聯播說香港
作為香港“高考”（HKDSE）核心科目的通識教育，一些教材汙名化“一國兩制”、美化反對特區政府行動、煽動青少年違法等，甚至由反對派人士主編。教科書“夾帶私貨”成政治宣傳工具，學生如何明辨是非？
速看今天《新聞聯播》裡的香港新聞↓↓↓
01
香港市民：如果把香港搞爛了，我的孩子以後怎麼生存呢？
香港警方25日凌晨發表聲明，嚴厲譴責激進示威者24日做出的堵路、破壞智慧燈柱及襲擊警察等行徑。不少香港市民也對再次出現的暴力事件感到痛心和憤怒。
香港市民：如果把香港搞爛了，我的孩子以後怎麼生存呢？如果經濟倒退幾十年，現在的年輕人以後怎麼出來生存？>>看視頻
02
年輕人，十年後再回頭看今天的行為，你會不會羞愧呢
香港婦女界25日舉行“全港婦女守護家園大集會”，約七千名婦女代表參加。
香港各界婦女聯合協進會名譽副會長 金鈴：我們作為媽媽，作為長輩，我覺得很心痛。我們真是希望年輕人可以停一停、想一想，十年之後再回頭看今天的行為，會不會為自己的行為羞愧。>>看視頻
03
不設限的通識教材 成為別有用心的人的政治宣傳工具
近期在香港發生的暴力示威活動中，有不少年輕人的身影。教育界人士指出，不設限的通識教材逐漸成為一些別有用心的人的政治宣傳工具，這非常危險。
香港通識教育教師 陳志興：現在的老師，他們對內地有自己的想法，所以他們用自己的想法，負面的情緒、煽動的言辭，去“教導”他們的學生。學生就是白紙一樣，他們聽老師說，就會接受老師所說的這個想法。教育局一定要取回教材審批權，因為教材內容是很重要的。>>看視頻
04
香港企業家：香港年輕人應開拓視野 不要被別有用心的人蠱惑
香港企業家伍淑清24日接受央視記者採訪。她告誡香港年輕人要理性思考，開拓視野，真正瞭解自己所處的世界，不要被別有用心的人蠱惑。
香港企業家 伍淑清：還是要有人帶他們到內地瞭解情況，才真的懂得在內地學更多的本事。因為他們不到內地，不理解人家內地的年輕人發展得很快的。>>看視頻
自2009年起，通識教育成為香港高中的必修科目，涵蓋經濟、文化、歷史、語言、科學等內容。但是近年來香港一些學校通識課的教材出現了存在嚴重誤導的內容。教育界人士指出，不設限的通識教材逐漸成為一些別有用心的人的政治宣傳工具，這非常危險。
"聯播說香港
作為香港“高考”（HKDSE）核心科目的通識教育，一些教材汙名化“一國兩制”、美化反對特區政府行動、煽動青少年違法等，甚至由反對派人士主編。教科書“夾帶私貨”成政治宣傳工具，學生如何明辨是非？
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01
香港市民：如果把香港搞爛了，我的孩子以後怎麼生存呢？
香港警方25日凌晨發表聲明，嚴厲譴責激進示威者24日做出的堵路、破壞智慧燈柱及襲擊警察等行徑。不少香港市民也對再次出現的暴力事件感到痛心和憤怒。
香港市民：如果把香港搞爛了，我的孩子以後怎麼生存呢？如果經濟倒退幾十年，現在的年輕人以後怎麼出來生存？>>看視頻
02
年輕人，十年後再回頭看今天的行為，你會不會羞愧呢
香港婦女界25日舉行“全港婦女守護家園大集會”，約七千名婦女代表參加。
香港各界婦女聯合協進會名譽副會長 金鈴：我們作為媽媽，作為長輩，我覺得很心痛。我們真是希望年輕人可以停一停、想一想，十年之後再回頭看今天的行為，會不會為自己的行為羞愧。>>看視頻
03
不設限的通識教材 成為別有用心的人的政治宣傳工具
近期在香港發生的暴力示威活動中，有不少年輕人的身影。教育界人士指出，不設限的通識教材逐漸成為一些別有用心的人的政治宣傳工具，這非常危險。
香港通識教育教師 陳志興：現在的老師，他們對內地有自己的想法，所以他們用自己的想法，負面的情緒、煽動的言辭，去“教導”他們的學生。學生就是白紙一樣，他們聽老師說，就會接受老師所說的這個想法。教育局一定要取回教材審批權，因為教材內容是很重要的。>>看視頻
04
香港企業家：香港年輕人應開拓視野 不要被別有用心的人蠱惑
香港企業家伍淑清24日接受央視記者採訪。她告誡香港年輕人要理性思考，開拓視野，真正瞭解自己所處的世界，不要被別有用心的人蠱惑。
香港企業家 伍淑清：還是要有人帶他們到內地瞭解情況，才真的懂得在內地學更多的本事。因為他們不到內地，不理解人家內地的年輕人發展得很快的。>>看視頻
自2009年起，通識教育成為香港高中的必修科目，涵蓋經濟、文化、歷史、語言、科學等內容。但是近年來香港一些學校通識課的教材出現了存在嚴重誤導的內容。教育界人士指出，不設限的通識教材逐漸成為一些別有用心的人的政治宣傳工具，這非常危險。
香港專業進修學校校長 陳卓禧：還要我們的年輕人，特別是中學生到街頭上，這是極端不負責任的行為，我們一定要制止。
作為香港第一代負責通識教育的教師，樑超然表示，對於相關教材，審核環節的缺失造成很大的問題。
香港慕光英文書院校長 樑超然：因為（香港）教育局他們說，這個通識教育很多是時事性的，所以他們沒有像其他科目一樣要規定出版社，將教材要送給教育局去批准。
香港通識教育教師 陳志興：教材方面，教育局一定要取回審批權，因為教材內容是很重要的。
害人！香港“高考”必考科目，竟有教材“夾帶私貨”
8月21日，香港《文匯報》報道，已推行10年的香港通識教育，存在著對教學材料缺乏監管的漏洞。
通識教育是香港“高考”（HKDSE）核心科目，課綱與社會時事相關聯，教師可編寫教材。由於通識教育沒有課本送審制度，市面上不少“教科書”曾被揭發存在偏頗或錯誤內容，包括汙名化“一國兩制”、美化反對特區政府行動、煽動青少年違法等。部分教科書甚至由反對派人士主編。
