“粗心”背後不簡單，這些問題及時解決，提高的不只是成績！

每次考試完，很多家長都會聽到孩子，懊惱的抱怨，這道題我會，就是粗心了。大多數家孩子那個會說下次注意，但是下次真能注意嗎？真的是，一句粗心就能帶過去嗎？讓我們細細的分析一下孩子粗心的原因吧。

原因一、對知識掌握的熟練度不夠

何為熟練度，就像我們成年人，做小學一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單，怎麼也不會算錯。但是當我們在計時的情況下去做這些題，並不一定會全對。如果家長經常做計算類的工作，很可能做得又快又準；如果平時疏於做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出，無他，但手熟爾。

● 解決辦法：因這種原因產生的錯誤，一道題目，反覆接觸多次練習，並且每次都在思考，才會熟悉併產生記憶。

原因二、基礎概念理解不清

有些題目，學生們認為自己是會做的，偶爾還做對過，但是在考試時，一時不知如何去做。很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細節到底是什麼？並未深究。在考試有時間限制和壓力的情況下，人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

● 解決辦法：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷髮現自己知識上的漏洞。

原因三、習慣問題

習慣問題相對與以上兩點，可是嚴重的大問題。孩子在寫作業時不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等都是習慣的問題。這些不好的習慣，是孩子在做題過程中，不認真，喜歡跳步驟，不但容易錯，還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分。

● 解決辦法：如果做數學可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。另外，有的孩子喜歡對同一題給出多種算法的樂趣，這其實也可以幫忙檢查出一些錯誤。

原因四、自我要求不高

很多孩子平時最自己要求不高，特別是教師佈置的作業，總是趕進度想著早完成，對於在學習過程中產生的錯誤不能積極的改正，得過且過。養成浮躁的學習狀態。不能用心投入的去學習導致在考試中也不能靜下心來認真對待，最終會粗心大意的錯失應有的成績。

● 解決辦法：每次做題都認真對待，提高準確率，爭取會做題，建立錯題本。也可以給自己制定訓練的計劃。每次認真分析錯誤原因，才能真正提高成績。

為了更好地改掉粗心的毛病，建議大家按照以下幾點來幫助孩子。

一、讀題認真，勿著急。

在讀題時，儘可能放慢節奏，認真的扣準每一個字的意思。一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。

二、演算公正，寫整齊。

就算是打草稿，也要按照步驟一步步的寫出來。這樣就算在檢查時，有問題也能被發現。要求寫的整齊，這樣更利於發現問題，提高檢查的效率。

三、概念透徹，能反三。

在學習中各種概念，是解決問題的基礎。所以學新的內容，一定要把概念吃透，做到舉一反三，牢固謹記。

四、認真做題態度端。

端正學習態度，無論是練習還是考試，都要擺出一副臨戰狀態，認認真真，切不可不在意，好習慣的養成都在這些平時的聯繫上，所以，認真對待，態度端正。

五、下定決心除弊端

既然粗心了，就一定要找出粗心的原因，反覆練習，勤反思，下定剋夫粗心的目標。或許過程比較艱苦，但是，收穫也是巨大的，他將能夠有效的提高你的成績，你會給你養成認真端正的態度。這會讓你受益無窮。