鳳翔縣教體局發揮黨建引領作用促進社會組織發展

近年來，鳳翔縣教體局黨委按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的思路，以“建好每一個支部、帶好一支隊伍、成就一份事業”為目標，以“兩學一做”學習教育常態化和立德樹人、全面提高教育質量為重點，以高度的政治站位意識，堅持中小學黨建和社會組織黨建齊頭並進、齊抓共管，抓強黨建優管理，補齊短板促提升，有效地提高了社會組織黨建工作規範化水平。

一是抓組織領導，促步調一致。縣教體局黨委高度重視社會組織黨建工作，堅持定期召開會議，研究社會組織黨建工作，以中辦《關於加強社會黨組織黨的建設工作的意見》和《關於加強民辦中小學校黨的建設工作的實施意見》為指南，多次組織全縣中小學校書記和民辦學校法人共同參加的黨建工作座談會、培訓會，大力宣傳加強學校黨建的新要求，充分提高了各民辦學校和社會團體對加強黨建工作重要性和必要性的認識。特別是針對社會組織黨建短板，縣教體局分層次了開展社會組織黨建調研活動，下發調研問卷600份，充分徵集社會組織舉辦者、黨支部書記、黨建指導員、教職員工意見和建議，專項破解社會組織黨建難題，形成了推進社會組織黨建工作的濃厚氛圍。

二是抓落實推進，促“兩個覆蓋”。成立了教體系統社會組織領導小組，局黨委主要領導任組長，各鎮教育總支書記、相關股室負責人任成員，條塊結合，總體推進。按照“成熟一個、組建一個、鞏固一個”的原則，對全縣民辦學校、幼兒園、培訓機構、社會組織中有3名以上正式黨員的單位，都建立了獨立黨組織，對不足3名黨員的單位，通過與鄰近學校聯合建立黨組織，對沒有黨員的民辦幼兒園和培訓學校，選派黨建指導員，幫助單位建立工會、共青團等組織，進一步加強黨員發展，為民辦學校建立黨組織創造條件，加快了黨組織建設步伐。截至目前，派駐黨建指導員34人，建立社會組織黨支部18個，實現了教體系統社會組織黨建工作全覆蓋。

三是抓體制創新，促健康發展。以體制創新為抓手，科學協調推進民辦學校黨建和業務同步發展。堅持民辦社會組織黨建與業務同部署、同檢查、同考核，完善“部署、落實、督查”三位一體的黨建管理模式。同時將民辦學校黨建工作開展情況列入民辦學校年檢否決項目，將黨建工作作為民辦學校審批設立的前置條件，督促和引導民辦學校和社會團體重視黨建、依靠黨建來發展自我、壯大自我，努力構建黨建引領社會組織健康全面發展的良好局面。

四是抓示範引領，促共同提高。堅持以點帶面，打造標杆，樹立典型，探索可複製、可推廣的成功經驗和做法。在深入調研的基礎上，將新成立西關幼兒園黨支部確定為試點單位，推選有保教經驗，任多年園長的黨員擔任支部書記，經過近一年的努力，該園在做好黨建日常工作的基礎上，找準黨組織在管理中的切入點、找準教學與活動的結合點、找準發展目標的共同點，大膽創新，堅持把黨建和園務結合起來、把培養業務精英和積極分子結合起來，把支部建設和園所發展結合起來，探索建立了“一五五”黨建工作模式，真正讓黨員職工受到教育、師德師風得到改進、職業素養得到提升，逐步形成了全方位、立體式“紅色育園”的良好氛圍，為全縣民辦學校黨建工作起到了示範帶頭作用。在此基礎上，縣教體局採取現場觀摩、集中宣傳等形式，積極推介經驗做法，不斷提升其他社會組織黨建工作，用典型的“一枝獨秀”來示範帶動黨建工作的“百花齊放”。

五是抓活動載體，促深化融合。積極探索民辦學校黨建工作的有效方式，創新活動載體，以“三貼近三滿意”（貼近教育實際、貼近教師發展、貼近學生成長，讓社會滿意、家長滿意、學生滿意）為目標，堅持“逐步規範、夯實基礎，示範先行、點面結合，創新推進、全面提升”的工作思路，以“四規範三提升一創建”活動為載體，規範組織設置，規範陣地建設規範制度建設，規範教育管理，提升黨建工作吸引力，提升黨組織凝聚力，提升黨建工作落實力，積極創建“黨建示範校”，建強基層組織，凝聚核心力量，提升戰鬥能力，全面加強和提升社會組織黨建工作，為推動全縣教育事業改革與發展提供堅強組織保證。（文/李維祥 李海龍）

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