自閉症患兒被叫做 " 星星的孩子 "，這些孩子們康復離不開自閉症特教老師的幫助。4 月 27 日，中美自閉症教育與康復交流研討會在江蘇南京召開。從研討會上了解到，江蘇省殘聯、南京市特殊教育師範學院聯合來自美國的優加學院，表示要一起推動自閉症教育行業發展，優加學院將率先在全國範圍內資助 100 名特教老師接受國際專業化RBT（美國註冊行為技術員執照）培訓，三年內培訓 1 萬名擁有RBT資質證書的特教老師。省殘聯相關人士也表示，今年江蘇也將培訓 560 名自閉症特教老師，壯大省內自閉症教育師資隊伍。
註冊行為技術員（RBT）是美國“行為分析師認證委員會”所推出的一項執業執照，是對使用“應用行為分析技術（ABA）”從事自閉症等特殊教育領域行業的從業者頒發的上崗資質。此執業執照主要針對的是特教自閉症教育與康復的一線實操老師，負責直接針對自閉症患者實施行為分析實操服務。ABA是目前被科學實踐證明能夠對大部分孤獨症兒童產生全面、綜合、持久的積極效果的訓練方法，並且是目前全世界最廣泛使用的干預方法之一，而行為分析師認證委員會（BACB）則是美國在應用行為分析技術（ABA）方面最權威的標準制定機構。目前，全球已有54個國家和地區認可RBT證書，截止到2017年4月3日，全球獲得RBT證書的人數已達31055人。
RBT證書
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中國內地最早發現並確診自閉症兒童案例就在南京，早在 2004 年，南京特殊教育師範學院在全國率先設立孤獨症康復專業，目前也是國內唯一有自閉症兒童康復專業的學校。“我們目前每年的畢業生有 70-80 人，主要就業方向就是國內的特教學校、康復機構，但是還遠遠不能滿足自閉症特教人才市場的需求。”南京市特教學院康復科學學院院長何侃說，師資力量缺口很大，這次他們與美國的自閉症教師培訓機構優加學院合作，將給國內特殊教育帶來國際先進的理念。
那麼目前江蘇自閉症康復情況怎樣呢？江蘇省殘聯康復處處長王必亮告訴我們，江蘇省從 2007 年就開始幫助自閉症兒童康復，不過當時主要是針對貧困家庭，從 2013 年開始，對象擴大到所有有需求的自閉症兒童，幫助他們免費康復。只要自閉症兒童所在的家庭發出申請，就可以得到一年 1.4 萬元的訓練費用的補貼，家庭可以自己選擇康復機構。他說，近年來江蘇自閉症患兒也在增加，全省已有 1800 多名自閉症患者提出了申請。王必亮介紹，現在江蘇共有 101 個自閉症康復機構、1000 多名老師。不過目前師資水平並不高，尤其是大量的民辦康復機構裡有很多不專業老師，為此，省裡也在加緊對自閉症特教老師的培訓，去年一年培訓了 555 名老師，今年預計培養 560 名，幫助更多自閉症兒童康復。
此次中美自閉症教育與康復交流研討會上，美國優加學院為促進中國自閉症特殊教育人才與國際理念接軌，提升自閉症教育與康復人才的國際化實踐水平，進一步加速人才結構合理化，響應中國殘聯與教育部號召，特別推出了優加“三個一工程”，優加學院聯合創始人Josephine Harrison女士介紹到，“三個一工程”即：①從國際引進針對一線自閉症特教老師的課程；②全額贊助並幫助100名自閉症特教與康復專業教師考取RBT證書；③三年內在中國培養一萬名擁有RBT執照的自閉症特教與康復專業老師。除此之外，優加學院還推出了進一步幫助自閉症康復機構提升自身水平的深度合作計劃。
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