2017年廣州公辦外國語初中的錄取工作陸續完成，對於應屆畢業的學生而言，這是一個故事告一段落。對於升五和升六年級的學生而言，這是一個新挑戰的開啟。今天範老師將會根據今年各個學校的操作情況，進行剖析，帶大家“透過現象，看其本質”。接下先全面的回顧一下2017年11所公辦外國語初中的招生情況：
市屬外國語學校
廣州外國語學校
招生計劃：共招收270個英語特色生，以3倍的數量，也就是810個名額分配給廣州市各區，由各區教育局按照小學戶籍生所佔比例分配給區域內各小學； 6月17日進行資格審核，審核通過則可以參加搖珠。
資格要求：入圍學生要求各區有所不同，據瞭解，海珠區要求六上學期三科總分290以上，英語95分以上；天河區則按照六上、五下、五上的英語成績排名；黃埔區需要先看六上英語成績，如果分數相同，再依次看六上數學和語文來篩選；番禺區就是按照六上、五下期末三科成績排名篩選。
具體操作：6月21日上午進行電腦搖珠確定並公佈最終錄取名單，當天下午註冊。
卓越小升初團隊點評：今年雖然和去年一樣都有“資格審核”這一動作，但是去年需要學生朗讀一篇指定的英語單文，因為生詞較多，難度相對大一些。而今年審核則是主要看看學生的身份資料，並沒有涉及到學科內容的審核。
區屬外國語學校
越秀區
越秀外國語學校
招生計劃： 50%面向全區招收英語特色生，，50%地段生於6月23日進行派位搖珠。英語特色生共招收200人。
資格要求：以六年級上學期英語期末考試成績為依據推薦，根據瞭解到的情況，最低參考分數六年級上學期英語要達到95分，或者在所在小學全年級排名前列（視分配到的指標數量情況而定）。
具體操作：今年參加越秀外國語搖珠的學生共有315人，最終搖中200人。
華僑外國語學校
招生計劃： 初一新生一共招生240人，其中英語特色生132人（比去年少了12人）。直升生90人不變，根據本校六年級學生意願，如意願大於90人則進行電腦派位。體藝特長生18人（比去年多了2人，本校佔了2人），含民樂4人、足球5人、羽毛球2人、田徑3人、跆拳道2人、健美操2人。已於5月31日公佈錄取名單。
資格要求：其中英語特色生的資格獲得，需要做到：六上英語期末成績達到100分，且三科總分在290分以上方可入圍。
海珠區
海珠實驗外國語中學
招生計劃：招收英語特色生共150人，將指標分配到海珠區各個小學。
資格要求：入圍小學生需要做到六年級上學期上和五下學期期末三科總分290以上，並且兩個學期英語必須達到95以上，才能獲得搖珠資格。
江南外國語學校
招生計劃：共招收400名英語特色生，將指標分配到海珠區各個小學。
資格要求：六上、五下、五上三個學期期末英語成績95分以上，三科總分280以上的學生方可入圍。
具體操作：當天達到要求且報讀了江南外國語的同學總共有549位，最終通過電腦隨機搖出400位，正式被錄取。
荔灣區
西關外國語學校
招生計劃：體藝特長生28人（其中排球特長生12人，游泳2人，管樂特長生14人）。按“指標分配到校+電腦派位”的方式面向全區招收272人，以招生人數的2倍（544人）將指標分配到各小學，指標數的50%（272人）按各校符合入讀公辦學校的人數在全區所佔比例分配，另外50%（272人）按前三年各小學入讀西外學生數在西外所佔比例分配到各小學。
資格要求：主要看六上學期英語成績，如出現同分，則再看語文、數學。且三科成績要求平均，各科成績差距不能太大。符合此要求的學生可以遞交資料，據不完全統計，共有3000-4000份資料遞交到西關外國語學校。
具體操作：去年針對荔灣北片區的地段生採取了面談的方式，面談內容涉及到了較難的語數英三科的學科題目，而今年直接進行了搖號，取消了面談環節。
