問都不確定，認為孔維鈺好像“申什麼專業都可以”。
在傳統教育的賽道上，“綜合”絕對是一個加分項。但到了國際教育的道路上，“綜合”卻可能成為突出個人特質的阻礙。
或許有些人會認為這是“別人家孩子”在強說愁，但是熟悉美國本科申請情況的人都知道，孔維鈺式的煩惱完全合乎情理，也真實存在。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
此外，孔維鈺還參與創辦了中國的創客馬拉松：一個為高校學生提供科技比賽的平臺。
當時，幾位在國外參加創客馬拉松的學長學姐，找到了身為世外TechoMedia社團CEO的孔維鈺，邀請她一起創辦一個為中國高中生準備的科技比賽平臺。
孔維鈺回想起自己初中時的競賽生涯，所謂“科學比賽”，是在週末的早上坐進一間教室，看著一套卷子，在答題紙上畫圈。
“對我來說，當時我以為所謂的STEM競賽考試全都是這個樣子。但STEM真正的意義是在於應用。創客馬拉松就是給了大家一個應用的機會，並且在這過程中與志同道合的朋友一起去思考，去交流，去發揮創意。”
注：在創客馬拉松中，參賽選手們組成2-4人的團隊，在24小時的限時內，從頭腦風暴開始創意計劃一個科技項目，針對日常生活中發生的具體問題制定解決方案，然後利用自己的技術能力和比賽提供的硬件設備，完成項目的開發。
最後，每支隊伍將以路演的形式，把產品演示給評委，以評選獎項。任何年齡在16至28歲之間的並正在任意高中及高等教育機構就讀的學生均可以申請參加活動。
創客馬拉松成員合影
想到這裡，孔維鈺的一腔熱血又湧了上來。她覺得，這就是她一直想做的，也是生活中原本沒有的一件事情。於是一拍腦袋，就成為了活動創始人之一。
然而，站在成年人的角度上來說，一位高中生為自己舉辦的活動拉取贊助，並不是一件容易的事情。有些公司看完計劃書感覺非常完備，卻在見面時發現創始人不過是個16歲的高中生時，將他們的提案置於一旁，不再過問。
明明很努力地做出了過硬的產品，卻因為自己的高中生身份而被認為“不行”。這樣的質疑孔維鈺遇到了許多次，這非常令人沮喪。可隨著她的堅持和不斷嘗試，創客馬拉松最終得以轟轟烈烈地舉辦。
然而，對孔維鈺而言，挑戰不僅如此。高中生涯最需要的，便是時間管理能力。高二階段，除了緊張的IB學習之外，孔維鈺在經營五個社團公眾號的同時，還要操心創客馬拉松從活動組織到宣傳的方方面面。她將那時自己的感受總結為“全職學習，兼職創業”。
創客馬拉松活動現場
種種磨礪，只是讓孔維鈺變得更加強大，並得以參加沃頓商學院LBW夏校。
在LBW夏校期間，孔維鈺作為組裡唯一的中國人，和來自世界各地的其他9位同學需要共同做出一個包含受眾，資金流動和市場營銷策略等細節的完備的商業計劃（business plan）。在這樣的一個環境中，必不會少的就是由於文化差異而產生的溝通障礙。
孔維鈺所在的小組最終做出了一個類似臉書（Facebook）的活動信息平臺，但信息傳播的對象是美國時不時會出現的政治遊行（political campaign）。對於出身異國，非英語母語的孔維鈺來說，這本身就是一個文化上的盲點。而且，組裡同學一開始討論提案與競爭領導職位時的激烈程度，也讓她感到難以適從。
還好，磨礪不是白受的。孔維鈺勇敢地進入對話，並向美國同學提出了自己的疑惑。在得到同學的解答之後，孔維鈺也慢慢進入狀態，以一個更加主動的姿態加入了這場商業計劃的制定與籌備之中。
