形近字一直都是小學語文中的一個重點和難點，在做辨字組詞的時候很多同學都分不清楚，經常犯錯。而且小學生，效果不好，所以需要另闢蹊徑，尋找一種高效率的學習方法。
作為一名從教多年的教師，接觸過很多學生，也根據同學們的學習習慣和效果總結出了一套行之有效的教學方法，在教同學麼學習形近字的時候，我一般會將一類的形近字歸納到一塊兒，通過編順口溜的方法，將每個字的特點和與形近字的區別描述出來，幫助同學們記憶。比如“操、澡、燥、噪、躁”這5個形近字，咋一看過去別說小孩子，很多大人也不一定分的清楚。所以就創造一首順口溜來幫助記憶“用水來洗澡，伸手做體操，噪音惹人惱，有火很乾燥，脾氣暴躁直跺腳”這樣記憶形近字不僅瞭解這些字有什麼區別，還給每個字組了詞，不僅學會了字還學會了詞，一舉兩得。
新學期開學了，很多家長在和我交流孩子學習情況的時候，就和我說道孩子辨字組詞錯誤率很高，不是分辨不清這些形近字有什麼區別就是不會組詞。所以今天我將這份資料分享給大家，有需要的可以收藏一下，打印出來讓孩子學習一下，一定會對知識積累和成績的提高有很大的幫助。
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好了，今天就分享到這裡了， 也希望這份教案能夠幫助到大家，當然如果需要完整打印版本的，可以直接找我分享。親愛的家長，如果您的孩子有偏科、學習成績下滑、考試考不好、學習壓力大等問題，可通與我溝通交流。
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