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幼升小，人生道路上的第一個轉折點，相信很多的爸爸媽媽現在已經開始忙著各處考察，準備參加各種幼小銜接班，以期孩子不輸在起跑線上。但，真的把孩子交給機構的幼小銜接就可以了嗎？NO，NO，NO，重要的事情說三遍。

本文1040個字，閱讀預計3分鐘。

大多數父母在孩子的幼小銜接上會存在很大的片面性，重知識準備，輕能力培養，只關注孩子認了多少字，會做多少算術題，不關心孩子的學習習慣、學習興趣及學習能力，更不關注孩子獨立生活能力及交往能力，導致孩子入學之後，各種狀況頻出，有走錯教室的，有上課尿褲子的，還有放學不知如何收拾書包的，等等，正因為此，幼小銜接顯得尤為重要。

接下來，我將從以下四個方面來告訴各位寶爸寶媽，這個暑期如何安排孩子的幼小銜接。

一、製造孩子即將入學的歡快向往氣氛。（準備工作，記得和孩子一起，讓孩子有參與感）

步驟：1、和孩子一起準備新書包、新鉛筆盒、新文具、新校服等。

2、鼓勵金句時時掛嘴邊：寶寶長大了，要上小學了，就要成為一名小學生了，媽媽開到你很開心呢。

3、閒暇時間帶孩子去即將入學的校園逛一逛，走一走，提前熟悉校園。告訴孩子：你就要和大哥哥大姐姐一樣在這裡讀書了，也會變得跟他們一樣厲害呢？

目的：讓孩子充滿對新學校新同學新生活的嚮往，提前熟悉校園，有參與感和歸屬感。

二、建立日常慣例表並執行

步驟：1、上午上課前的慣例表

2、下午放學後的管理表

3、嘗試執行（具體事項需要和孩子一起商量，最初執行的時候可以不按照時間順序，以孩子喜好為主，慢慢引導孩子找到一個合理的高效的順序並繼續執行）

日常生活慣例表

目的：讓孩子覺得自己能幹，覺得受到鼓勵，這樣即能培養孩子良好的習慣，讓孩子上學後自然過渡到小學生活。

三、培養安靜時間和空間（20分鐘-30分鐘-40分鐘）

步驟：1、和孩子共同商量選擇一件事，並準備一個計時器給孩子，堅持20分鐘不離開座位（比如，書桌前看書，畫畫等）

2、時間到，教孩子有序收拾桌面，保持乾淨

3、每天花時間練習。

目的：培養孩子的專注力，孩子專心看書或者畫畫的時候，家長最好也能安靜看報紙，看書等，創建良好的家庭學習氛圍。

四、知識鋪墊

看到這裡，也許寶爸寶媽們有話說：嗯，這才是我要的，其實我想說的是，前面三點才是最重要的，這一點僅作為錦上添花即可，沒有也無妨。

1、語文：不建議提前學拼音，如果一定要學，以人教版專家視頻課音頻為範 本，讓孩子看視頻，模仿即可。

2、數學：家長和孩子一起編數學小故事，內容可以以20以內的加減法為主（不強調寫）

3、英語：幼兒園階段的英語繪本和故事聽說繼續原來的節奏即可

備註：幼小銜接以前三點為主，第四點為輔，做到前三點的孩子，一般都會在2年級以後，成績穩定並搖搖領先。第四點作為知識的補充，如果確有比較信服的老師及素材可以適當補充，沒有的話家長不必焦慮，開學後學校老師會耐心細緻講解。

上學啦

作者介紹：小木媽Angie，美國註冊正面管教家長講師，從事教育培訓16年，用心傳播正面管教，致力於給孩子360度的尊重環境，不懲罰不驕縱的養育孩子，培養內心有力量的孩子。

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