“我從來沒想到我十六七歲時，會跟一個谷歌的工程師面對面坐在咖啡館談合作。” 在走上了國際化教育軌道之後，孔維鈺做了許多以前根本不敢想、不敢做的事情，成為了一個不一樣的自己。
LBW夏校
在世外的這三年，孔維鈺不斷髮展著新的興趣。
她在和美國住家（寄宿家庭）一個月的相處過程中，以及在美國明泉中學交流的經歷，讓她開始思索跨文化交流的障礙背後反映出的不同國家，不同人群的文化背景和家庭教育之間的差異，對社會學和教育學產生了興趣。
在讀了《房思琪的初戀樂園》後，又聯想到自己所參與的科技領域中女性的地位，孔維鈺開始想要從事一些性別研究相關的課題……
這個文理興趣與思維兼備的女生，著實可以被稱為是一個真正的“多面手”。
《房思琪的初戀樂園》
從“什麼都好”到“什麼都不好”
但，就是孔維鈺這樣一個“全能型選手”，卻在大學申請階段，成為了全年級文書瓶頸最大的人。
在更追求“獨特性”的美國本科申請中，孔維鈺為了找出自己的亮點而絞盡腦汁。“仔細想想，我好像也沒有什麼特別突出的地方。什麼都好像會一點，但又沒有某一方面明顯突出，從而區別於他人。”
這讓她寫文書時感到無比掙扎，不知道自己要寫什麼，體現哪個方面。就連學校的升學顧問都不確定，認為孔維鈺好像“申什麼專業都可以”。
在傳統教育的賽道上，“綜合”絕對是一個加分項。但到了國際教育的道路上，“綜合”卻可能成為突出個人特質的阻礙。
或許有些人會認為這是“別人家孩子”在強說愁，但是熟悉美國本科申請情況的人都知道，孔維鈺式的煩惱完全合乎情理，也真實存在。
考慮到過往的經歷中，沒有一件單獨的事情可以很好地、完整地代表自己。最終，孔維鈺選擇了遵從自己的內心，推翻了一稿又一稿講述特定經歷、羅列自己的“成功業績”的主文書，寫了這樣一個“睡前故事”——
“在一個鎮子裡，每個人都有一個瓷娃娃。大家的瓷娃娃都五彩斑斕各有特色，唯獨有一個小女孩的瓷娃娃是像玉一樣白白的。鎮子上的人都誇女孩的瓷娃娃好看，可小女孩自己卻完全找不到自己的娃娃好看在哪裡…
於是，在尋找的過程中，小女孩打碎了自己的瓷娃娃，卻在拼湊時發現娃娃缺了一個碎片，怎麼也拼不完整。
女孩為了找到那塊碎片跑遍了各種地方，化學實驗室，數學研究院，家廟，活動場地…女孩找到了各種碎片，卻永遠都填不滿娃娃上的那個空隙。
最後，小女孩去找了一個修娃娃的人。這位工匠對小女孩說，她的娃娃沒有壞，只是有著空心的特點。小女孩會一直向前，去看外面的世界，並用不同的經歷來繼續填充她的娃娃。”
“這篇文書想表達的意思是：我是一個很不一樣的人。我內心的方方面面，比如文藝和理性，可能都是互相矛盾的，可它們就是那樣真實地都存在於我的心裡，我也還在不斷探索的路上。”
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
此外，孔維鈺還參與創辦了中國的創客馬拉松：一個為高校學生提供科技比賽的平臺。
當時，幾位在國外參加創客馬拉松的學長學姐，找到了身為世外TechoMedia社團CEO的孔維鈺，邀請她一起創辦一個為中國高中生準備的科技比賽平臺。
孔維鈺回想起自己初中時的競賽生涯，所謂“科學比賽”，是在週末的早上坐進一間教室，看著一套卷子，在答題紙上畫圈。
“對我來說，當時我以為所謂的STEM競賽考試全都是這個樣子。但STEM真正的意義是在於應用。創客馬拉松就是給了大家一個應用的機會，並且在這過程中與志同道合的朋友一起去思考，去交流，去發揮創意。”
注：在創客馬拉松中，參賽選手們組成2-4人的團隊，在24小時的限時內，從頭腦風暴開始創意計劃一個科技項目，針對日常生活中發生的具體問題制定解決方案，然後利用自己的技術能力和比賽提供的硬件設備，完成項目的開發。
