垣曲縣逸夫小學慶六一暨第四屆校園藝術節向祖國七十華誕獻禮活動

　　山西新聞網運城頻道（謝剛） 六月是收穫的季節，六月是感恩的季節，六一兒童節是孩子們期盼已久的節日，今年也是新中國成立七十週年，為進一步豐富校園文化生活，發揮個性特長，深入推進素質教育，展示逸夫教育豐碩成果，我校在5月31日上午舉辦“慶六一暨第四屆校園藝術節向祖國七十華誕獻禮”活動。

　　全體起立，奏國歌，升國旗。

　　學生代表獻詞

　　李倩教師代表寄語

　　逸夫小學經典誦讀展示

　　沒有國哪有家，沒有你哪有我，我愛我的祖國，我愛我的家，二年級學生的合唱《我和我的祖國》。

　　抖出了精神，抖出了健康，抖出了快樂，抖一抖精神抖擻，抖一抖健康快樂，三年級學生的舞蹈《抖音串燒》！

　　我們的祖國，美麗而寬廣；我們的民族，勤勞而堅強；回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰；在這個莊嚴，神聖的時刻；我們用優美的歌聲祝福你，我的祖國，六年級學生的詩朗誦《讀中國》。

　　葫蘆絲是我國雲南少數民族樂器，它以獨特的音色爭得國內外觀眾的喜愛。四年級葫蘆絲齊奏 《小星星》、《金孔雀輕輕跳》。

　　母親甜甜的乳汁誰能忘懷，母親暖暖的懷抱誰不感慨，天下縱有萬般情意，最最動人的還數母愛。一年1班楊成蹊同學獨唱《母愛香》。

　　也許你聆聽過諸多交響樂演出，見證過無數旋律在校園迴盪，但是今天一向低調的奧爾夫打擊樂走到了舞臺中央。二年級學生的打擊樂合奏《口哨與小狗》。

　　《揚鞭催馬運糧忙》是新派笛子的代表樂曲。樂曲熱情明快，以生動樸實的音樂語言，描寫豐收以後的農民駕著滿載糧食的大車，喜氣洋洋地向國家交售公糧的情景。馬蹄擊節，車輪吟唱，快樂的農夫揚鞭催馬，把豐收的喜悅鋪撒在運糧的小道上。柴永濤老師的竹笛獨奏《揚鞭催馬運糧忙》。

　　就算有再大的風雨，也擋不住勇敢的衝動，因為風雨之後才會有彩虹；就算夜再黑，我們也不怕，因為黑夜總會過去，黎明的光芒更加美麗。無論風雨再大，黑夜再漫長，我們都可以面對，因為我們都一樣，一樣的堅強。逸夫小學學生與特教學校學生的手語舞蹈《我們都一樣》。

　　童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮，二一班學生朗誦《童年夢、一株紫香》。

　　村邊的小河浪花唱，送我們上學堂，我們是春天的種子，校園是培育我們的地方。春雨滋潤，泥土芳香，好好學習，天天向上，不要浪費好時光。麥田翻動層層麥浪，太陽照亮村莊，向前走，我們上學堂，天高地廣，鳥兒飛翔，好好學習，天天向上，不要浪費好時光。一年級帶來的舞蹈《起床上學歌》！

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。我們讚美那些古代的詩人，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的薰陶。五年級學生的《詩海拾貝》。

　　自從竹笛進校園以來，校園裡又增添了一道美麗的風景， 三年級為大家帶來的竹笛齊奏《竹笛是我的好朋友》。

　　每天清晨，我們逸夫的學子，踏著晨曦，浸潤在經典誦讀中。每個課間操，我們逸夫師生，徜徉在經典書海中。那經典的名著，高亢的誦讀，點燃了每個學生的智慧之火。書香學生，書香教師，譜寫了書香逸夫的一個又一個新篇章。四年級同學帶來的快板《書香逸夫譜新篇》。

