'臺大教授傅佩榮學德文1個月後考第1名，原來用了這個方法'

這是軟實力英語的第737篇原創文章。

在一次偶然的機會，看到了臺灣大學哲學教授傅佩榮學德語的視頻介紹。

當年，傅佩榮教授在德國的歌德學院學德文，全班有20幾位來自世界各地的學生，大家都是零起點學德文。經過一個月的努力，傅教授取得了全班第一的優異成績。

那麼，在這麼短的時間之內，傅教授是如何脫穎而出的呢？方法非常簡單，就是每天背20個德文單詞。

01

每天背誦20個單詞

聽上去是不是很簡單？正是靠這個簡單的方法，傅教授以勤補拙，日積月累，逐漸變得越來越優秀了。

很多時候，我們做事情缺乏效率，看似很努力，其實效率很低。如果能夠制定一個每天學外語的計劃，這樣就有了奮鬥的目標，效率自然就提高了。

不過，在不同的階段，我們設定的目標也各不相同。對於即將參加高考的學生來說，每天背誦20個單詞，這樣的進度顯然是不夠的，因為沒有足夠多的時間重複鞏固，在高考之前，是不可能熟練掌握考綱必背的3500個詞彙的。

在不要求記住拼寫的情況下，高三學生每天堅持記憶40-50個單詞比較合適。高三記單詞的特點，就是“大量+重複”。平心而論，苗爸對於到了高三詞彙還不過關的學生，是持有極大的同情心的。雖然大家都在同一個年級，卻不在同一個起跑線上，其差距至少在10年以上。這種因時間積累產生的差距，不是憑藉智商就能夠彌補的。

正是因為苗爸在高三從教多年，見到過太多輸在詞彙量上的英語losers，所以，在對苗苗進行英語啟蒙的時候，我比較重視詞彙量的積累，希望在她小學的時候，就能夠超過普通高中生的 英語詞彙量。

我的具體做法，就是引導苗苗背誦英文圖解詞典。根據苗苗的實際情況，我選擇讓她每天背誦10個單詞。到初中之後，再開始直接背誦雅思詞彙，每天背誦20個單詞，三年背熟雅思詞彙。按此計劃，到了高中就開始背誦GRE詞彙，每天背誦30個，三年搞定GRE詞彙。這樣安排，時間就比較充裕一些，畢竟，上了初高中之後，還需要許多其它的學科，需要花費大量的時間。

在這個過程中，有一個重要的環節，就是父母的陪伴和督促。也許，有人會說，應該培養孩子的自我管理能力。苗爸認為，其它很多方面都可以分手，每天督促孩子背單詞這件事，千萬不要放鬆。

02

為什麼背過的單詞容易忘記？

在背單詞的時候，最令人頭疼的事情，莫過於背了忘、記不住了。前兩天還記得很牢的單詞，現在怎麼都想不起來意思，為什麼會出現這種情況呢？

其實，不僅是英語單詞，包括我們小時候背的古文、學的數學函數、物理電能、化學的氧化反應等等知識，現在都已經忘記了。我們學過記過這麼多東西，之所以會忘記，原因只有一個，那就是沒有再鞏固，歸根結底是沒有在生活中使用。

要想永遠記住英語單詞，方法只有兩個。

第一，重複。這裡所說的重複，是指被動地重複。包括拿著單詞手冊，甚至是詞典，一遍又一遍地翻閱，機械地重複。還有一種重複，是閱讀英文原版故事書，或是觀看英文影視劇，通過視覺或聽覺被動地輸入。

任何知識，哪怕是不理解的內容，只要重複的遍數足夠多，就能夠記住。比如小孩背誦《三字經》、《弟子規》等，一個字都不認識，照樣倒背如流。

第二，使用。最有效的記憶方法，就是使用，是學以致用。對於英語單詞來說，就是說和寫，特別是在生活和工作中反覆使用。

也有的孩子在玩電腦遊戲時，不知不覺也學會一些英語句子，記住了一些英語單詞。如在遊戲《英雄聯盟》（League of Legends，縮寫LOL）中，

Welcome to Summoner's Rift. （歡迎來到召喚者峽谷。）

30 seconds until minions spawn. （30秒後即將召喚小兵。）

如果不是打這個遊戲，估計沒有幾個中學生能夠聽懂，甚至是看懂上面兩個句子。而對於遊戲玩家來說，這就非常簡單了。

03

勤能補拙，未雨綢繆

既然臺大教授傅佩榮能夠憑藉每天背誦20個單詞，學德文1個月就考了全班第1名，可見單詞背誦對學好一門語言的重要性。

由於大多數孩子的智商都差不多，要想改變自己的平凡人生，實現英語成績的逆襲，只有一個方法，即以勤補拙。如果孩子的英語啟蒙比較晚，那麼每天背誦單詞的數量可以適當增加。如果啟蒙的時間比較早，那要未雨綢繆，從小開始，每天背誦10個單詞。一年下來，詞彙量將是非常可觀。

總結

（一）每天背誦20個單詞。凡事預則立，不預則廢。

（二）為什麼背過的單詞容易忘記？重複和使用是長期記憶的祕訣。

（三）勤能補拙，未雨綢繆。學好英語沒有捷徑，從小開始準備，靠時間積累獲勝。

我是苗爸，“職業化家庭英語啟蒙訓練”推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。

今天的分享到此結束。我們明天再見！