為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

女兒彎彎開開心心地回幼兒園上學去了。但是彎爸爸和彎媽媽卻怎麼也開心不起來。因為彎彎回來說又被小朋友欺負了,這次居然還是她的好朋友小玲。

看著彎彎胳膊上紅彤彤的牙齒印,媽媽心裡很不是滋味:“小玲為什麼要咬你呢?” “因為她搶我的書,我不給她看,她就咬我。”

聽到這裡坐在一旁的爸爸忍不住激動起來:“你被人欺負也不是一兩次了,跟小朋友也要有原則。有句話叫人若犯我,我必犯人。下次有人再欺負你,你就打回他!”

彎彎雖然聽不懂這些這些,但是很有原則地回了一句“老師說不能打小朋友。”惹得彎爸爸又急又氣卻又不知如何是好。

彎彎老是這樣被人欺負,長大了會不會也逆來順受,把所有委屈都往心裡咽呢?告訴小玲家長,找老師投訴好像又有點小題大做了。

那麼孩子在學校受欺負,家長該怎樣教育才能巧妙機智的化解這個問題呢?

這樣的孩子更容易受欺負

女兒彎彎開開心心地回幼兒園上學去了。但是彎爸爸和彎媽媽卻怎麼也開心不起來。因為彎彎回來說又被小朋友欺負了,這次居然還是她的好朋友小玲。

看著彎彎胳膊上紅彤彤的牙齒印,媽媽心裡很不是滋味:“小玲為什麼要咬你呢?” “因為她搶我的書,我不給她看,她就咬我。”

聽到這裡坐在一旁的爸爸忍不住激動起來:“你被人欺負也不是一兩次了,跟小朋友也要有原則。有句話叫人若犯我,我必犯人。下次有人再欺負你,你就打回他!”

彎彎雖然聽不懂這些這些,但是很有原則地回了一句“老師說不能打小朋友。”惹得彎爸爸又急又氣卻又不知如何是好。

彎彎老是這樣被人欺負,長大了會不會也逆來順受,把所有委屈都往心裡咽呢?告訴小玲家長,找老師投訴好像又有點小題大做了。

那麼孩子在學校受欺負,家長該怎樣教育才能巧妙機智的化解這個問題呢?

這樣的孩子更容易受欺負

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

孩子為什麼會受欺負?為什麼有的孩子不受欺負,有的孩子總受欺負?

大家稍加註意就會發現,那些受欺負的孩子有如下共同點:

1、個性怯懦內向,說話唯唯諾諾。

2、常愛低著頭,面帶過分“忠厚”的表情。

3、受過欺負但沒進行任何反抗,特能忍。

這樣的你會讓孩子更受欺負

女兒彎彎開開心心地回幼兒園上學去了。但是彎爸爸和彎媽媽卻怎麼也開心不起來。因為彎彎回來說又被小朋友欺負了,這次居然還是她的好朋友小玲。

看著彎彎胳膊上紅彤彤的牙齒印,媽媽心裡很不是滋味:“小玲為什麼要咬你呢?” “因為她搶我的書,我不給她看,她就咬我。”

聽到這裡坐在一旁的爸爸忍不住激動起來:“你被人欺負也不是一兩次了,跟小朋友也要有原則。有句話叫人若犯我,我必犯人。下次有人再欺負你,你就打回他!”

彎彎雖然聽不懂這些這些,但是很有原則地回了一句“老師說不能打小朋友。”惹得彎爸爸又急又氣卻又不知如何是好。

彎彎老是這樣被人欺負,長大了會不會也逆來順受,把所有委屈都往心裡咽呢?告訴小玲家長,找老師投訴好像又有點小題大做了。

那麼孩子在學校受欺負,家長該怎樣教育才能巧妙機智的化解這個問題呢?

這樣的孩子更容易受欺負

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

孩子為什麼會受欺負?為什麼有的孩子不受欺負,有的孩子總受欺負?