　　夢想，其實早已給予了我們人生一個期許，如果我們不在夢想裡，就是早已行進於夢想的路上，文藝匯演在《我們都是追夢人》舞蹈中落下了帷幕！

　　文藝匯演結束後，由教導處任淑娟主任主持對本學期表現優秀的學生進行表彰。

　　逸夫小學以“陽光教育”的特色， 突出“科技製作”和“陽光閱讀”兩個品牌，郭校長進行闡述並且做表態發言。少先隊代表向各位領導敬獻紅領巾。

　　今天來到逸夫小學的還有縣總工會主席劉源、縣總工會副主席劉向東、教科局督學王紅霞、教科局工會主席文波等同志，慰問我校留守兒童並捐贈書包等學習用品！捐贈儀式後，留守兒童學生代表發言，表達對捐贈活動的感謝，將自強不息勵志做社會有用之材，劉源主席作重要講話，並對留守兒童抱有殷切希望！

　　逸夫小學張華隆校長講話，首先為全校學生送去節日的問候，其次對蒞臨逸夫小學的各級領導表示感謝，最後向各級領導和家長彙報了我校取得的各項榮譽和成果，我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的教育方針。以《義務學校管理標準》為抓手，堅持“講政治、守底線、抓重點、破難題、補短板、上水平”的工作思路，強化教育管理，提高教育質量，促進內涵發展、特色發展、全面發展。我們不斷改善學校的辦學條件；優化學校的教學環境；構建學校的新樣態課程體系；打造高效的課堂教學模式；創新辦學育人的思路；提升學校的整體育人水平，真抓實幹，開拓進取。

　　本次藝術節校園展出的有繪本、傳統節日卡、24節氣卡、名人卡成長故事、硬筆字、毛筆字、繪畫和24孝剪紙及風箏、傘、56個少數民族民俗人物服飾等作品，充分展示了逸夫學子多才多藝，生活多姿多彩！

　　現在大家看到的是我校師生手工繪製的逸夫小學“陽光教育”體驗牆，在祖國70華誕之際，逸夫小學以少先隊活動為載體，加強學校文化氛圍建設，著力打造陽光教育，讓愛走進每個學生的心田。

體驗牆的下方是我校的吉祥物———七彩陽光娃，它們分別代表著敢擔當、善表達、健身心、懂尚美、樂實踐、端品行、勤思考，有著積極向上，樂觀開朗，富有愛心和責任心的美好寓意。 體驗牆的左右兩邊分別展示的是對我校的特色品牌閱讀和科技設計的創意繪畫，通過熟練運用拓印、繪畫、點染、拼貼等多種技法，將陽光教育定格於瞬間，賦予了全新的內涵，真實形象的表達了孩子們對知識的渴望和對宇宙空間的嚮往與追求。

家長和孩子們爭相在這裡合影留念，一起度過快樂的六一，留下美好的回憶。

　　科技製作可以鍛鍊小學生們的動手能力和觀察能力，還可以讓學生增長知識。本次科技製作的材料普通，有利於環保。那些原本要被丟棄一次性筷子，塑料吸管……經過學生們巧手的精工細做，也能像玩具店擺放在櫃檯上的漂亮玩具一樣引人注目。

　　近兩年來，我校始終以“建設書香校園，打造閱讀品牌校”為目標，圍繞“看名著、海量閱讀”為核心展開閱讀工作，形成了陽光閱讀精品校本課程，這次藝術節也通過版面展示了學生的閱讀成果，有陽光閱讀卡，思維導圖知識樹，手抄報，主要內容，讀後感，親子閱讀……

　　新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的，托起夢想，讓它閃亮在未來的天空，踏響大地，讓童心乘著春風飛翔，幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!感謝領導、感謝家長、感謝社會各界人士對我們逸夫小學的關心和支持!相信逸夫小學的明天會更美好！