但是今年在資料審核方面需要提供：1.學生手寫一份自我推薦信；2.家長1-6年級寫在孩子《成長手冊》上的寄語；3.班主任對該生的推薦信；4.學生簡歷（包含1-6年級校內校外獎狀複印件）；5. 五年級上下學期以及六上上學期校內期末成績單原件以及複印件。更有推薦生的家長說，英語特色推薦生也在成績方面進行排名，且成績要求三科均衡，各科成績差距不能太大。也就是不能嚴重偏科。
天河區
天河外國語學校
招生計劃：共招收英語特色生180位，將指標分配到天河區各個小學。
資格要求：天河區各個小學進入外國語推薦生的要求略微有不同，例如：盈彩美居小學的家長反映，該小學一共130人，得到1個市屬指標、4個天外指標、3個華穎指標，而成績方面主要參考五年級上學期、五年級下學期和六年級上學期三科期末考試，將三個學期總分相加，然後從高到低排名，而不用單獨看英語成績。而旭景小學只需要看五年級下學期和六年級上學期三科期末考試成績的排名。
具體操作：6月21日下午2：45首先從60名返區生返穗生中抽出4名學生，抽中的4名學生再跟全區各個小學推薦上來的學生一起搖珠。最終一共參與搖珠的有620多人，其中540人為學校推薦生，80左右是上午參加廣外搖珠未搖中的學生，還有4名被抽中的返穗、返區生。搖號搖出183位學生，最後三位作為前面有人如果放棄的後補名單。
華穎外國語學校
招生計劃：共招收英語特色生90位，將指標分配到天河區各個小學。
具體操作：6月21日下午3：05首先從23名返穗生返區生中抽出1名學生，抽中的1名學生再跟天河區其他推薦生一起搖珠，最終參與華穎外國語搖珠的總共有354人，從中抽取98名學生，最後8名為候補。搖珠原則和小學推薦學生原則與天河外國語相同。
白雲區
廣州第二外國語學校
招生計劃：總共招生240人，一共六個班每班40個人。可參加搖珠的學生為690人。
資格要求：六年級上學期英語成績本校排名（入圍學生最低分98）；六上英語成績同分，則比較五下英語成績，還是同分則再推前一個學期，看五上英語成績；同時要求五下六上期末三科總成績在280分以上。
具體操作：21日下午進行電腦搖珠選出錄取的240名學生。搖珠未中的學生，會用電腦進行隨機排序，22日如過有搖中的學生放棄資格，則按排序在未搖中的學生補錄，錄滿為止。
花都區
秀全外國語學校
招生計劃：秀全外國語學校採取混合制辦學模式，按照原有 “指標分配到校+電腦派位或抽籤”的方式進行招生8個班的基礎上，增加4個“電腦派位+特長生班”，其中原有的8個班仍以其招生人數的3倍為電腦派位或抽籤指標數，擴招的4個班，將採取寄宿制辦學模式，面向城區招生，招生方式為“電腦派位+特長生”。
資格要求：各個小學按六年級上學期總分排名確定入圍學生名單。每所小學按戶籍生比例而獲得的名額相差較大，做多的有96個名額，最少的一個也沒有。如新華街第四小學有96個名額，六年級上學期總分在284分以上都可以有資格獲得搖珠名額。
具體操作：6月14-15日提前進行資格審核，採取簡單面談的形式，與老師進行全英文的對話，值得注意的是，在資格審核中今年對於英語的面談能力要求更高了，不僅題量的增多，而且緊貼當下的時事熱點談看法，要求的綜合能力較高。題目涉及內容比去年豐富很多，不可能針對性的準備幾天就可以搞掂的，而是要有紮實的英語聽說能力才能應對自如。
資格審核通過後，將會發放合格證明，21日下午進行電腦搖號選出最終錄取的學生。
黃埔區
開發區外國語學校
招生計劃：一共在大黃埔區域招收150名學生；
資格要求：去年黃埔的小學會對學生進行一個英語成績的排名，然後根據該校分配到的指標個數，畫出可報外國語的排名範圍，範圍內的同學就可以自願報名成為指標生，然後由所在小學統一上交區教育部門進行派位。今年最大的不同在於，有些沒有經學校推薦的學生，如果成績優秀也可以上交簡歷自我推薦，如果符合要求可以參與最後的搖珠。
具體操作：21日下午進行電腦搖珠，選出150名學生。