最後，每支隊伍將以路演的形式，把產品演示給評委，以評選獎項。任何年齡在16至28歲之間的並正在任意高中及高等教育機構就讀的學生均可以申請參加活動。
創客馬拉松成員合影
想到這裡，孔維鈺的一腔熱血又湧了上來。她覺得，這就是她一直想做的，也是生活中原本沒有的一件事情。於是一拍腦袋，就成為了活動創始人之一。
然而，站在成年人的角度上來說，一位高中生為自己舉辦的活動拉取贊助，並不是一件容易的事情。有些公司看完計劃書感覺非常完備，卻在見面時發現創始人不過是個16歲的高中生時，將他們的提案置於一旁，不再過問。
明明很努力地做出了過硬的產品，卻因為自己的高中生身份而被認為“不行”。這樣的質疑孔維鈺遇到了許多次，這非常令人沮喪。可隨著她的堅持和不斷嘗試，創客馬拉松最終得以轟轟烈烈地舉辦。
然而，對孔維鈺而言，挑戰不僅如此。高中生涯最需要的，便是時間管理能力。高二階段，除了緊張的IB學習之外，孔維鈺在經營五個社團公眾號的同時，還要操心創客馬拉松從活動組織到宣傳的方方面面。她將那時自己的感受總結為“全職學習，兼職創業”。
創客馬拉松活動現場
種種磨礪，只是讓孔維鈺變得更加強大，並得以參加沃頓商學院LBW夏校。
在LBW夏校期間，孔維鈺作為組裡唯一的中國人，和來自世界各地的其他9位同學需要共同做出一個包含受眾，資金流動和市場營銷策略等細節的完備的商業計劃（business plan）。在這樣的一個環境中，必不會少的就是由於文化差異而產生的溝通障礙。
孔維鈺所在的小組最終做出了一個類似臉書（Facebook）的活動信息平臺，但信息傳播的對象是美國時不時會出現的政治遊行（political campaign）。對於出身異國，非英語母語的孔維鈺來說，這本身就是一個文化上的盲點。而且，組裡同學一開始討論提案與競爭領導職位時的激烈程度，也讓她感到難以適從。
還好，磨礪不是白受的。孔維鈺勇敢地進入對話，並向美國同學提出了自己的疑惑。在得到同學的解答之後，孔維鈺也慢慢進入狀態，以一個更加主動的姿態加入了這場商業計劃的制定與籌備之中。
“我從來沒想到我十六七歲時，會跟一個谷歌的工程師面對面坐在咖啡館談合作。” 在走上了國際化教育軌道之後，孔維鈺做了許多以前根本不敢想、不敢做的事情，成為了一個不一樣的自己。
LBW夏校
在世外的這三年，孔維鈺不斷髮展著新的興趣。
她在和美國住家（寄宿家庭）一個月的相處過程中，以及在美國明泉中學交流的經歷，讓她開始思索跨文化交流的障礙背後反映出的不同國家，不同人群的文化背景和家庭教育之間的差異，對社會學和教育學產生了興趣。
在讀了《房思琪的初戀樂園》後，又聯想到自己所參與的科技領域中女性的地位，孔維鈺開始想要從事一些性別研究相關的課題……
這個文理興趣與思維兼備的女生，著實可以被稱為是一個真正的“多面手”。
《房思琪的初戀樂園》
從“什麼都好”到“什麼都不好”
但，就是孔維鈺這樣一個“全能型選手”，卻在大學申請階段，成為了全年級文書瓶頸最大的人。
在更追求“獨特性”的美國本科申請中，孔維鈺為了找出自己的亮點而絞盡腦汁。“仔細想想，我好像也沒有什麼特別突出的地方。什麼都好像會一點，但又沒有某一方面明顯突出，從而區別於他人。”
這讓她寫文書時感到無比掙扎，不知道自己要寫什麼，體現哪個方面。就連學校的升學顧問都不確定，認為孔維鈺好像“申什麼專業都可以”。
