手把手教你打造家庭作業區！助孩子養成自覺完成作業好習慣！

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本文經授權轉載自公眾號 [童年智造]

ID：kidmadeto2013

開！學！啦！

你是不是歡欣鼓舞地期盼著開學，終於白天可以擺脫孩子的“糾纏“。

但是！你又開始為開學以後孩子做作業這件事焦慮了……

• 愛磨蹭，不專注，

• 總是忘記這個忘記那個，

• 作業總不符合要求……

很多父母是不是選擇每天盯在旁邊管著孩子做作業？這樣孩子永遠都！不！會！自己好好做作業啊！永遠都要你盯著！這道理真的很簡單！

其實，你不要以為只有中國媽媽為孩子做作業這件事而焦慮。

國外的媽媽們都一樣啊！國外的孩子也都一樣啊！

但是！人家沒有選擇盯在旁邊管著孩子做作業。

而是用了非常棒的方法，讓孩子自己養成好好做作業的習慣！那就是，幫孩子打造一個家庭作業區！

其實道理非常簡單

當孩子沒有一個特定的地方做作業的時候，肯定很容易分散注意力，做作業這件事也變得不那麼重要了；

而當這個家庭作業區，不僅舒適，更聰明地進行了“管理”，那孩子就會把做作業這件事變得很有儀式感；

當這個家庭作業區，不僅有“管理”，還能隨手就拿到自己需要的東西，

孩子的作業效率是不是會提升很大呢？

當這個孩子被要求自己去管理這個家庭作業區，那是不是孩子就有了責任感，並且還能養成獨立完成作業，獨立管理自己的好習慣呢！

手把手教你如何打造家庭作業區

1

選擇一個合適的地點

給孩子選擇一個合適做作業的地點是很重要的，但並不是說把孩子關在自己房間做作業就是正確的選擇。

一般來說，建議1-2年級的孩子還是在父母“可控”的範圍內做作業，因為這個年齡的孩子需要在父母的巧妙監督下養成好的習慣，如果立即讓孩子自己在房間裡做功課，雖然環境很安靜，但孩子發生的一切你並看不見，你也不知道如何幫助他。

所以，很多國外的媽媽，會在這個階段，在客廳、或廚房外的空間裡，放上一張桌子或學習桌，讓孩子在自己“眼皮底下“做功課，但自己也會盡量保持安靜。

而3年級以上的孩子，如果已經養成獨立做功課的習慣，能很好的自我管理，當然很適合在自己房間裡，獨立安靜的完成作業。

2

打造一個文具資料管理區

這是一件非常重要的事情。現在的小學生作業也很多元化，很多時候會用到很多各種文具，包括紙、筆、彩筆、顏料、剪刀、尺、鋼筆、各種參考書、詞典、和各種練習本等等。

把這些文具和資料有秩序的收納整理起來，並能讓孩子隨手就可以拿到和放好很重要，不僅增加了作業效率，不會要用什麼在家裡到處找半個小時還沒找到（你們一定有這樣的經歷哈！），然後還要責怪孩子到處亂放，但其實你也沒給孩子提供自我整理的好方法。

方案一：移動文具資料整理櫃

這個主意我真的很喜歡，這樣的移動小櫃子很容易買到，宜家就有類似的，每一層放不同的東西，第一層文具，第二層資料，第三層各種作業等，可以好好規劃。這樣設計的好處是容易移動，哪怕你今天換一個地方做作業，也很容易把這個文具資料櫃全部推過去。

方案二：桌面文具資料整理

如果空間有限，那麼也可以把文具整齊有序的放在桌面上，你可以用一些收納工具，來合理安放不同的文具。你也可以利用牆面的空間來做規劃。

最後，你還可以在整理櫃裡放一些孩子喜歡吃的零食，當孩子做作業餓了的時候，也可以隨手拿到就可以吃了，而不用再呼叫你了！

方案三：好方法，整理文具用品

當你打造好了這個文具資料整理區後，每一種文具，就需要分類去收納和整理，這個部分，你可以和孩子一起完成，商量一下什麼樣的文具用什麼形式來收納更好更方便，如果孩子參與進來，那未來管理起來，也會更有效果。

方案四：標籤很有用！

別說孩子了，我們自己整理好一些東西，用完後也會忘記放回原來的地方，很多時候，是忘記這個東西該放在哪裡了。

孩子是一樣的，所以你要理解，大多數時候他們也不是不願意整理，而是根本不記得這個東西原本該放在什麼地方。

所以，與其責備孩子，不如幫助他解決這個問題。給每一個收納盒貼上標籤是很好的方法，孩子在收拾的時候，就不用總去想該放在哪裡，而是一目瞭然，時間長了，當然就記住了，也養成習慣了。

方案五：檢查學習任務是否完成

防止孩子在做作業的時候拉這拉那，這個忘記做，那個忘記寫，或者你給孩子佈置的一些家庭作業總是忘記完成，原因就是你沒有給孩子設定提醒和自我檢查的機會。

做一個“每日任務完成表”，做完一個任務，就打一個勾，最好能反覆使用，這樣，除了學校作業，每天要完成的閱讀、英語、運動……當然還可以把自己想做的事也都加上去！

方案六：學習桌可以用起來

孩子學習的空間還是蠻重要的，如果家裡空間允許，還是建議給孩子買專業的學習桌，並且一勞永逸，選擇可以從3、4歲用到18歲的，省心也省錢。

學習桌的好處是空間足夠，尤其是隨著年級上升，孩子做作業的時候會有很多書本、工具和資料，可能還會用到電腦，所以，學習區域空間足夠，才能更好的去佈局和學習。

方案七：看得見的學習計劃

每一天要做哪些學習計劃，可以以周為單位，在每個週末讓孩子自己規劃好下一週每天的計劃清單，並寫在計劃板上，最好是掛在牆上，或放在醒目的地方，可以時刻提醒孩子今天的計劃是怎樣的，還有哪些事情沒有完成，讓孩子養成自己規劃時間的好習慣。

有一個非常好的方法，就是在這個計劃板上，加上爸爸、媽媽的每日計劃，這樣變成一個全家計劃板，讓孩子看到你們是如何安排生活和工作的，孩子自然會和你們一樣去做。

方案八：打造聰明的作業環境

最後一個非常聰明的辦法，就是給孩子打造一個“mini office”。因為孩子在做作業的時候可能會用到很多信息，如果每次都要到處去找這些信息，絕對是浪費時間，所以，你可以幫助孩子一起，把一些必備的信息都準備在這個mini office上，比如，字母表，自然拼讀表，最近在學的常用詞，拼音表，數學圖形和數學概念，容易做錯的題目，每天的家庭作業紙，甚至於自己獲得的好成績，自己喜歡的小報，藝術作品等等，都可以放到這個mini office上。

對於小一小二的孩子，你還可以打造一個這樣有趣的mini office，每天的日期、時間、計劃、天氣情況都貼在牆上，讓孩子每天自己來更新，是個很不錯的作業前熱身活動呢！

本文源於公眾號 [童年智造] ，ID：kidmadeto2013，做自信父母，成就快樂小孩。

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