張頤武：短視頻的社會價值與文化意義
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8月6日，中國網絡視頻研究中心、抖音短視頻於中國傳媒大學聯合舉辦“共享共創——短視頻與社會創新論壇”，北京大學中文系教授、北京大學文化資源研究中心主任張頤武在論壇上發表了題為《短視頻的社會價值與文化意義》的主題演講。
張頤武認為，抖音正在聚合社會，打開大眾對世界的想象，“在未來，人們將通過短視頻來創造新的社會認同，創造凝聚，創造積極的知識。社會創新裡面所具有的重大功能，都可以在短視頻平臺上得到充分的展開，更多正能量將得到更廣泛的傳遞，人們所想象的那個美好的社會將有更多的可能性。”
張頤武稱：在工業時代，攝影術有著一百多年的歷史，人們通過感光技術將人類最真實的情況定格在畫面當中，而通過這樣的定格技術，後來也引發像拉洋片等各種各樣的方式。時代發展至今，工業時代與後工業化時代的東西非常不一樣，前者是滿足對完整條例性敘事的期望，而後者例如抖音短視頻則是將後現代、碎片化、不完整、零散性等觀念結合在一起，龐大的內容體系既可以把三五線城市與都市連接，又可以將中國與世界進行連接。在過去，人類創造的東西都具有組合性，如今的抖音似乎正通往完全聚合的道路，觀看者重新塑造了自己的身份、想象方式，延展至線下重新塑造社會結構。
演講中，張頤武表達了他對短視頻的期許。他說：“在未來，短視頻平臺將會有大量新的內容賦能，人們將通過短視頻來創造新的社會認同，創造凝聚，創造積極的知識。社會創新裡面所具有的重大功能，都可以在短視頻平臺上得到充分的展開，更多正能量將得到更廣泛的傳遞，人們所想象的那個美好的社會將有更多的可能性。”
該論壇上主辦方聯合發佈了國內首份《短視頻與社會創新研究報告》。報告指出，短視頻以8大特性，重構了傳播哲學，主要表現在1. 自主性與多元性：短視頻賦能多元社會主體，使每一個微小的自主創新都可以被看見，又在彼此分享和模仿接力中，讓自主學習成為習慣，成為能力，成為動力；2. 流動性與繼承性：短視頻突破了電視的時間流，實現了移動的空間流，又創新了表達的接力流，在全方位、立體化、多樣性的展開中，讓創新價值得以承續；3. 規範性與高效性：短視頻內容生態優化助力共享共創趨向理性規範，短視頻的社會廣泛連接短時間匯聚集體力量，實現裂變式傳播，驅動共享共創更加高效；4. 普適性與共構性：短視頻加權信息普適普惠的公共服務能力，多方參與共構全新的數字化、移動化、中國化的共享共創場景。
在抖音記錄美好生活， 實質上是在全民參與協作、搭建一個共享共創的短視頻生態：在這個生態內，每個人的微小創見都可以被看見，從共享，從獨創到共創，從傳播的可見到創新的可見，短視頻照亮了每一個人都有的創新種子。
（張頤武：長安街讀書會成員、北京大學中文系教授）
注：授權發佈，轉載須統一註明來自長安街讀書會公眾平臺：changanjie-read。
本期責編：郭佳鑫
長安街讀書會是在中央老同志的鼓勵支持下發起成立，旨在繼承總理遺志，踐行全民閱讀。為中華之崛起而讀書、學習、養才、報國。現有千餘位成員主要來自長安街附近中央和國家機關各部委中青年幹部、中共中央黨校（國家行政學院）學員、全國黨代表、全國兩會代表委員等喜文好書之士以及黨中央、國務院確定的國家高端智庫負責人,中央政治局集體學習主講專家和中央各主要出版機構的資深出版人學者等。新時代堅持用讀書講政治，積極傳承發展中華優秀傳統文化。
在第22個世界讀書日到來之前，經民政部、文化部等相關主管主辦單位報備批覆，長安街讀書會牽頭髮起成立“全民閱讀促進委員會”，作為全國性的人民團體，該機構將通過開發利用全國各級黨政機關、企事業單位、社會組織、大中院校的全民閱讀文化資源，促進全民閱讀活動深入開展。並以黨建為先導，傳承發展中華優秀傳統文化為支撐，努力繼承周恩來總理“為中華之崛起而讀書”遺志，深入“研讀經典”，讓“全民閱讀”形成人人蔘與的氛圍，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。
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