在傳統教育的賽道上，“綜合”絕對是一個加分項。但到了國際教育的道路上，“綜合”卻可能成為突出個人特質的阻礙。
或許有些人會認為這是“別人家孩子”在強說愁，但是熟悉美國本科申請情況的人都知道，孔維鈺式的煩惱完全合乎情理，也真實存在。
考慮到過往的經歷中，沒有一件單獨的事情可以很好地、完整地代表自己。最終，孔維鈺選擇了遵從自己的內心，推翻了一稿又一稿講述特定經歷、羅列自己的“成功業績”的主文書，寫了這樣一個“睡前故事”——
“在一個鎮子裡，每個人都有一個瓷娃娃。大家的瓷娃娃都五彩斑斕各有特色，唯獨有一個小女孩的瓷娃娃是像玉一樣白白的。鎮子上的人都誇女孩的瓷娃娃好看，可小女孩自己卻完全找不到自己的娃娃好看在哪裡…
於是，在尋找的過程中，小女孩打碎了自己的瓷娃娃，卻在拼湊時發現娃娃缺了一個碎片，怎麼也拼不完整。
女孩為了找到那塊碎片跑遍了各種地方，化學實驗室，數學研究院，家廟，活動場地…女孩找到了各種碎片，卻永遠都填不滿娃娃上的那個空隙。
最後，小女孩去找了一個修娃娃的人。這位工匠對小女孩說，她的娃娃沒有壞，只是有著空心的特點。小女孩會一直向前，去看外面的世界，並用不同的經歷來繼續填充她的娃娃。”
“這篇文書想表達的意思是：我是一個很不一樣的人。我內心的方方面面，比如文藝和理性，可能都是互相矛盾的，可它們就是那樣真實地都存在於我的心裡，我也還在不斷探索的路上。”
將這樣一個甚至都沒有第一人稱出現的睡前故事，作為申請時的個人陳述，對尋常人而言，絕對稱的上是一個冒險之舉。
那些“日理萬機”的招生官們，很有可能出現因為沒迅速get到故事背後的寓意，而放棄繼續審該資料的情況，或是在心裡對學生留下消極的印象。
終究，孔維鈺還是上傳了這篇自己最喜歡的主文書，沒在一生一次的申請季留下遺憾。對她來說，真誠、坦蕩地剖析自己，比起羅列戰績要重要。而沃頓，看懂了。
對自我的探尋和確認，不僅僅是孔維鈺需要面對的問題，不論哪個賽道，人都終究需要面對。從這個角度看，孔維鈺沒有滿足於自己取得的成績，也沒有陶醉於現有的成功。
"看點 成為一名“學霸”是怎樣的體驗？成功申請沃頓商學院的孔維鈺，對此最有發言權。從上海市北理到世外；從創客馬拉松到參加LBW夏校；SAT與託福都接近滿分的孔維鈺，究竟是怎麼進行學習的呢？她又如何挖掘自身特質，獲得沃頓青睞？今天，外灘君邀請到孔維鈺，與讀者分享她的成功祕訣。
文丨李佳依 編丨Travis
她出身於上海著名的“市北理”（市北初級中學理科班），又在上海世界外國語學校攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數學，考了AP課程微積分Calculus BC最高分，卻又深愛文科，語文演講拿到全年級少有的滿分；
她會自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫寫隨筆，卻又骨子裡要強，熱衷超級英雄電影，堅持打拳擊，甚至還在去大別山支教的過程中教了孩子們拳擊，深受他們喜愛；
她高一時就做計劃，拉贊助，參與主辦了中國創客馬拉松比賽，而且一做就是三年；
她入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領袖）夏校；
她十年級就加入了世外國際部學生主任助理團，與學校行政對接，促成了多年來難以落實的學生早鍛鍊計劃，讓同學們得以有更多參加體育活動的機會…