一起通過一張圖，揭露香港通識教育裡的漏洞↓↓
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作為香港“高考”（HKDSE）核心科目的通識教育，一些教材汙名化“一國兩制”、美化反對特區政府行動、煽動青少年違法等，甚至由反對派人士主編。教科書“夾帶私貨”成政治宣傳工具，學生如何明辨是非？
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01
香港市民：如果把香港搞爛了，我的孩子以後怎麼生存呢？
香港警方25日凌晨發表聲明，嚴厲譴責激進示威者24日做出的堵路、破壞智慧燈柱及襲擊警察等行徑。不少香港市民也對再次出現的暴力事件感到痛心和憤怒。
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02
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香港各界婦女聯合協進會名譽副會長 金鈴：我們作為媽媽，作為長輩，我覺得很心痛。我們真是希望年輕人可以停一停、想一想，十年之後再回頭看今天的行為，會不會為自己的行為羞愧。>>看視頻
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不設限的通識教材 成為別有用心的人的政治宣傳工具
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作為香港第一代負責通識教育的教師，樑超然表示，對於相關教材，審核環節的缺失造成很大的問題。
香港慕光英文書院校長 樑超然：因為（香港）教育局他們說，這個通識教育很多是時事性的，所以他們沒有像其他科目一樣要規定出版社，將教材要送給教育局去批准。
香港通識教育教師 陳志興：教材方面，教育局一定要取回審批權，因為教材內容是很重要的。
害人！香港“高考”必考科目，竟有教材“夾帶私貨”
8月21日，香港《文匯報》報道，已推行10年的香港通識教育，存在著對教學材料缺乏監管的漏洞。
通識教育是香港“高考”（HKDSE）核心科目，課綱與社會時事相關聯，教師可編寫教材。由於通識教育沒有課本送審制度，市面上不少“教科書”曾被揭發存在偏頗或錯誤內容，包括汙名化“一國兩制”、美化反對特區政府行動、煽動青少年違法等。部分教科書甚至由反對派人士主編。
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香港市民：如果把香港搞爛了，我的孩子以後怎麼生存呢？
香港警方25日凌晨發表聲明，嚴厲譴責激進示威者24日做出的堵路、破壞智慧燈柱及襲擊警察等行徑。不少香港市民也對再次出現的暴力事件感到痛心和憤怒。
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年輕人，十年後再回頭看今天的行為，你會不會羞愧呢
香港婦女界25日舉行“全港婦女守護家園大集會”，約七千名婦女代表參加。
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香港通識教育教師 陳志興：現在的老師，他們對內地有自己的想法，所以他們用自己的想法，負面的情緒、煽動的言辭，去“教導”他們的學生。學生就是白紙一樣，他們聽老師說，就會接受老師所說的這個想法。教育局一定要取回教材審批權，因為教材內容是很重要的。>>看視頻
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通識教育是香港“高考”（HKDSE）核心科目，課綱與社會時事相關聯，教師可編寫教材。由於通識教育沒有課本送審制度，市面上不少“教科書”曾被揭發存在偏頗或錯誤內容，包括汙名化“一國兩制”、美化反對特區政府行動、煽動青少年違法等。部分教科書甚至由反對派人士主編。
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香港專業進修學校校長 陳卓禧：還要我們的年輕人，特別是中學生到街頭上，這是極端不負責任的行為，我們一定要制止。
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通識教育是香港“高考”（HKDSE）核心科目，課綱與社會時事相關聯，教師可編寫教材。由於通識教育沒有課本送審制度，市面上不少“教科書”曾被揭發存在偏頗或錯誤內容，包括汙名化“一國兩制”、美化反對特區政府行動、煽動青少年違法等。部分教科書甚至由反對派人士主編。
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通識教育是香港“高考”（HKDSE）核心科目，課綱與社會時事相關聯，教師可編寫教材。由於通識教育沒有課本送審制度，市面上不少“教科書”曾被揭發存在偏頗或錯誤內容，包括汙名化“一國兩制”、美化反對特區政府行動、煽動青少年違法等。部分教科書甚至由反對派人士主編。
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欄目主編：陶峰 文字編輯：宋彥霖 題圖來源：視覺中國 圖片編輯：邵競
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