“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

爸爸媽媽,你們為什麼要上班?也許每個孩子都曾問過這樣的問題。

如果是你,你會怎麼回答?或許大多數的人都會說,爸爸媽媽去上班,才能賺錢呀,只有賺了錢,才能給你買好東西給你吃,買玩具給你玩,買漂亮的衣服給你穿哦。但這種方式僅僅是獲得經濟基礎與謀生的理由,既不充分也很淺薄。

爸爸媽媽,你們為什麼要上班?也許每個孩子都曾問過這樣的問題。

如果是你,你會怎麼回答?或許大多數的人都會說,爸爸媽媽去上班,才能賺錢呀,只有賺了錢,才能給你買好東西給你吃,買玩具給你玩,買漂亮的衣服給你穿哦。但這種方式僅僅是獲得經濟基礎與謀生的理由,既不充分也很淺薄。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

上班的確可以賺到錢,但上班不該僅僅只為了賺錢。當我們這麼對孩子說時,我們傳遞給孩子最初的職業觀就是,上班只是謀生的手段。當一個孩子從小獲得的是這樣的啟蒙,那他今後尋找工作時會怎樣呢?

待遇挺好,即使不是我喜歡的,我也忍了;其實很羨慕其他人可以做XX,但我現在這份工作很平穩,要不就算了,老老實實待著吧;特別特別討厭自己的工作,但是沒辦法啊,為了生存。

一個人的一生,從22歲畢業開始工作,一直到60歲退休,每天上班8小時,全年上班200多天,工作其實佔據了我們人生很大一部分,一個人如果不能從工作中體會到價值感、熱情和樂趣,他的人生一定會充滿了抱怨的。

媽媽也沒辦法啊,媽媽這麼辛苦還不是為了你。這句話傳遞給孩子的信息是,媽媽其實也不喜歡工作,媽媽是為了你才忍受這些辛苦的。這樣說的直接結果就是讓孩子揹負上不該有的壓力,而且還會產生深深的愧疚感。

這背後的邏輯就是,媽媽要忍受這麼辛苦的上班是為了你,所以你要乖乖聽話,你要好好上學,你以後要好好報答媽媽。於是,孩子也學會了忍受,假裝很懂事,遇到不開心不願意分享,慢慢就形成了“討好型”人格。

面對孩子對於成人工作的問題,我們到底要給出怎麼樣的答案呢?不妨參考下面的回答。

爸爸媽媽,你們為什麼要上班?也許每個孩子都曾問過這樣的問題。

如果是你,你會怎麼回答?或許大多數的人都會說,爸爸媽媽去上班,才能賺錢呀,只有賺了錢,才能給你買好東西給你吃,買玩具給你玩,買漂亮的衣服給你穿哦。但這種方式僅僅是獲得經濟基礎與謀生的理由,既不充分也很淺薄。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

上班的確可以賺到錢,但上班不該僅僅只為了賺錢。當我們這麼對孩子說時,我們傳遞給孩子最初的職業觀就是,上班只是謀生的手段。當一個孩子從小獲得的是這樣的啟蒙,那他今後尋找工作時會怎樣呢?

待遇挺好,即使不是我喜歡的,我也忍了;其實很羨慕其他人可以做XX,但我現在這份工作很平穩,要不就算了,老老實實待著吧;特別特別討厭自己的工作,但是沒辦法啊,為了生存。

一個人的一生,從22歲畢業開始工作,一直到60歲退休,每天上班8小時,全年上班200多天,工作其實佔據了我們人生很大一部分,一個人如果不能從工作中體會到價值感、熱情和樂趣,他的人生一定會充滿了抱怨的。

媽媽也沒辦法啊,媽媽這麼辛苦還不是為了你。這句話傳遞給孩子的信息是,媽媽其實也不喜歡工作,媽媽是為了你才忍受這些辛苦的。這樣說的直接結果就是讓孩子揹負上不該有的壓力,而且還會產生深深的愧疚感。

這背後的邏輯就是,媽媽要忍受這麼辛苦的上班是為了你,所以你要乖乖聽話,你要好好上學,你以後要好好報答媽媽。於是,孩子也學會了忍受,假裝很懂事,遇到不開心不願意分享,慢慢就形成了“討好型”人格。

面對孩子對於成人工作的問題,我們到底要給出怎麼樣的答案呢?不妨參考下面的回答。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

1.為什麼你總要去辦公室?