這個亦文亦理，亦清新亦豪爽的女孩，在這個剛過去的申請季中，拿著託福117（滿分120）、自學SAT1580（滿分1600）的標準化考試成績，成功斬獲了賓夕法尼亞大學沃頓商學院的錄取，並作為全年級唯二的榮譽畢業生之一，從世外中學畢業。
沃頓商學院一角
她，就是“沃頓女孩”——孔維鈺。在孔維鈺走進辦公樓時，外灘君就感受到了她的精英氣質。
這種氣質體現在她邏輯清晰，侃侃而談的從容中，也體現在她不卑不亢的對話態度裡。在聊到一些令她印象深刻的經歷時，她又自然而然地流露出一種少女的憨態。
然而，儘管在國際化教育的道路上一路狂奔，處處優秀，但孔維鈺在最後申請階段，卻又充滿了困擾和矛盾。
她有哪些困擾與矛盾？這些問題又因何而來？帶著疑問，外灘君專程和她談了談幾年來的心路歷程，以及她對學術、規劃和申請的經驗。也許，她的經歷值得參考與借鑑。
“沃頓女孩”孔維鈺
骨子裡的要強和樂觀幫她扛住壓力
從小到大，孔維鈺都知道自己是個要強的人。“成績不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會自己努力把成績提上去。”
孔維鈺沒有想到的是，正是這種要強，為她鋪出了通向名校的道路。
小學畢業後的孔維鈺進入了市北理科班，在那裡，她體驗到了滬上名校激烈的競爭——全班首次考試，41位同學裡她倒數第四。
對這個結果孔維鈺顯然是不滿意的，憑藉著對自身的高要求，她愣是在市北理科班的高壓學習氛圍下逆流而上，最終將成績穩定在班級前列，同時擔任了學校大隊長的職務。
在初一考完中級口譯之後，她也沒有繼續修習高級口譯，而是選擇了在八九年級學習託福課程來磨練英語水平。
“當時純把託福當成一個語言提升去學，沒想到最後真的用到了。”在進入世外中學學習高中課程後，孔維鈺憑著前期積累的英語底子，參加了托福考試，最終收穫了117分的好成績，從中足見她學習的紮實程度。
在出國深造時必須要準備的SAT考試上，孔維鈺的備考經歷既不同尋常又值得思考。
備考前，孔維鈺對周遭信息進行了整理。她發現，同學們進行SAT補習的校外機構，往往只會重複“做題-解題”的機械打法。這樣看來，花費時間與金錢去機構補習，似乎成為一種“雞肋”操作。
同樣是“做題-解題”，為什麼我不能自己上手呢？為此，孔維鈺扛起了獨自備考的大旗。
然而莽夫之勇，難以爭天下。深諳此點的孔維鈺知道，自己要找準突破口，才能在SAT複習中做到事半功倍。在分析SAT考試並結合講師經驗後，她得出了結論：“SAT的本質，就是在考察學生的閱讀能力！”
“如果要提升閱讀能力，那就去看書啊！”說幹就幹，孔維鈺直接選擇“攻打”《簡·愛》原版書籍。不過，雖然英語能力尚可，但《簡·愛》仍然像是一座“鐵堡壘”：“一行十個詞，能有八個不認識。”
《簡·愛》：英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說
孔維鈺要強的性格，在此時發揮了作用。她將大目標拆分成每日小項，並堅持完成，通過時間的積累，將掌握的知識搭建成大廈。
颳風下雨，雷打不動，對孔維鈺來說，每天半小時起步的《簡·愛》閱讀，每天120個SAT詞彙背誦，已經成為了生活的一部分。
有付出，就有回報。靠著一股韌勁以及要強的性格，首次SAT考試，孔維鈺就斬獲了1520分的佳績（滿分1600）。
旁人會被她的聰慧自律觸動，但孔維鈺覺得，自己備考SAT的一大動力就是“偷懶”——“懶得花額外的時間，也懶得花額外的金錢。”
百詞斬的SAT詞庫有近3600個詞，分攤到一個月就是每天120個。“如果我一天沒背，那第二天就要背240個，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務。”
