他兩次破格提拔，從講師到教授只用了五年時間；科研中，他精益求精，勇於創新，SCI引用超過500次；教學中，他對三尺講臺始終心生敬畏，贏得了學生的一致好評。他叫宋海洋，是西安石油大學教師中的優秀代表。

宋海洋，1979年9月出生，山西臨汾人。工學博士，西安石油大學教授，碩士生導師。2006年畢業於北京理工大學理學院凝聚態物理專業，獲得理學碩士學位；2014畢業於西北工業大學航空學院固體力學專業，獲得工學博士學位。2008年晉升為講師，2010年破格晉升為副教授，2013年破格晉升為教授。先後入選陝西省"青年科技新星"，入選教育部"新世紀優秀人才"支持計劃，入選陝西省"中青年科技創新領軍人才"支持計劃。

科研新星，SCI引用超過500次

宋海洋老師主要從事納米多晶金屬材料、非晶金屬材料、碳納米管、石墨烯、碳納米管金屬基複合材料力學性能的計算機模擬研究。鎂合金是最輕的一種金屬材料，在航天航空領域發揮著重要的作用，但鎂合金的一些力學性能尤其是塑性變形能力較差。對此問題，宋老師所在團隊圍繞提升鎂合金力學性能這一主題開展了大量研究。

2012年，他們在理論上發現了金屬鎂的第三種塑性變形新機制——"晶界轉向"，2015年首次提出了可以有效提升鎂合金塑性的雙相納米結構模型，這些理論成果分別被髮表在《Nature Communications》和《Nature》（封面論文）上的論文進行了實驗驗證。他發表的論文被引用達600多次，其中SCI引用520餘次。

教學能手，科研是教學的源頭活水

自從來到西安石油大學後，宋海洋就從未離開過講臺。儘管常年的科研工作已經佔據了他很多時間，但他始終堅定認為，科研是教學的"源頭活水"，是為教學服務的。教學要努力去教，用心去教，要創造性地教學。

在宋海洋老師眼中，青年教師應該查閱大量資料，把實踐應用和科技前沿的知識灌輸到每一節課的每一個核心知識點中，要努力、用心、研究性地為學生上好每一節課，提高學生的學習積極性和主動性，從而切實提升學生的綜合能力。教書育人是大學教師的根本任務，也是大學教師的職責所在。臺上一分鐘，臺下十年功，青年教師對三尺講臺一定要心存敬畏。

提起自己工作的單位——西安石油大學，宋海洋老師臉上永遠掛著燦爛的笑容，因為正是西安石油大學對人才的重視，才給了他廣闊的舞臺。近年來，西安石油大學高度重視人才工作，出臺了一系列的人才引進優惠政策，人才匯聚效應逐步顯現。一大批向宋海洋這樣的青年新星在西安石油大學得到了高度重視，而引進的這些青年人才、成長起來的高級專家也在教學、科研方面發揮了積極作用。

生活是奮鬥出來的，奮鬥本身也是一種幸福！帶著這樣的樸實卻又堅定的信念，宋海洋將繼續在西安石油大學這方樂土上竭力探索，不忘初心，砥礪前行！

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本文部分素材來源於西安石油大學官網