對於想去美國留學的小夥伴來說，托福考試是申請美國院校的第一步，如果託福成績沒有達標的話，會錯失一些好的學校。那麼如何準備托福考試，提高託福成績，小編今天就要送給大家一下考試小妙招。
詞彙相關問題
托福考試中，聽說讀寫四部分都需要詞彙，是讀懂題的基礎。託福題量很大，如果詞彙和詞彙量不過關，直接影響做題速度。ETS對詞彙的考察也越來越高，老託福閱讀文章只有350字每篇，新託福更是增加到700字每篇，詞彙考察是重頭戲。託福閱讀是直接考察詞彙的題目，平均每篇閱讀文章有3-6個詞彙題。聽力裡面和口語裡面也都涉及到詞彙，光記詞形顯然是沒有用的。
下面，我們來看一下託福詞彙的特點：
1.詞彙量大，生詞多 10000-12000
2.專業性詞彙多，涉及天文、生物、地理、科學、歷史等學術性詞彙
3.不常用的生僻詞多
4.熟詞僻意，例如 Crab一詞，就有螃蟹、抱怨、指責之意
這裡，小編也給大家總結了一些實用的記憶方法：
擴充詞彙的方法：
1. 詞根詞綴記憶法
2. 詞彙分類記憶法
3. 聯想法
A 聯想諧音 pet pest
B 對比聯想 cab carb
C 串聯聯想 pregnant
D 拆分聯想 Assassinate ass ass in ate
4. 近義詞同義詞比較學習法
5. 單詞結合語法，放到句子和文章中進行記憶。
通過單詞考察題目的方法：
一般閱讀中的詞彙題，常考查熟詞僻意、近義詞、常用重要詞彙。
最後，給大家總結幾句：
詞彙重在積累和運用，多練習、重行動
1.寫作、口語中積累同義詞替換，把簡單詞學飽滿。如like的同義詞有：love,enjoy,adorer,favor,fancy；
2.聽力閱讀中，根據重點詞彙，如轉折詞、遞進關係找到標誌詞定位，反覆練習。
3.每天背的詞彙要有計劃，貴在堅持。把記單詞落實在行動，而不是空喊口號哦。
寫作相關問題
綜合寫作中，大家通常會遇到的難點分析：
1. 出題形式為讀+聽+寫，一般聽力裡面包含考題和考點。
2. 綜合寫作是聽力聽寫、閱讀理解與分析表達訴諸筆頭的綜合能力考察。一環出現問題，就會出現多米諾骨牌效應。
3. 題目長，句子複雜，時間短，可能看不懂。
4. 聽力只聽一遍，可能記不下來或者聽不懂；沒聽到題目是什麼，沒聽到具體的論據是什麼；聽到了總解不出來論點或者論據。
5.限時寫作20分鐘，150-225字左右，考查打字速度
獨立寫作中，大家通常會遇到的難點分析：
1. 時間30分鐘，需要300字（越多越好）
2. 題目可能會看不懂
3. 容易沒思路，找不到論點；找不到論據證明觀點
4. 不知道如何表達自己的想法，表達比較低級
5. 語法及拼寫錯誤
這裡，小編也為同學們整理了一些寫作的思路：
1.綜合寫作
建議同學們寫3段，開頭段根據題目和要求點題，中間段根據聽力內容不發表個人觀點和簡見解的情況下，按照題目要求分條論述。尾段總結觀點。
2. 獨立寫作
建議同學們寫4段，第一段引出觀點，點題；二三段提出給出論據論證；尾段總結觀點扣題。
提升寫作的方法有哪些呢？
1. 背景補充與常考題材分類學習
2. 補充詞彙、分析題目語法結構
3. 打造自己的專屬模板
4. 好詞好句的積累及表達，同義替換
5. 常練常改作文，定時機房模考。
6. 寫作和口語相結合
聽力題型特點
出題形式
6個音頻長段子： 2對話+4講座
由2段較長的校園情景對話(Conversation)和四段課堂演講(Lecture)組成。每段對話涉及2個或兩個以上的說話者，分別對應5道試題。每段演講對應6道試題。先上對話+兩個講座； 1個對話+兩個講座+加試（順序同樣）
聽力時長
聽力部分的時間為60-90分鐘，每段對話是2-3分鐘，每段演講是4-6分鐘。考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時，電腦屏幕上會顯示相應的背景圖片。考生可以在聽錄音過程中記筆記。考生不能複查、修改已提交的答案。
題目類型包括
內容主旨題，理解講座或對話的主旨大意