通過外國語招生政策，我們需要知道：
廣州小升初外國語升學現行政策已經執行了三年，中間雖有一些小改動，但是並沒有根本上的大變化。2015年2月出臺規定了公辦外國語必須走“指標到校+搖珠”這種招生方式的《廣州市義務教育階段學校招生工作指導意見》也將於2018年2月失效，到時會有怎樣的新政策出臺？對2018年小升初，尤其是公辦外國語又有怎樣的影響？這些都是我們值得在今天思考的問題，為我們下一步的決勝小升初做最充分的準備。
廣州的公辦外國語1所市屬（廣州外國語學校），10所區屬，雖然直屬的教育部門不同，個體不同，但是招生的原則和選拔學生的要求都是大同小異。根據2015年的《廣州市義務教育階段學校招生工作指導意見》指出：公辦外國語的選拔首先要看的就是六年級上學期“英語綜合能力”，其次的衡量標準由各個區的教育局根據自己區域的實際情況而定。
所謂的“英語綜合能力”，在不準增加學生負擔的情況下，很直觀的體現就是六年級上學期的英語期末考試成績。而六年級上學期的期末考試往往是採取區統考的形式，因此成績的好壞，相對有個客觀的衡量標準，以次作為衡量標準是相對公平的。
其實學生、家長、老師都知道，英語期末考試高分段同分的情況還是普遍存在的，光靠期末考試成績來選拔很難分配有限的名額。因此大多數的學校就採取了，如果六上英語同分，就參考六上語文和數學成績，繼續排名，如果成績依然相同，則下探到五年級成績進行比較。在這樣名額有限，同分多的情況下，想要通過成績的比拼拿到公辦外國語推薦生名額，說是“提高一分，幹掉n人”真是一點都不為過，學霸過招往往勝負就只是0.5分之差。
雖然廣州的公辦外國語學校個體不少，但是分配的資源並不平均，市屬位於南沙區；天河區、海珠區、越秀區各有兩所區屬；白雲區、荔灣區、花都區、黃埔區各有一所區屬；而從化區、增城區、番禺區一所外國語學校都沒有。
因此從化、增城、番禺三個區，在選拔市屬外國語推薦生的時候，有將本區優秀的學生資源貢獻出去的憂慮。正是這樣，也不難理解為什麼有傳聞說一些較遠的區域推薦上來的學生成績和英語水平不過關，並不能達到外國語特色學校的學習要求。以至於部分家長覺得，如果廣州外國語學校在搖珠之前不能有嚴格的生源篩選，那麼初中三年的教學效果就會令人擔憂。這不單單只是學生家長擔憂的問題，也是學校擔憂的問題。
2018年2月當廣州市義務教育階段學校招生工作指導意見》失效，為了保證公辦外國語學校的教學質量，可能會有新的篩選方式，這裡我們拭目以待。
區域優質生源外流這一現象，並不是沒有公辦外國語的區才有的煩惱。其他各區也會有同樣的煩惱，今年也出現了幾個區屬外國語和市屬外國語搖珠搖到同一個學生的現象，今年有些家長在21日上午被搖中廣州外國語學校，下午去註冊的過程中，又被通知搖中了區屬的外國語，心中除了喜悅之外更多的是選擇兩難的糾結。
許多家長會困惑，不是說了早上沒被市屬外國語搖中的學生才會參與下午區屬外國語的搖號嗎？為什麼會有這樣的現象發生呢？然而至今沒有官方的解釋。
據業內人士的推測，原因可能有兩個，一個是：市屬外國語搖珠結束後，沒有及時鎖定學生檔案，或者區屬外國語搖號這部分前忘記剔除上午搖中的學生，以至於被搖中的學生名單依然進入了下午的搖號。另一個是：各個區區屬和市屬外國語都希望能吸納這部分英語特長的學生，所以對於部分學生提供了市屬和區屬兩次搖號的機會。
寄語
外國語招生雖然只是昨天一天的時間，但是從這一天折射出學生成績、學校生源等方方面面的問題是很多的。作為想要將公辦外國語列入自己目標學校的升五升六年級家長，無論選拔方式如何變化，一定要不忘記，教育是為了培養孩子全面發展，擁有健全人格的初心。正所謂“不忘初心，方得始終”。
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