大家稍加註意就會發現,那些受欺負的孩子有如下共同點:

1、個性怯懦內向,說話唯唯諾諾。

2、常愛低著頭,面帶過分“忠厚”的表情。

3、受過欺負但沒進行任何反抗,特能忍。

這樣的你會讓孩子更受欺負

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

有言道,個性決定命運,而個性是在幼年形成的,父母的育兒態度在極大程度決定孩子的個性和習慣,也包括孩子是否成“受氣包”。

受氣包的養育模式有如下特點:

1.家長過度呵護孩子,只顧孩子安全,不培養孩子肯玩、肯動和好奇好學的需求。

2.家長不善交往,孩子幾乎沒有小朋友。

3.家長很少讓孩子參加集體活動尤其文體活動,不合群。

4.家長強勢,說話聲大、倉促,寶寶被嚇得怯懦、畏縮、內向。

最不應該做的就是訓斥、嘲笑甚至打罵。孩子被欺負後,最不當的行為是父母對孩子再次教訓。有些父母得知孩子不敢還手,氣得失去理智,認為自己孩子無能,就教訓、嘲笑,甚至打罵他們,這可要不得。被人欺負的孩子可能已經變得抑鬱、沮喪,甚至認為自己毫無用處,再被父母打罵受到傷害更大,以後受欺就不願也不敢告訴父母。若孩子不向父母傾訴苦衷,他們的不幸會是雙倍的:既得不到親情的撫慰又得不到父母指教。

你這樣培養孩子才會不受欺負

女兒彎彎開開心心地回幼兒園上學去了。但是彎爸爸和彎媽媽卻怎麼也開心不起來。因為彎彎回來說又被小朋友欺負了,這次居然還是她的好朋友小玲。

看著彎彎胳膊上紅彤彤的牙齒印,媽媽心裡很不是滋味:“小玲為什麼要咬你呢?” “因為她搶我的書,我不給她看,她就咬我。”

聽到這裡坐在一旁的爸爸忍不住激動起來:“你被人欺負也不是一兩次了,跟小朋友也要有原則。有句話叫人若犯我,我必犯人。下次有人再欺負你,你就打回他!”

彎彎雖然聽不懂這些這些,但是很有原則地回了一句“老師說不能打小朋友。”惹得彎爸爸又急又氣卻又不知如何是好。

彎彎老是這樣被人欺負,長大了會不會也逆來順受,把所有委屈都往心裡咽呢?告訴小玲家長,找老師投訴好像又有點小題大做了。

那麼孩子在學校受欺負,家長該怎樣教育才能巧妙機智的化解這個問題呢?

這樣的孩子更容易受欺負

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

孩子為什麼會受欺負?為什麼有的孩子不受欺負,有的孩子總受欺負?

大家稍加註意就會發現,那些受欺負的孩子有如下共同點:

1、個性怯懦內向,說話唯唯諾諾。

2、常愛低著頭,面帶過分“忠厚”的表情。

3、受過欺負但沒進行任何反抗,特能忍。

這樣的你會讓孩子更受欺負

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

有言道,個性決定命運,而個性是在幼年形成的,父母的育兒態度在極大程度決定孩子的個性和習慣,也包括孩子是否成“受氣包”。

受氣包的養育模式有如下特點:

1.家長過度呵護孩子,只顧孩子安全,不培養孩子肯玩、肯動和好奇好學的需求。

2.家長不善交往,孩子幾乎沒有小朋友。

3.家長很少讓孩子參加集體活動尤其文體活動,不合群。

4.家長強勢,說話聲大、倉促,寶寶被嚇得怯懦、畏縮、內向。

最不應該做的就是訓斥、嘲笑甚至打罵。孩子被欺負後,最不當的行為是父母對孩子再次教訓。有些父母得知孩子不敢還手,氣得失去理智,認為自己孩子無能,就教訓、嘲笑,甚至打罵他們,這可要不得。被人欺負的孩子可能已經變得抑鬱、沮喪,甚至認為自己毫無用處,再被父母打罵受到傷害更大,以後受欺就不願也不敢告訴父母。若孩子不向父母傾訴苦衷,他們的不幸會是雙倍的:既得不到親情的撫慰又得不到父母指教。