“我知道在考試前的一個月，如果能堅持完成每日任務，那結果肯定不會差，所以，挺好的。”孔維鈺笑著說。
孔維鈺的開朗與自信，感染力十足
在高二那一年，孔維鈺長時間處於熬夜的狀態中。對於學校裡的同學們來說，凌晨兩三點睡覺已經成為新常態。他們將數百小時的精力和汗水，揮灑在相關課程與活動中。
“反正都要’修仙’了，多修點也無所謂了。”這句輕描淡寫的話，承載著的是孔維鈺以及無數IB學子，難忘的高中生涯。
這背後支撐孔維鈺的，除了自身要強的性格，更離不開父母默默給予的關愛。
孔維鈺的父母都不是上海本地人，從一開始的條件拮据，到現在的經濟自由，父母為之奮鬥了許久。所以，孔維鈺認為自己的生活更像是一部全家攜手共進的奮鬥史。
不過，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，唸叨著“當年我們怎麼怎麼苦”不同的是，孔維鈺家的畫風則是“傻呵呵，樂呵呵”的，全家都是很樂觀的人，認為苦也無所謂，吃苦也可以很開心。
溫馨的全家福
媽媽(左) 爸爸(中) 孔維鈺(右)
相比起抱怨生活，孔維鈺的父親會與女兒講述自己年輕時候的奮鬥經歷。
初到上海人生地不熟的時候，孔維鈺的父親曾臨時做過兩個月的保安。“他沒有說做保安多辛苦，也沒有說住處有多小，而是會說‘我做保安的時候，那些小混混過來，我不怕的，我拎個板磚就跟他們幹。’”
複述這些時，孔維鈺聲情並茂，可見父親這些勇敢而又有趣的經歷，已經深深印入女兒的心裡。
“聽他們講這些事情的時候，我真的感受到了八九十年代的青春片裡，那種不怕吃苦、有青春、有愛情、也有兄弟的熱血情懷。”而這，正是孔維鈺所向往的。
對孔維鈺來說，“奮鬥”，是一件很熱血的事情。
因此，在大部分學生為IB考試熬夜學習，委屈抱怨時，孔維鈺會以一個不同的視角來看待這件事：“我之前幾個月，其實都沒有特別認真地學習。就靠今天‘修仙’一晚，應該能把前面幾個月學的都掌握，挺好的。”說到這，孔維鈺又露出了笑容。
父母的拼搏給予她啟迪，他們的樂觀也讓她覺得格外幸福。這樣的三口之家，一直處於一種特別和諧的狀態：爸爸給予女兒物質上的支持，媽媽給予女兒精神上的支持，女兒則是全家的貼心棉襖。
從很小的時候開始，孔維鈺就會跟媽媽分享學校裡各種細細碎碎的事情。“我喜歡一個男生。他今天跟別的女生講話了，我很生氣。”
類似這樣的分享，很多學生是不會和母親吐露的，但孔維鈺的母親會一直做她的傾聽者。
孔維鈺的父親，會每天開車接送女兒上下課，風雨無阻。孔維鈺讀書的小學，初中，高中，沒有一個離家近的，都是開車四五十分鐘的路程。每天的上學放學路上，孔維鈺都會跟爸爸講學校裡發生的事情，而爸爸也會很樂意去聽。
“我很感謝爸媽的傾聽，給了我發洩的出口，因為學習壓力確實是大，這些宣洩渠道幫我排解了很大一部分煩惱。”或許，正是孔維鈺的父母賦予了她這樣樂觀向上的特質。
全家海邊遊玩 孔父(左) 孔維鈺(右)
（媽媽在為父女倆拍照）
國際化的教育讓她成為“多面手”
當外灘君問孔維鈺，轉換到國際課程以後有何轉變，她給出的答案是“膽子更大了”。
“在傳統的教學方式中，提問並自己去開創一個東西，不會被認為是一個高中生應該做的事情。但海外升學很講究領導力這一素養，所以世外中學也會鼓勵學生，動手去開創一些自己想做的事情。”