“因為這樣我可以得到工資。爸爸和我掙的錢要供我們付房租、食物、每天所買的東西,還有咱們的度假。另外,我還喜歡和其他人在一起,做一些有意義的事情。就像你要在幼兒園畫了很多漂亮的圖畫,並且把最漂亮的送給了我一樣。在工作中,我也能幫助很多人,使他們滿意。”

提醒:

當你的孩子問到,為什麼他最好的朋友的媽媽卻不用去上班的時候,你可以解釋給他聽,一些媽媽、爸爸更喜歡呆在家裡。但是他們在家裡也是要工作的,比如買東西、洗衣服、打掃房間。這樣的解釋非常有用,使孩子認識到工作是很正常的,每個人都有自己的工作。

爸爸媽媽,你們為什麼要上班?也許每個孩子都曾問過這樣的問題。

如果是你,你會怎麼回答?或許大多數的人都會說,爸爸媽媽去上班,才能賺錢呀,只有賺了錢,才能給你買好東西給你吃,買玩具給你玩,買漂亮的衣服給你穿哦。但這種方式僅僅是獲得經濟基礎與謀生的理由,既不充分也很淺薄。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

上班的確可以賺到錢,但上班不該僅僅只為了賺錢。當我們這麼對孩子說時,我們傳遞給孩子最初的職業觀就是,上班只是謀生的手段。當一個孩子從小獲得的是這樣的啟蒙,那他今後尋找工作時會怎樣呢?

待遇挺好,即使不是我喜歡的,我也忍了;其實很羨慕其他人可以做XX,但我現在這份工作很平穩,要不就算了,老老實實待著吧;特別特別討厭自己的工作,但是沒辦法啊,為了生存。

一個人的一生,從22歲畢業開始工作,一直到60歲退休,每天上班8小時,全年上班200多天,工作其實佔據了我們人生很大一部分,一個人如果不能從工作中體會到價值感、熱情和樂趣,他的人生一定會充滿了抱怨的。

媽媽也沒辦法啊,媽媽這麼辛苦還不是為了你。這句話傳遞給孩子的信息是,媽媽其實也不喜歡工作,媽媽是為了你才忍受這些辛苦的。這樣說的直接結果就是讓孩子揹負上不該有的壓力,而且還會產生深深的愧疚感。

這背後的邏輯就是,媽媽要忍受這麼辛苦的上班是為了你,所以你要乖乖聽話,你要好好上學,你以後要好好報答媽媽。於是,孩子也學會了忍受,假裝很懂事,遇到不開心不願意分享,慢慢就形成了“討好型”人格。

面對孩子對於成人工作的問題,我們到底要給出怎麼樣的答案呢?不妨參考下面的回答。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

1.為什麼你總要去辦公室?

“因為這樣我可以得到工資。爸爸和我掙的錢要供我們付房租、食物、每天所買的東西,還有咱們的度假。另外,我還喜歡和其他人在一起,做一些有意義的事情。就像你要在幼兒園畫了很多漂亮的圖畫,並且把最漂亮的送給了我一樣。在工作中,我也能幫助很多人,使他們滿意。”

提醒:

當你的孩子問到,為什麼他最好的朋友的媽媽卻不用去上班的時候,你可以解釋給他聽,一些媽媽、爸爸更喜歡呆在家裡。但是他們在家裡也是要工作的,比如買東西、洗衣服、打掃房間。這樣的解釋非常有用,使孩子認識到工作是很正常的,每個人都有自己的工作。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

2.你每天都能得到錢嗎?

