近日，攜程幼兒園虐待兒童事件再一次引發了人們的激烈討論，到底這位所謂的老師是在怎樣的心理狀態之下才能對孩子做出如此殘忍之事呢？但是，無論老師有著怎樣的人格缺陷，帶給孩子的心理傷害已經是註定的了；除了孩子的狀態，大家更加關心應該如何處理這位老師。首先，我們來看看幾個國家對於虐待兒童罪刑的判罰！

在美國，雖然量刑情況不同，但是，即使造成孩子輕微傷害的，也會判刑，並且，不能夠從事任何和兒童相關的行業；同時，知道這件事情但是隱瞞不報的，也同樣會受到刑罰，2年起坐，並且有可能遭到重額的罰款。如果造成孩子身體和心理的傷害較大的，有很大的可能會判處10年以上的有期徒刑，犯罪記錄上也會打上終身的標籤。

在歐洲的一些國家，只要居民認為孩子可能遭受了什麼傷害便能夠立刻報警，警察、公共服務人員、心理治療師等等都會及時地介入，並且，一旦被判刑，5年起坐是必須的，並且，終身不能夠從事相關行業。

在中國，兒童保護法已經列入刑法當中，但是，沒有造成較大傷害的情況下，老師一般是不會受到刑事處罰的，開除是較為嚴重的結果，但是依然可以從事這個行業；如果是傷害較大的情況下，是2年起坐，如果是重傷或致死，則是2-7年的刑事處罰，當然，視情況的不同，也有可能會判處死罪。

總體來說，中國還是欠缺相關的法律法規，依然不能在有效程度上提前預防虐待兒童事件的發生，而像攜程幼兒園這樣的事件，每年都會發生很多，而大部分老師都逃過了應有的懲罰。那麼，為什麼說虐待兒童這個行為是有必要判重罪的呢？

虐童行為給孩子帶來的三宗罪

一、被虐待兒童無論是短期還是長期的虐待，都有可能導致孩子心理成長過程中與人連接的心理關鍵部分缺失，最終導致他們無法形成良好的人際關係，甚至有可能為今後更嚴重的心理問題埋下隱患！

二、由於兒童的心理髮展處於幼稚時期，所以他們無法形成正確的辨別是非的能力，這就會導致這種毆打讓孩子的自我觀念形成扭曲，在孩子的心理世界，他們認為自己是值得被所有人愛的，但是，在經歷如此事件之後，他們卻會懷疑，自己是不值得被愛的，因為會有人傷害他們。這就會導致今後的情感淡漠或缺失。

三、由於未發展成熟的心理遭受了重大打擊，導致他們在處理自我情緒以及他人情緒的過程中缺失敏感，在成長的過程中，他們的心理防禦會達到較強的狀態，也有可能增大他們的攻擊性，最終影響了他們一生的人際、婚姻和家庭關係，所以，這是十分嚴重的後果。

由於中國未在心理干預上有較好的應對機制，所以也導致很多兒童在心理傷害後無法得到有效地心理疏導，而這些帶來的最終後果就是讓一個本來心理和身體健康的孩子成為了一種隱患，甚至是社會負擔。所以，與其說這些虐待孩子的老師是傷害了一個無辜的孩子，不如說他們是傷害了祖國的希望以及整個社會，這樣說毫不為過。

我想，在不斷地法律進步中，這些事件會得到更好地處理以及更多的重視！