想從繁忙的工作中解脫出來？
重回課堂，正在成為越來越多人的選擇。
做回學生，
從讀懂一首詩和解釋最常見的經濟現象中
發現樂趣！
一本書，幾堂課，
快速、準確地瞭解一個學科的來龍去脈。
聊天時再也不怕遇到陌生的話題了，
加（qiāo）油（qiāo）學起來吧！
1.《詩的八堂課》：中國人的世界是舌尖上的世界，中國人的詩也是舌尖上的詩 —— 中國人與生俱來地能夠品味詩的味道。
為什麼寫詩那麼難，讀詩就那麼愜意？
為什麼詩歌是打開生活最好的方式？
有人說，這本書發出了當代詩論界最好的聲音。
八堂課，學會品詩
博弈：寫詩就是下棋？
下棋是理性上的競爭，奕棋型的詩人必須是精算師，要耐心地從眾多的可能性中追求最佳。比如卞之琳。
滋味：詩歌也許能給我們這個時代元素的甜，本來的美。
聲文：語音與某種特定的心情、特定的物性掛鉤，這是公開的祕密。
肌理：詩是活的有機體，可以全方位地感知，從滋味到味覺，到聲音的聽覺，再到肌理的觸覺。
玄思：“哲理詩”文本基本上跟包裝紙一樣，一打開就有一個乾乾淨淨的哲理放在裡面。
情色：碩人其頎，衣錦褧衣……手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
鄉愁：哲學是一種鄉愁，是一種無論身在何處都想回家的衝動。
死亡：死亡是接近巔峰時刻的生命，“得到生命的飛揚的極致的大歡喜。”
2.《詩言志辨 經典常談》：經典訓練的價值不在實用，而在文化。研究《詩經》和了解中國古代文化典籍的經典之作。
如果讀者能把它（《經典常談》）當做一隻船，航到經典的海里去，編纂者將自己慶幸，在經典訓練上，盡了他做尖兵的一份兒。
因為這本書（《經典常談》）的引導，去接觸古書，就像預先看熟了地圖跟地理志，雖然到的是個新地方，卻能頭頭是道。
—— 葉聖陶
《詩言志辨》：從“詩言志”的意念為中心。
研究言志、詩教、比興、正變四條詩論的史的發展。
《經典常談》：白話文通俗流暢的典範，讓古文更為親近、熟悉。
包括說文解字、周易、尚書、詩經、三禮、春秋三傳、四書、戰國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇。
3.《小說課堂》：小說是這樣一種文體，感性、複雜、神祕莫測：可宏大，可精巧；既能塑造一個完全不同的世界，又與你所身處的世界有著千絲萬縷的聯繫。在虛構中展現著真實，令人驚歎！
18篇講稿，作家王安憶講義的彙編集，收入了她在大學課堂上開設“小說課程”及在不同場合講座小說及文學課程的內容。
我如何去想象這樣一位百年前的作家，他是如何來安排他的故事、他的人物和這些不同的場景。—— 解讀《悲慘世界》
小說寫的是物慾和幸福感如何賽跑，好比道高一尺，魔高一丈……最終是將尊嚴、感情、自信都傾囊而出．以至精神陷於赤貧。
——《城市生活》講稿
儘管小說是來自於現實，但當現實進入小說，無論量還是質，就都起了變化。—— 小說的異質性
課堂一覽
第一輯
解讀《悲慘世界》
聖女娜塔莎--講述《戰爭與和平》
第二輯
《生逢1966》講稿
《五妹妹的女兒房》講稿
《城市生活》講稿
《租個男友回家過年》講稿
第三輯
小說與電影
小說的情節
小說的異質性
虛構--談蘇童小說
喧譁與靜默--談莫言小說
經驗性寫作
第四輯
中華文化與中國出版
小說的當下處境
改編《金鎖記》
虛構與非虛構
小說的創作
張愛玲之於我
後記
4.《美術館十講》：當代美術館建築的一本入門讀物。
美術館在哪兒？我們究竟要在美術館中看到什麼？
美術館是一個圈養著人類的動物園？
對一個來到陌生城市的訪客而言，美術館首先是一個顯赫的地點，它佔據著大多數西方城市的中心地位。
在“藝術圈”的忙碌人群中是看不到美術館之外的世界的，因為他們的眼光免不了還是種孤芳自賞，套用那句大俗話，他們“不在美術館，就在通往美術館的路上”。
1. “潛影” ：中國美術館的前生今世
2. 從市場到廟堂：西方展出空間小史
3. 美術館的建築類型學：“高等建築”和大眾藝術的啼笑因緣
