【編者按】學習伴隨人生，與生命共存，人的一生是學習的一生，活到老學到老。賞析從《荀子》之《勸學》篇下筆，闡述自己的觀點，發表自己的見解，令人受益匪淺。從荀子的名言，聯繫到我們當今社會，要想開闊眼界，使自己明白世界之真諦、生活之意義、人生之目的唯一的方法就要去學習，強調了l學習的重要性。先賢的智慧就是我們人類智慧的結晶，學習的目的加強自身修養，堅持學習，修身養性治國平天下，哲理性非常強，值得大家閱讀欣賞。（編輯：鸚鵡）
荀子（公元前三一三年——前二三八）名況，又叫孫卿，戰國後期人，他留給後人的《荀子》一書存三十二篇，今天翻讀上海人民出版社1974年7月版的《荀子》一書深感先賢思想的深邃和遠見，現就《勸學》篇談談自己的看法。
荀子開篇就說道：學而不已，青，取之於藍，而青於藍。荀子在這裡先告訴我們,學而不已，已，不止之意，並要超越前人，這才是我們學習的目的，可見古代思想家深知學習的重要，也就是要沿襲前人的成果，消化，為己所用，今天重溫，對現今的每個人也是一種鞭策和鼓勵。
現在，我們都在忙於事務性的工作，不少人為孔方兄忙碌，不再讀書，不知道學習，只會在物慾中忙忙碌碌，失去了精神生活，也就是忘了對內心世界的洗濯，我們是不是有些重物質，輕精神？答案是肯定、！現在勸人學習已是多麼地不識時務，或多或少地會受到他人的譏諷，不讀書已經是理所當然，甚至走出校門後就不再與書打照面了，因為這部分人認為讀書學習是可有可無的，無關輕重，更是無關痛癢。
但是，先賢荀子繼而又說：故不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也，不聞王之遺言，不知學問之大。荀子所告訴我們，不學習就不知道世界之大，就不知道學問有多深，這是在告誡我們，要想開闊眼界，使自己明白世界之真諦、生活之意義、人生之目的就要去學習，這是先賢的教誨，可惜現在不少人沒有能理解先賢的苦心和教誨，而是渾渾噩噩地在物慾中彳亍，在日子中打發時光，而不是在讀書的求知中追趕歲月的腳步，讓自己有限的生命發揮出極大的智慧之能量。
我們都要明白，心靈深處的孤獨，就是要用知識的陽光去照射，這樣才不會在黑暗中前行，我們的精神需要知識來盛裝，否則，我們的生命就會黯淡無光，人來世一遭，不能哭著來，哭著走，一生一世都沒有笑臉——心靈的笑臉，這將是我們的悲哀。
隨後，荀子在文章中又告訴我們：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也，吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。這是荀子老先生在告訴我們如何來學習，你苦苦地思考不得其解時，就要抓緊時間來學習；抬起腳來遠望，不如登高之博見，也就是說，如果僅僅滿足於抬起腳來增加的那點高度，有什麼用，如何讓自己的心靈登高而寬廣，那就是靠我們的學習、讀書，用前人的智慧，來照亮我們的遠途。
隨後先生又告誡我們學習要有鍥而不捨的精神：積土成山，風雨興焉，積水成淵，因此舉例說明：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
荀子先生在此名篇中，首先告訴我們堅持學習，進而要我們明白學習的意義，同時要克服一些不正確的認識和方法，最後要我們要有頑強的精神，這樣才能把知識學習到手。
這篇遠古的文章，今天讀來同樣有著極其重要的作用，先賢的智慧就是我們人類智慧的結晶，每一個思想家的作品都是根據當時的人們的生活現狀總結出來的真知灼見，雖然時代相隔久遠，但是人類的通病，或者說是人最需要的東西是一樣的，關注人的內心世界，這是人類永久的課題，因為人是這個世界主宰，同時我們人類往往會出偏，也就是良莠不齊，重物質而輕精神，把追求物質當作第一要務，這是可悲的，是對人生的一種褻瀆。
荀子這篇文章洋洋灑灑，深入淺出，諄諄教誨，旁徵博引，就是要我們“生乎由是，死乎由是，”以此才能：德操能定，能定才能應，也就是能順應歷史的潮流，“夫是之謂成人”這是聖人要人們鍥而不捨學習所要達到的最終目的，也就是要人們做個明白人，而不是糊塗一生。
再次習之這篇文章，總能讓我感情慨萬千，不知汝然也！
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