“不是。我的老闆並不會每天給我一些紙幣和硬幣。而是到了每個月的月底,我們公司的計算機就會自動告訴銀行的計算機,爸爸的賬戶上應該有多少錢。之後,爸爸就可以拿著銀行卡從自動提款機上取紙幣了。”

提醒:

如果孩子沒有接著再提問,這些信息暫時就足夠了。但是,如果你覺得和孩子解釋起來很費勁,不妨反過來問問孩子,這樣就可以知道孩子究竟想知道什麼。有關錢物的交換是孩子很感興趣,也有必要讓他們明白的話題。

3.你上班時都做什麼?

“我的辦公桌上有一臺電腦,我用它查資料、寫郵件、整理文件。此外,我還要打或者接很多電話。有的時候,我還會和來拜訪的客戶見面。”

提醒:

關於工作在孩子的頭腦裡形成一個印象對孩子很有益處,雖然他們可能對具體的細節並不太感興趣。也許你應該找個半天帶孩子來上班。不過,如果你是護士或者超市的收銀員就不太現實了。但是,你可以在不當班的時候,帶孩子來簡單地參觀一下,或者帶他到你們的食堂去吃頓午飯也好。

爸爸媽媽,你們為什麼要上班?也許每個孩子都曾問過這樣的問題。

如果是你,你會怎麼回答?或許大多數的人都會說,爸爸媽媽去上班,才能賺錢呀,只有賺了錢,才能給你買好東西給你吃,買玩具給你玩,買漂亮的衣服給你穿哦。但這種方式僅僅是獲得經濟基礎與謀生的理由,既不充分也很淺薄。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

上班的確可以賺到錢,但上班不該僅僅只為了賺錢。當我們這麼對孩子說時,我們傳遞給孩子最初的職業觀就是,上班只是謀生的手段。當一個孩子從小獲得的是這樣的啟蒙,那他今後尋找工作時會怎樣呢?

待遇挺好,即使不是我喜歡的,我也忍了;其實很羨慕其他人可以做XX,但我現在這份工作很平穩,要不就算了,老老實實待著吧;特別特別討厭自己的工作,但是沒辦法啊,為了生存。

一個人的一生,從22歲畢業開始工作,一直到60歲退休,每天上班8小時,全年上班200多天,工作其實佔據了我們人生很大一部分,一個人如果不能從工作中體會到價值感、熱情和樂趣,他的人生一定會充滿了抱怨的。

媽媽也沒辦法啊,媽媽這麼辛苦還不是為了你。這句話傳遞給孩子的信息是,媽媽其實也不喜歡工作,媽媽是為了你才忍受這些辛苦的。這樣說的直接結果就是讓孩子揹負上不該有的壓力,而且還會產生深深的愧疚感。

這背後的邏輯就是,媽媽要忍受這麼辛苦的上班是為了你,所以你要乖乖聽話,你要好好上學,你以後要好好報答媽媽。於是,孩子也學會了忍受,假裝很懂事,遇到不開心不願意分享,慢慢就形成了“討好型”人格。

面對孩子對於成人工作的問題,我們到底要給出怎麼樣的答案呢?不妨參考下面的回答。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

1.為什麼你總要去辦公室?

“因為這樣我可以得到工資。爸爸和我掙的錢要供我們付房租、食物、每天所買的東西,還有咱們的度假。另外,我還喜歡和其他人在一起,做一些有意義的事情。就像你要在幼兒園畫了很多漂亮的圖畫,並且把最漂亮的送給了我一樣。在工作中,我也能幫助很多人,使他們滿意。”

提醒:

當你的孩子問到,為什麼他最好的朋友的媽媽卻不用去上班的時候,你可以解釋給他聽,一些媽媽、爸爸更喜歡呆在家裡。但是他們在家裡也是要工作的,比如買東西、洗衣服、打掃房間。這樣的解釋非常有用,使孩子認識到工作是很正常的,每個人都有自己的工作。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

2.你每天都能得到錢嗎?