孔維鈺自己就是很好的例子。作為學生主任助理團的一員，她曾觀察到：由於缺少體育課，忙於作業、考試以及課外活動而精神萎靡的世外學生們，根本沒有鍛鍊身體，或者出去呼吸新鮮空氣的機會。
一開始，她向學校提出將自修課改為體鍛課的建議，但由於種種現實原因而未能實施。
仔細研究後，孔維鈺組織設計了一個”早鍛鍊“的完整提案，鼓勵學生們每天早上下樓走動，呼吸新鮮空氣，為學生們在忙碌的學業中，提供了一個“強行”休閒放鬆的機會。
此外，孔維鈺還參與創辦了中國的創客馬拉松：一個為高校學生提供科技比賽的平臺。
當時，幾位在國外參加創客馬拉松的學長學姐，找到了身為世外TechoMedia社團CEO的孔維鈺，邀請她一起創辦一個為中國高中生準備的科技比賽平臺。
孔維鈺回想起自己初中時的競賽生涯，所謂“科學比賽”，是在週末的早上坐進一間教室，看著一套卷子，在答題紙上畫圈。
“對我來說，當時我以為所謂的STEM競賽考試全都是這個樣子。但STEM真正的意義是在於應用。創客馬拉松就是給了大家一個應用的機會，並且在這過程中與志同道合的朋友一起去思考，去交流，去發揮創意。”
注：在創客馬拉松中，參賽選手們組成2-4人的團隊，在24小時的限時內，從頭腦風暴開始創意計劃一個科技項目，針對日常生活中發生的具體問題制定解決方案，然後利用自己的技術能力和比賽提供的硬件設備，完成項目的開發。
最後，每支隊伍將以路演的形式，把產品演示給評委，以評選獎項。任何年齡在16至28歲之間的並正在任意高中及高等教育機構就讀的學生均可以申請參加活動。
創客馬拉松成員合影
想到這裡，孔維鈺的一腔熱血又湧了上來。她覺得，這就是她一直想做的，也是生活中原本沒有的一件事情。於是一拍腦袋，就成為了活動創始人之一。
然而，站在成年人的角度上來說，一位高中生為自己舉辦的活動拉取贊助，並不是一件容易的事情。有些公司看完計劃書感覺非常完備，卻在見面時發現創始人不過是個16歲的高中生時，將他們的提案置於一旁，不再過問。
明明很努力地做出了過硬的產品，卻因為自己的高中生身份而被認為“不行”。這樣的質疑孔維鈺遇到了許多次，這非常令人沮喪。可隨著她的堅持和不斷嘗試，創客馬拉松最終得以轟轟烈烈地舉辦。
然而，對孔維鈺而言，挑戰不僅如此。高中生涯最需要的，便是時間管理能力。高二階段，除了緊張的IB學習之外，孔維鈺在經營五個社團公眾號的同時，還要操心創客馬拉松從活動組織到宣傳的方方面面。她將那時自己的感受總結為“全職學習，兼職創業”。
創客馬拉松活動現場
種種磨礪，只是讓孔維鈺變得更加強大，並得以參加沃頓商學院LBW夏校。
在LBW夏校期間，孔維鈺作為組裡唯一的中國人，和來自世界各地的其他9位同學需要共同做出一個包含受眾，資金流動和市場營銷策略等細節的完備的商業計劃（business plan）。在這樣的一個環境中，必不會少的就是由於文化差異而產生的溝通障礙。
孔維鈺所在的小組最終做出了一個類似臉書（Facebook）的活動信息平臺，但信息傳播的對象是美國時不時會出現的政治遊行（political campaign）。對於出身異國，非英語母語的孔維鈺來說，這本身就是一個文化上的盲點。而且，組裡同學一開始討論提案與競爭領導職位時的激烈程度，也讓她感到難以適從。
還好，磨礪不是白受的。孔維鈺勇敢地進入對話，並向美國同學提出了自己的疑惑。在得到同學的解答之後，孔維鈺也慢慢進入狀態，以一個更加主動的姿態加入了這場商業計劃的制定與籌備之中。
“我從來沒想到我十六七歲時，會跟一個谷歌的工程師面對面坐在咖啡館談合作。” 在走上了國際化教育軌道之後，孔維鈺做了許多以前根本不敢想、不敢做的事情，成為了一個不一樣的自己。
