曾經一定有無數人像我一樣，在高考門前來回徘徊，不知該用什麼樣的方法去應對各種考試，去學習各個學科，今天我就著我高三走過的彎路，來幫其他學子少走彎路，順利度過高三一年。

 先講一下我自己，我不擅長文字類學科，所以我選擇了理科，但是一直到高三上半學期結束，我的成績在班裡只能算是個中游偏下，想一下，我們班的整體成績是級部倒數，而我又是中下游，可想而知，我的成績是多麼爛。但是我遇到了良師益友，在高三下半學期改正了學習方法，並總結出屬於我自己的一套學習習慣，我的物理成績從30+，最後到了80+，當然我的底子也不算太差，所以學起來也不算太麻煩，下面我就從物理，化學，生物三門理科來講講我自己的方法。

守得雲開見月明

物理

• ️打基礎知識 所有的點都可以考得很詳細，隨便一個題，它可以在悄無聲息中考你，就比如關於自由落體的定義，兩個重點（初速度＝0，a＝g），多少人把初速度＝0這個條件丟掉
• ️總結題型（傳送帶模型，板塊模型，彈簧模型，電容器模型） 不需要花太多時間非得把一個題型都得完整，就是見題整題，而且簡化整題，數學你整不整題，無所謂，你可以把試卷粘起來，但是物理一定要整，後期你會明白整題的重要性
• ️整理小點 高三複習不可能全面，做題過程中肯定遇到沒見過的，見過光忘的，這時就用活頁本記下一個一個的小點
• ️考前幹啥 這時你整得題和小點就出場了，反覆看，你需要的是思路，我的物理錯題本我看了可能有五六遍，我有好幾本，別的我不敢吹，物理絕對用心了
• ️做題擴充視野 有人啥也會，考試就不會，為啥，因為模型的外衣太隆重你給它脫不下來，所以深入不到題型，你再會也白搭

化學

• ️最重要的:課本，筆記 近幾年高考題喜歡把課本邊邊角角的知識弄下來當做一個選項或者改編成一個大題（18年全國一卷選修色譜波長長度，就考了一個點 顏色越深，波長越短），如果有時間，把課本當做課外書，認真看一遍，絕對不虧
• ️構建屬於自己的知識體系（思維導圖）
• ️多做題擴充知識面 為主觀題答題做鋪墊，主觀題題型多變，答案不唯一，但是思路是一致的，我們要把做過的主觀題答案背下來，考試用
• ️專項攻克 比如自己工藝流程問題，原電池問題，鹽類水解問題，化學平衡問題不會，️在一段時間內抓住這類題做做做，後期超級管用，把做題遇到的小點及時記下如圖七
• 整理小️點 方程式的條件，考試中遇到弱智的題️，用活頁本分類整理 ！！！專題式（比如有機，實驗，必修.....）

生物

• ️！一個字不落！的把課本看一遍 ️大字小字都要看 前幾年全國卷考題（生態系統穩定性定義，物種豐富度定義，種群競爭性定義，難道不全是課本上的？可是有幾個人可以答出來？）
• ️構建知識體系（思維導圖）
• ️答題的規範性 整理文字敘述的標準答案，背很多術語是不能代替的
• ️整理小點 生物的小點炒雞多，我高三上半學期就整了十多張紙正反面，為什麼會這麼多，做題時每個選項都要看，生物的選擇可以涉及四個知識點，課本要隨時在身邊，做完題就去翻課本
• ️多做題 通過做題鞏固知識點並摸清出題方向

由於小編現在在老家，不方便將自己的筆記拍照上傳，後期我會再次發文章並配上照片，以便大家更好理解！

高三的你們！加油！無論什麼時候，想放棄的時候，想想我都熬了這麼久了，不差這幾天了！加油！