“不是。我的老闆並不會每天給我一些紙幣和硬幣。而是到了每個月的月底,我們公司的計算機就會自動告訴銀行的計算機,爸爸的賬戶上應該有多少錢。之後,爸爸就可以拿著銀行卡從自動提款機上取紙幣了。”

提醒:

如果孩子沒有接著再提問,這些信息暫時就足夠了。但是,如果你覺得和孩子解釋起來很費勁,不妨反過來問問孩子,這樣就可以知道孩子究竟想知道什麼。有關錢物的交換是孩子很感興趣,也有必要讓他們明白的話題。

3.你上班時都做什麼?

“我的辦公桌上有一臺電腦,我用它查資料、寫郵件、整理文件。此外,我還要打或者接很多電話。有的時候,我還會和來拜訪的客戶見面。”

提醒:

關於工作在孩子的頭腦裡形成一個印象對孩子很有益處,雖然他們可能對具體的細節並不太感興趣。也許你應該找個半天帶孩子來上班。不過,如果你是護士或者超市的收銀員就不太現實了。但是,你可以在不當班的時候,帶孩子來簡單地參觀一下,或者帶他到你們的食堂去吃頓午飯也好。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

4.和你一起工作的都是你的朋友嗎?

“有些人我非常喜歡,所以,在不上班的時候,我們也會經常聚會,一起去吃飯。當然,也有些人讓我覺得不是那麼可愛,有的時候我們還會有爭吵。就像你們玩過家家或其他遊戲時一樣,總會有意見不一致的時候,不是嗎?”

提醒:

這是一個為孩子提供思考有關人際交往的問題,孩子會明白人和人之間有差異,我們不必喜歡所有人,但是,儘管如此,我們應該嘗試著公平對待每一個人。

5.我為什麼不能一起去?

“你可以去參觀媽媽工作的地方。但是,不能和媽媽一起工作,我們辦公室沒有你的工作位置,你工作的地方在學校。你想想,要是媽媽天天陪你呆在學校裡會多擠。”

提醒:

耐心地向孩子解釋,在他工作前,先要經過學習階段,首先是幼兒園,然後是學校,之後是職業學校或者大學。如果,在這個問題的背後隱藏著分離的痛苦,那麼你一定要讓孩子相信,只要他有問題,可以隨時找到媽媽的――當然,一定是真有麻煩的時候。

爸爸媽媽,你們為什麼要上班?也許每個孩子都曾問過這樣的問題。

如果是你,你會怎麼回答?或許大多數的人都會說,爸爸媽媽去上班,才能賺錢呀,只有賺了錢,才能給你買好東西給你吃,買玩具給你玩,買漂亮的衣服給你穿哦。但這種方式僅僅是獲得經濟基礎與謀生的理由,既不充分也很淺薄。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

上班的確可以賺到錢,但上班不該僅僅只為了賺錢。當我們這麼對孩子說時,我們傳遞給孩子最初的職業觀就是,上班只是謀生的手段。當一個孩子從小獲得的是這樣的啟蒙,那他今後尋找工作時會怎樣呢?

待遇挺好,即使不是我喜歡的,我也忍了;其實很羨慕其他人可以做XX,但我現在這份工作很平穩,要不就算了,老老實實待著吧;特別特別討厭自己的工作,但是沒辦法啊,為了生存。

一個人的一生,從22歲畢業開始工作,一直到60歲退休,每天上班8小時,全年上班200多天,工作其實佔據了我們人生很大一部分,一個人如果不能從工作中體會到價值感、熱情和樂趣,他的人生一定會充滿了抱怨的。

媽媽也沒辦法啊,媽媽這麼辛苦還不是為了你。這句話傳遞給孩子的信息是,媽媽其實也不喜歡工作,媽媽是為了你才忍受這些辛苦的。這樣說的直接結果就是讓孩子揹負上不該有的壓力,而且還會產生深深的愧疚感。

這背後的邏輯就是,媽媽要忍受這麼辛苦的上班是為了你,所以你要乖乖聽話,你要好好上學,你以後要好好報答媽媽。於是,孩子也學會了忍受,假裝很懂事,遇到不開心不願意分享,慢慢就形成了“討好型”人格。

面對孩子對於成人工作的問題,我們到底要給出怎麼樣的答案呢?不妨參考下面的回答。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

1.為什麼你總要去辦公室?