LBW夏校
在世外的這三年，孔維鈺不斷髮展著新的興趣。
她在和美國住家（寄宿家庭）一個月的相處過程中，以及在美國明泉中學交流的經歷，讓她開始思索跨文化交流的障礙背後反映出的不同國家，不同人群的文化背景和家庭教育之間的差異，對社會學和教育學產生了興趣。
在讀了《房思琪的初戀樂園》後，又聯想到自己所參與的科技領域中女性的地位，孔維鈺開始想要從事一些性別研究相關的課題……
這個文理興趣與思維兼備的女生，著實可以被稱為是一個真正的“多面手”。
《房思琪的初戀樂園》
從“什麼都好”到“什麼都不好”
但，就是孔維鈺這樣一個“全能型選手”，卻在大學申請階段，成為了全年級文書瓶頸最大的人。
在更追求“獨特性”的美國本科申請中，孔維鈺為了找出自己的亮點而絞盡腦汁。“仔細想想，我好像也沒有什麼特別突出的地方。什麼都好像會一點，但又沒有某一方面明顯突出，從而區別於他人。”
這讓她寫文書時感到無比掙扎，不知道自己要寫什麼，體現哪個方面。就連學校的升學顧問都不確定，認為孔維鈺好像“申什麼專業都可以”。
在傳統教育的賽道上，“綜合”絕對是一個加分項。但到了國際教育的道路上，“綜合”卻可能成為突出個人特質的阻礙。
或許有些人會認為這是“別人家孩子”在強說愁，但是熟悉美國本科申請情況的人都知道，孔維鈺式的煩惱完全合乎情理，也真實存在。
考慮到過往的經歷中，沒有一件單獨的事情可以很好地、完整地代表自己。最終，孔維鈺選擇了遵從自己的內心，推翻了一稿又一稿講述特定經歷、羅列自己的“成功業績”的主文書，寫了這樣一個“睡前故事”——
“在一個鎮子裡，每個人都有一個瓷娃娃。大家的瓷娃娃都五彩斑斕各有特色，唯獨有一個小女孩的瓷娃娃是像玉一樣白白的。鎮子上的人都誇女孩的瓷娃娃好看，可小女孩自己卻完全找不到自己的娃娃好看在哪裡…
於是，在尋找的過程中，小女孩打碎了自己的瓷娃娃，卻在拼湊時發現娃娃缺了一個碎片，怎麼也拼不完整。
女孩為了找到那塊碎片跑遍了各種地方，化學實驗室，數學研究院，家廟，活動場地…女孩找到了各種碎片，卻永遠都填不滿娃娃上的那個空隙。
最後，小女孩去找了一個修娃娃的人。這位工匠對小女孩說，她的娃娃沒有壞，只是有著空心的特點。小女孩會一直向前，去看外面的世界，並用不同的經歷來繼續填充她的娃娃。”
“這篇文書想表達的意思是：我是一個很不一樣的人。我內心的方方面面，比如文藝和理性，可能都是互相矛盾的，可它們就是那樣真實地都存在於我的心裡，我也還在不斷探索的路上。”
將這樣一個甚至都沒有第一人稱出現的睡前故事，作為申請時的個人陳述，對尋常人而言，絕對稱的上是一個冒險之舉。
那些“日理萬機”的招生官們，很有可能出現因為沒迅速get到故事背後的寓意，而放棄繼續審該資料的情況，或是在心裡對學生留下消極的印象。
終究，孔維鈺還是上傳了這篇自己最喜歡的主文書，沒在一生一次的申請季留下遺憾。對她來說，真誠、坦蕩地剖析自己，比起羅列戰績要重要。而沃頓，看懂了。
對自我的探尋和確認，不僅僅是孔維鈺需要面對的問題，不論哪個賽道，人都終究需要面對。從這個角度看，孔維鈺沒有滿足於自己取得的成績，也沒有陶醉於現有的成功。
幾年來，在學業上的精進和對自我潛能的發掘與實現，讓孔維鈺品嚐了許多酸甜苦辣。
未來，這樣的探索還會繼續下去，不斷地嘗試挑戰自己，重新認識自己，這或許是對青春最好的迴應。
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