4. “看”的藝術：空間裡的美術和圖像
5. 行動的藝術：心，眼，手，腿
6. 當大師遇見大師：建築和藝術的遭遇戰
7. 輕如泰山，重於鴻毛：展覽空間的物質性和非物質性
8. 自然中的藝術，自然中的建築：是世界展覽了我們，還是我們展覽了世界
9. 美術館和記憶：時光是無盡的展線
10.去美術館吃早餐：城市中的特殊空間
5.《中國現代建築二十講》：300多幅中國現代建築珍貴圖片，見證著中與洋、新與舊的衝突、抉擇與融合，見證著一段段被塵封的往事，記錄著每個人生命的軌跡。
現代建築成為中國現代運動的一部分。
每講的文字約為1萬字，圖片共有250-300幅。
二十講一覽
第一講 現代建築成為中國現代運動的一部分
第二講 西風漸進，古典復興伴行折中主義
第三講 文化策略相逢傳統本位
第四講 中國要素引領現代建築起步
第五講 建國初短暫的現代建築
第六講 歌頌人民勝利的民族形式
第七講 北京十大建築
第八講 技術創新
第九講 正面觀察“文革”建築現象
第十講 小建築起步，體現了重視國情的大原則
第十一講 新地域性
第十二講 象徵和隱喻
第十三講 走出去
第十四講 引進來
第十五講 “歐陸風情”
第十六講 新形式主義
第十七講 迴歸人本，盼和諧人居
第十八講 實驗建築
第十九講 建築新風
第二十講 請社會理解建築
人民大會堂
人民大會堂落選方案
6.《孟子公開課》：由《光明日報》國學版倡議發起，由山東師範大學齊魯文化研究中心、鄒城市人民政府及《光明日報》國學版三家單位聯合主辦的國學系列公開課之一。
共12講，近30餘萬字。各講專家均為孟子研究與教學領域的著名教授。
孟子是中國古代偉大的思想家、教育家，被後世尊為“亞聖”。孔子開創的儒家學說，經過孟子的傳承與創新，對中國社會的發展與中華民族精神的塑造產生了深遠影響。
孟子的性善論、仁政學說、正氣論等思想對於中國特色社會主義道德建設、民生建設與文化建設具有重要借鑑意義。
課堂一覽
第一講 孟子其人其書
第二講 從孔子到孟子
第三講 孟子與齊魯文化
第四講 居仁由義：從孟子的性善論說開去
第五講 孟子的仁政思想
第六講 孟子的民本思想
第七講 孟子的為官之道
第八講 孟子的正氣論與民族精神
第九講 孟子的“王道”
第十講 孟子是如何成為亞聖的
第十一講 孟子思想的當代價值
第十二講 孟子思想在海外的發展
附：《孟子》（原文）
孟子公開課主講人簡介
7.《荷花五講》：以荷為線，以詩詞為伴，詩詞大家葉嘉瑩先生自述與荷花、佛法相伴的人生。
詩詞大家葉嘉瑩演講集。
生於荷月、小名荷花的作者在本書中以荷花為線，通過圍繞荷花展開的五次演講，記述了作者一生與中國古典詩詞為伴的經歷和與佛法不可思議的殊勝之緣。
四講一覽
我與蓮花及佛法之因緣
迦陵詩詞稿中的荷花
談我與荷花及南開的因緣
我心中的詩詞家國
九十回眸——《迦陵詩詞稿》中的心路歷程
8.《爸媽必修的100堂自然課》：現代都市父母一定要懂的自然知識！
100堂最棒的自然教育課程，
從生活出發，與每個人的生活息息相關。
從一蔬一飯中發現自然，藉草木萌寵來親近自然，在海闊天空中領悟自然，在親子互動中享受自然。
課堂掠影
Lesson 01 樹木的甦醒 8
Lesson 02 大家來種樹 10
Lesson 03 家庭菜園 12
Lesson 04 種花蒔草之樂 14
Lesson 05 狗狗貓貓一家親 16
Lesson 06 家庭動物 18
Lesson 07 野草博覽會 20
Lesson 08 野鳥的家園 22
Lesson 09 黑臉琵鷺返家八千里 24
Lesson 10 迎接八色鶇 26
Lesson 11 都市裡的外來椋鳥 28
Lesson 12 都市猛禽 30
Lesson 13 飛鼠覓食 32
Lesson 14 低海拔山林的調色盤 34
Lesson 15 春天的香氣之旅 36
十講一覽
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