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遼寧圍棋普及教育者羅季雄
遼寧是東北三省的龍頭，無論是從地理位置的重要性和經濟總量都是當之無愧的。遼寧阜新首先有中國最早的圍棋教師學校，創始人羅繼雄老師對圍棋教師的培訓工作功不可沒。現如今從阜新走出來的圍棋老師為圍棋普及事業的長期發展起到了不可估量的重要作用。遼寧圍棋也因此近水樓臺，近年的遼寧圍棋迅速普及發展就是最好的說明。
阜新，中國東北的一座資源型城市。在經濟轉型春風的吹拂中，它正悄悄地美起來、靚起來，早在80年代初，羅季雄在市實驗中學教師的崗位上開始衝擊圍棋比賽。1981年他奪取了阜新市冠軍，次年，他應邀執教阜新少年圍棋隊。正是在羅季雄的指導下，阜新少年圍棋對從1989年到2000年的十二年間，取得了驕人的佳績，共奪得六次團體冠軍，十二次男女個人冠軍，其中1994年和1995年，阜新圍棋隊北京"天鑫杯"全國業餘圍棋精英賽上連奪兩屆團體冠軍。從此，阜新圍棋這隻"東北虎"開始在國內圍棋界嶄露頭角。
在教練實踐中，羅季雄把他豐富的教學經驗融會到圍棋教練的方法中，使圍棋的規律性、條理性得到系統開發，學員可以更明白、更迅速地掌握要領，以最快捷的方式達到紮實的目的。至此，把圍棋培訓教學化的思路開始在羅季雄的頭腦裡漸漸地明晰起來：阜新圍棋要發展必須從普及開始，普及靠教育，教育靠教師，當務之急是解決圍棋專業教師的來源。
羅季雄關於圍棋產業化將阜新圍棋教學做大做強的設想促使市圍棋協會達成這樣一個共識：在我國，隨著改革的步步深入和高等院校的"擴招"，高小畢業生就業難的現狀是必須面對的。而中國圍棋教育的發展需要高學歷的人才，發展圍棋專業學歷教育勢在必行。基於這種遠見卓識，1999年5月8日由市圍棋協會主辦的第一期"全國圍棋教師培訓班"應運而生，第一次把"圍棋教師"這個名稱叫響。到目前為止在阜新圍棋學校結業的圍棋專業教師已遍佈祖國各地。為了瞭解學院的就業狀況以及外地圍棋教育的形勢，羅季雄對南方各地做了一次巡訪，走了五省八市，行程萬里。結果，外埠對阜新圍校學院的青睞，使羅季雄對自己的事業更充滿自信了。
南方歸來後，羅季雄對圍棋學校又有了更深層的思考。他深知，在中國的傳統文化中，棋與琴、書、畫有著盤根錯節的文化淵源，是民族精神的體現。在學院學棋的過程中加強對琴（古琴）、書（書法）、畫（國畫）的修養，更能促進學院與民族傳統的親和對圍棋文化的民族性的認同，進而使學院的綜合素質得到提高。為此，羅季雄要調動一些社會力量打造一個更高層次的圍棋培訓學校。
也許是受羅季雄的情感和精神感染的緣故，阜新的藝術家們紛紛援手，一座集琴、棋、書、畫兼而有之的圍棋學習殿堂終於誕生了。中國北方圍棋四藝軒培訓學校抖落掉簡陋初始的以往，以“全新全藝”的新姿屹立在人們的視野中。
這是一座別緻的歐式四層新樓房，使用面積1200平方米。一層開設幼兒圍棋室，取其方便；二層開設四藝軒活動室，書畫藝術家在此與學院展示才藝。裡間是高級對局室，設施雅緻，棋局一流；三層正廳為圍棋理論教研室、辦公室、資料室；教室、琴室、電化教室設在四層，這裡設有六間正規學生宿舍。教學科目由原來的18科增加到22科，完全符合國家大專學歷的教學標準，學院畢業可以拿到學歷證、圍棋段位證。他的"圍棋教師培訓"的品牌效應很快蜚聲海內外。2002年7月，中國北方四藝軒圍棋培訓學校委託授權韓國NETCHINA中國留學院負責韓國學院的招生工作。今後，阜新圍棋學校將有韓國學生在此“留洋”了……
有人說，走過起點的羅季雄已經太多擁有了，而他卻依然平靜，依然幽雅，彷彿過去的一切都已風平雲淡，他思考最多的未來，是遙遠。回望自己走過的路，羅季雄慨然以對，正是因有了執著的追求，才能使他能在這黑白棋子間驅除浮躁，堅守信念，以不變的執著，不斷追求理想的境界。