目的主旨題，考察對話目的
細節題，聽懂並記住講座或對話中明晰的細節或事實
句子功能題，測試是否理解某一句話的功能
說話人態度題，考查是否能聽出說話人的態度或觀點
組織結構題，識別整個聽力材料的結構和聽力材料中兩個部分之間的關係
連接內容題，考查對材料中各觀點之間的關係的理解能力，有時需要根據所聽內容來推測
推論題，根據已聽到的內容得出結論
加試
一般實際考試中，考生往往會在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時被加試。加試部分不算分（有人說會算分，說是抽幾題給分），但考生事先並不知道哪一部分是加試部分（有的時候經典加試是能判斷出來的），所以應該認真對待。
聽力難點
1．選材廣，閱讀的文章都是取材於美國大學教材或者期刊雜誌的論文
2．學術性強，文章主題廣泛涉及天文 地理 地質 生物 化學 政治 經濟 社科
3．限時做題，10分鐘17道題
4．答案不可修改，只能聽一遍，問題不可預知
5．詞彙、細節方面，聽的比較吃力
6．筆記法不繫統
7．單詞聽不懂、句子聽不懂、邏輯聽不懂
可行的解決方法
1．聽力13原則，重點聽以下部分：開頭、強調、重複、舉例、轉折、因果、問答、建議、特殊人名地名、結尾、過程、態度。不需要聽懂，會聽重點即可
2．模擬練習要限時做題，對做題節奏更有把握
3．使用筆記法記憶文章，和可能出題問題
4．運用詞彙記憶方法記憶詞彙，細節問題歸類總結
閱讀相關問題
閱讀都有哪些出題形式呢？
三篇文章（如果遇到加試時從考試的五篇文章中隨機選取三篇記分），
20分鐘/篇，12-14題/篇，大概700字/篇
閱讀部分需要答對10題才能得分。
閱讀難點歸納：
長難句看不懂
單詞看不懂
句子看不懂
限時完成
文章分話題
解決方案
長難句看不懂單詞看不懂：
詞根詞綴背誦法
聯想法
諧音記憶法
同義詞、近義詞法
句子看不懂：
句子分析（各種從句、介詞短語、同位語、倒裝、省略、插入）
限時完成：
根據文章標題和整體結構分類，詳略得當的閱讀，抓取關鍵詞、關鍵句
文章分話題：
總結題型10大題型：事實信息題、事實否定題、推理題、修辭目的題、詞彙題、指代題、句子簡化題、插入句子題、文章總結題、表格分類題。
平時多給自己補充題型知識+分類分析文章結構（與寫作結合）
口語相關問題
口語題型
共六道題, 20分鐘
兩道獨立口語：task1和task2是獨立口語任務
四道綜合口語：task3和task4，task5和task6
答題要求
獨立口語:
Task1和task2答題時間45s，準備時間15s。
(1)Task1考生需要談及自己熟悉的人物，地點，事件或者物品。回答包括細節描述或事例。（資源庫）探討，但要求你持一方觀點並給出論據。
(2)Task2主要涉及考生的個人偏好和對某些問題觀點。
綜合口語：
(1)Task3先讀一篇75-100單詞的校園生活話題相關的文章。然後聽到兩個人談論該話題，觀點很明顯，考生根據聽力部分對閱讀內容支持或者反駁。
(2)Task4讀一篇學術類短文，45秒讀完，75-100單詞，然後聽關於此話題講座，最後根據短文和聽力中信息對其中關鍵信息整合。
task3 和task4：準備時間30s，回答時間60s
(3)Task5聽到一個關於校園場景的對話，兩人會談論並提出解決防範，考生需要簡單描述對話內容，表達對話中提到解決方法的看法和原因。、
(4)Task6學術類題目，考生先聽到一個講座，然後考生用講座中觀點和例子來說明其中主要概念和問題。
task5和task6：準備時間20s，回答時間60s
口語難點
準備時間短，限時答題還要具體例證
面對題目沒有思路
有思路，詞彙運用不靈活
流利度要求高，語音語調需準確無誤
考驗短時記憶能力
照搬原文=剽竊
解決方案
在平時練習中，六大題型分類學習，計時做題
分類別積累好詞好句
多看美劇，學習發音
快速筆記符號記憶法
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