優秀的孩子都是“逼”出來的？心理學家：這3種方法，比逼更有效

文|西紅柿媽媽

最近，網絡上流行一個詞“拼孩子的時代，”如果自己的孩子不能說兩種外語、不會機器人編程，沒有一兩個拿得出手的獎項。作為家長，是不是很有挫敗感。那麼，要如何將自己的孩子培養成那個“十項全能”的“別人家的孩子”，是很多家長竭盡所能的嚮往。大家的做法可謂是“仁者見仁，智者見智”，有放養型的“佛系父母”，也有嚴厲的“虎媽狼爸。”

心理學家認為，在家庭教育方面，家長掌握好以下3個方法，更有利於孩子的成長。

一、做嚴格卻不暴力的家長。

做“嚴格型”的家長，並不是“以打罵、斥責、羞辱”為主要的要的教育方法。而是根據自己孩子身心發展特點，對孩子的學習、生活各個方面有明確且合理的要求。

比如關於孩子輔導孩子寫作業，是個比較熱門的話題，一定要對孩子提出明確的要求，。家長應該要求孩子握筆的姿勢要正確、“橫”要平，“豎”要直、字體要寫的一樣大等等。一開始，可能孩子和家長都會覺得有一些難度，但是隻有幫助孩子度過艱難的“習慣養成”期，後面孩子的學習才會事半功倍。

二、心態平和，不進行盲目攀比

超前教育、過度教育，在很多家庭中進行得如火如荼。彈琴、繪畫、毛筆字、奧數題這些興趣班，讓孩子稚嫩的身心承受了太多的壓力。校內比成績，校外比才藝是很多孩子的噩夢。他們很可能厭學，而不是成為“神童”、“牛娃”。

鄰居家的男孩，已經八歲了，每天晚上除了完成老師校內留的作業，還有媽媽佈置的各項任務，如練習彈鋼琴、毛筆字、畫畫等。大家可以試想下，一個在學校學習一天的孩子，在身心俱疲的情況下，再強迫他去練習一些他不喜歡的特長，恐怕只會讓孩子反感，或者產生逆反心理。

可以根據孩子的興趣、愛好給孩子報一些興趣班，切忌盲目跟風，不是別人家的孩子學什麼，我們孩子就一定也要學什麼。也不是家長想讓孩子學什麼，孩子就要學什麼。興趣班是孩子的興趣，請尊重孩子的選擇，家長要做到的是適時的引導，對於孩子感興趣的，或者比較有天賦的方面，鼓勵孩子堅持下去。

三、不做“溺愛包辦型”家長，培養孩子內心強大，自立自強。

微信裡朋友圈小學生，初中生乃至名校高材生動輒離家出走，跳樓自殺的爆炸性新聞，時時充斥著我們感官。我們的孩子怎麼了？我們的家長是不是也需要反思？

孩子是一個家庭的希望，父母對孩子的愛是世界上最無私的愛。但最要不得的就是溺愛。

因為在溺愛中長大的孩子大體表現有兩種表現，一類孩子依賴性強、自卑、懦弱。這類孩子大多被家長保護地太好，在家庭的盡乎“真空”的環境中長大，很難融入到社會中去。另一類孩子過度地以自我為中心，不想受任何規範的約束。一旦達不到自己預期的，很容易採取一些極端的手段。

作為孩子的第一任老師，家長們要適時的學會放手，不要無條件地包辦孩子所有的事。沒有哪一位家長，可以一輩子為孩子遮風擋雨，所以，從幼兒時期就要培養孩子自己的事情自己做。從吃飯、穿衣等小事開始，讓孩子學習獨立、自由，依靠自己。

最後，希望爸爸媽媽們，不管多忙，也請放慢腳步，多與孩子進行溝通交流，瞭解、尊重孩子的想法。在孩子成長的路上保駕護航，也在適時放手，讓孩子自己去翱翔。

我是西紅柿媽媽，育兒知識經驗分享自媒體達人，堅持分享幼兒教育心得，也可在評論區參與討論哦。覺得這篇文章對您有幫助，請分享給更多需要的人。