作者丨波殼君（波媽）
有位媽媽在後臺問我：要不要給孩子學點樂器，培養下藝術細胞？
對於要不要培養藝術細胞的事，得看家庭經濟、孩子興趣綜合決定，畢竟未來可能是個無底洞。但在條件允許下，我是建議學一下的。
因為有項研究發現，學樂器比沒學樂器的孩子，4年後有本質上的不同！
哈佛大學有做過一項研究，他們找了5~7歲的孩子，分為了連續學樂器（A組）和沒學樂器（B組）的2個小組。
4年後，研究人員掃描他們的腦部發現，學樂器（A組）比沒學樂器（B組）大腦皮層還要厚！
大腦皮層厚薄是決定了認知能力強弱，也就是說，學樂器的孩子認知能力比沒學樂器的孩子更強！
這一結論也被研究人員證實，他們發現那些學過樂器的孩子，4年後開始，在學習方面普遍表現得優秀，有個別孩子還有極強的特長。
經過推斷，這些學過樂器的孩子會如此優秀，可能是這些原因：
01通過聲音鍛鍊了極強的專注力
學習樂器，需要聽音準，否則會影響學習，所以學樂器的孩子不得不投入最大的專注力，去判斷音準。長期以往，鍛鍊了他們【快速專注】和【持久專注】的能力。
有這2種能力的他們，學其它東西時，也會下意識的使用，這使得他們比那些容易分心的孩子，收穫得更多，整體上變得更加優秀！
02手和腦的協調能力很突出
我們都知道，學樂器過程中，不僅需要一邊看樂譜，也需要用手指進行演奏。
這種手腦協調能力的鍛鍊，也讓這些孩子動手能力極強。遇到想做的事情有很強的執行力，同時也有能做到的協調力。這無疑是這些孩子變優秀的另一個原因。
所以，我才建議，如果有條件的話，讓孩子去認真學一學樂器。
不過需要注意的一點是，有些樂器並不適合不同年齡段的孩子學習，否則對發育未完全的孩子來說，是一種莫大的傷害。
一般建議：
小提琴、鋼琴、電子琴、尤克里裡：4~6歲學。
古箏：5~6歲學。
琵琶、大提琴、二胡：5~8歲學。
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