“因為這樣我可以得到工資。爸爸和我掙的錢要供我們付房租、食物、每天所買的東西,還有咱們的度假。另外,我還喜歡和其他人在一起,做一些有意義的事情。就像你要在幼兒園畫了很多漂亮的圖畫,並且把最漂亮的送給了我一樣。在工作中,我也能幫助很多人,使他們滿意。”

提醒:

當你的孩子問到,為什麼他最好的朋友的媽媽卻不用去上班的時候,你可以解釋給他聽,一些媽媽、爸爸更喜歡呆在家裡。但是他們在家裡也是要工作的,比如買東西、洗衣服、打掃房間。這樣的解釋非常有用,使孩子認識到工作是很正常的,每個人都有自己的工作。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

2.你每天都能得到錢嗎?

“不是。我的老闆並不會每天給我一些紙幣和硬幣。而是到了每個月的月底,我們公司的計算機就會自動告訴銀行的計算機,爸爸的賬戶上應該有多少錢。之後,爸爸就可以拿著銀行卡從自動提款機上取紙幣了。”

提醒:

如果孩子沒有接著再提問,這些信息暫時就足夠了。但是,如果你覺得和孩子解釋起來很費勁,不妨反過來問問孩子,這樣就可以知道孩子究竟想知道什麼。有關錢物的交換是孩子很感興趣,也有必要讓他們明白的話題。

3.你上班時都做什麼?

“我的辦公桌上有一臺電腦,我用它查資料、寫郵件、整理文件。此外,我還要打或者接很多電話。有的時候,我還會和來拜訪的客戶見面。”

提醒:

關於工作在孩子的頭腦裡形成一個印象對孩子很有益處,雖然他們可能對具體的細節並不太感興趣。也許你應該找個半天帶孩子來上班。不過,如果你是護士或者超市的收銀員就不太現實了。但是,你可以在不當班的時候,帶孩子來簡單地參觀一下,或者帶他到你們的食堂去吃頓午飯也好。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

4.和你一起工作的都是你的朋友嗎?

“有些人我非常喜歡,所以,在不上班的時候,我們也會經常聚會,一起去吃飯。當然,也有些人讓我覺得不是那麼可愛,有的時候我們還會有爭吵。就像你們玩過家家或其他遊戲時一樣,總會有意見不一致的時候,不是嗎?”

提醒:

這是一個為孩子提供思考有關人際交往的問題,孩子會明白人和人之間有差異,我們不必喜歡所有人,但是,儘管如此,我們應該嘗試著公平對待每一個人。

5.我為什麼不能一起去?

“你可以去參觀媽媽工作的地方。但是,不能和媽媽一起工作,我們辦公室沒有你的工作位置,你工作的地方在學校。你想想,要是媽媽天天陪你呆在學校裡會多擠。”

提醒:

耐心地向孩子解釋,在他工作前,先要經過學習階段,首先是幼兒園,然後是學校,之後是職業學校或者大學。如果,在這個問題的背後隱藏著分離的痛苦,那麼你一定要讓孩子相信,只要他有問題,可以隨時找到媽媽的――當然,一定是真有麻煩的時候。

“爸爸,你為什麼要去上班?”你的回答決定孩子的格局!

最後

“媽媽,你為什麼要去上班?”,這個問題我們首先需要問自己,我們的答案是什麼?

父母發自內心對於生活和工作的熱愛是最具有感染力的,這對孩子具有深遠的影響。如果真的做不到發自內心的“熱愛”,那至少在和孩子溝通時避免“不得不”這樣的無奈情緒。

往往家長和孩子日常的對話就潛移默化得決定了孩子未來的格局。

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