你這樣培養孩子才會不受欺負

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

1.爸媽必須記住,幼兒(尤其三歲前)非常敏感,最大特點是容易害怕,因此爸媽必須柔和溫存,即使不得不說教批評,態度必須是慢條斯理的,聲音要加以控制,不得起高聲。這個時段的孩子對於言詞本身沒多麼深刻的理解,但是對於說話人的身態和語氣是非常敏感的。

2.最給力的自衛語言是反擊語言,比如不說:“我不怕你,我學習比你好”,而說:“你好自卑啊,用欺負人來壯膽吧?”火力要集中在對方。

3.多多表揚孩子以樹立孩子的自信和樂觀的個性;

4.養成挺胸抬頭的身姿讓孩子模仿,用這一身姿向世界宣佈我對自己很滿意,很自信,沒人敢欺負我;

5.在家裡演練快速反擊能力,比如:爸媽說句不敬的話,讓孩子練習自衛反擊;爸媽推搡一下孩子,讓孩子一面後退一面大聲喊:我要去告訴老師(校長),用氣勢嚇退欺負人的同齡人;

6.培養孩子業餘興趣,讓孩子活潑健康有人緣。

7.平時鼓勵孩子多交朋友,放手讓孩子自己去面對自己的事情,和朋友相處,不要怕孩子吃虧,過分保護。孩子朋友越多,他就會越開朗自信,受到欺負的機會就會 越少。

特別注意的是,不要因為孩子受欺負,而約束孩子與其他小朋友的交往。有些父母因為孩子生得弱小,怕被人欺負,而處處寵著護著,不讓他同其他同伴交往,這樣做只能讓孩子更難融入同伴集體,不敢與他人交往,而變得內向軟弱。

女兒彎彎開開心心地回幼兒園上學去了。但是彎爸爸和彎媽媽卻怎麼也開心不起來。因為彎彎回來說又被小朋友欺負了,這次居然還是她的好朋友小玲。

看著彎彎胳膊上紅彤彤的牙齒印,媽媽心裡很不是滋味:“小玲為什麼要咬你呢?” “因為她搶我的書,我不給她看,她就咬我。”

聽到這裡坐在一旁的爸爸忍不住激動起來:“你被人欺負也不是一兩次了,跟小朋友也要有原則。有句話叫人若犯我,我必犯人。下次有人再欺負你,你就打回他!”

彎彎雖然聽不懂這些這些,但是很有原則地回了一句“老師說不能打小朋友。”惹得彎爸爸又急又氣卻又不知如何是好。

彎彎老是這樣被人欺負,長大了會不會也逆來順受,把所有委屈都往心裡咽呢?告訴小玲家長,找老師投訴好像又有點小題大做了。

那麼孩子在學校受欺負,家長該怎樣教育才能巧妙機智的化解這個問題呢?

這樣的孩子更容易受欺負

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

孩子為什麼會受欺負?為什麼有的孩子不受欺負,有的孩子總受欺負?

大家稍加註意就會發現,那些受欺負的孩子有如下共同點:

1、個性怯懦內向,說話唯唯諾諾。

2、常愛低著頭,面帶過分“忠厚”的表情。

3、受過欺負但沒進行任何反抗,特能忍。

這樣的你會讓孩子更受欺負

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

有言道,個性決定命運,而個性是在幼年形成的,父母的育兒態度在極大程度決定孩子的個性和習慣,也包括孩子是否成“受氣包”。

受氣包的養育模式有如下特點:

1.家長過度呵護孩子,只顧孩子安全,不培養孩子肯玩、肯動和好奇好學的需求。

2.家長不善交往,孩子幾乎沒有小朋友。

3.家長很少讓孩子參加集體活動尤其文體活動,不合群。

4.家長強勢,說話聲大、倉促,寶寶被嚇得怯懦、畏縮、內向。

最不應該做的就是訓斥、嘲笑甚至打罵。孩子被欺負後,最不當的行為是父母對孩子再次教訓。有些父母得知孩子不敢還手,氣得失去理智,認為自己孩子無能,就教訓、嘲笑,甚至打罵他們,這可要不得。被人欺負的孩子可能已經變得抑鬱、沮喪,甚至認為自己毫無用處,再被父母打罵受到傷害更大,以後受欺就不願也不敢告訴父母。若孩子不向父母傾訴苦衷,他們的不幸會是雙倍的:既得不到親情的撫慰又得不到父母指教。

你這樣培養孩子才會不受欺負

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

1.爸媽必須記住,幼兒(尤其三歲前)非常敏感,最大特點是容易害怕,因此爸媽必須柔和溫存,即使不得不說教批評,態度必須是慢條斯理的,聲音要加以控制,不得起高聲。這個時段的孩子對於言詞本身沒多麼深刻的理解,但是對於說話人的身態和語氣是非常敏感的。

2.最給力的自衛語言是反擊語言,比如不說:“我不怕你,我學習比你好”,而說:“你好自卑啊,用欺負人來壯膽吧?”火力要集中在對方。

3.多多表揚孩子以樹立孩子的自信和樂觀的個性;

4.養成挺胸抬頭的身姿讓孩子模仿,用這一身姿向世界宣佈我對自己很滿意,很自信,沒人敢欺負我;

5.在家裡演練快速反擊能力,比如:爸媽說句不敬的話,讓孩子練習自衛反擊;爸媽推搡一下孩子,讓孩子一面後退一面大聲喊:我要去告訴老師(校長),用氣勢嚇退欺負人的同齡人;

6.培養孩子業餘興趣,讓孩子活潑健康有人緣。

7.平時鼓勵孩子多交朋友,放手讓孩子自己去面對自己的事情,和朋友相處,不要怕孩子吃虧,過分保護。孩子朋友越多,他就會越開朗自信,受到欺負的機會就會 越少。

特別注意的是,不要因為孩子受欺負,而約束孩子與其他小朋友的交往。有些父母因為孩子生得弱小,怕被人欺負,而處處寵著護著,不讓他同其他同伴交往,這樣做只能讓孩子更難融入同伴集體,不敢與他人交往,而變得內向軟弱。

為什麼就你家孩子總是受欺負,原來受這句話影響

孩子絕大多數是獨生子女,在家庭之中沒有和年齡相當的兄弟姐妹進行對話的可能,父母的態度對孩子處理與同學之間的問題影響至關重要。因而,當孩子哭訴被欺負的時候,家長在心疼不已的時候還要保持應有的冷靜,要教會孩子在打鬧時學會保護自己,以免身體受到傷害。

在找到孩子受欺負的根源後,讓孩子想一想為什麼會這樣,應該怎麼樣來解決問題,以後遇到類似的情況該怎樣處理。可以培養孩子獨立處理問題的能力,對於別人無意而造成的傷害,家長和孩子都應持原諒對方的態度,千萬不要縱容孩子去報復,在調查事實後協同老師做相應的工作。小朋友之間應以友情為重,以和為貴,多做正確教育。

總之,當孩子受了欺負時,家長要冷靜、豁達,對孩子的關心要恰當,小朋友之間應以友情為重,以和為貴,多做正確教育。對於孩子的教育方面,要從生活事件中幫助他們分析被欺負的過程和原因,該如何去看待同學之間的衝突,並學習自己解決處理同學衝突,幫助孩子茁壯成長。

【原標題:為什麼你的孩子總是受欺負?這才是真相!】

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