姓名：王娜
單位：信陽市羅山縣子路鎮李樓小學
學科：小學數學英語
榮譽：2016年英語優質課《Unit6Happybirthday》獲縣二等獎;2018年被評為羅山縣小學數學骨幹教師;2019年3月數學優質課《認識小數》獲縣二等獎;2019年被評為縣文明教師;2019年縣級數學課題《小學數學課堂教學中錯誤資源利用的研究》結題。
成長自傳
用青春守護我當初的特崗教師夢
2010年8月我光榮地成為了一名小學特崗教師，記得當時被彭校長帶到我所在的學校_子路鎮李樓小學。來到校園首先給人的感覺是特別破舊，教學樓也有二三十年了，學校裡沒有自來水，使用的是壓水井，而學校裡的宿舍更是蜈蚣和老鼠經常出沒，下雨天還漏雨，而一週28節的課程兼班主任工作更是讓我顯得有點兒手足無措了，才上班沒幾天我就想打退堂鼓了。
然而當我看到孩子們天真的笑臉和渴求知識的眼神，再想想兒時的夢想，不就是要成為一名好老師嗎?我克服了這些艱苦的條件，認真地跟著老教師們學習教學方法和教學經驗，慢慢地和孩子們融為了一體。看著他們一下課就圍在我身邊問這問那，我心裡頓時下定了決心_我要好好地陪在他們的身邊，認真地教他們知識。
姓名：王娜
單位：信陽市羅山縣子路鎮李樓小學
學科：小學數學英語
榮譽：2016年英語優質課《Unit6Happybirthday》獲縣二等獎;2018年被評為羅山縣小學數學骨幹教師;2019年3月數學優質課《認識小數》獲縣二等獎;2019年被評為縣文明教師;2019年縣級數學課題《小學數學課堂教學中錯誤資源利用的研究》結題。
成長自傳
用青春守護我當初的特崗教師夢
2010年8月我光榮地成為了一名小學特崗教師，記得當時被彭校長帶到我所在的學校_子路鎮李樓小學。來到校園首先給人的感覺是特別破舊，教學樓也有二三十年了，學校裡沒有自來水，使用的是壓水井，而學校裡的宿舍更是蜈蚣和老鼠經常出沒，下雨天還漏雨，而一週28節的課程兼班主任工作更是讓我顯得有點兒手足無措了，才上班沒幾天我就想打退堂鼓了。
然而當我看到孩子們天真的笑臉和渴求知識的眼神，再想想兒時的夢想，不就是要成為一名好老師嗎?我克服了這些艱苦的條件，認真地跟著老教師們學習教學方法和教學經驗，慢慢地和孩子們融為了一體。看著他們一下課就圍在我身邊問這問那，我心裡頓時下定了決心_我要好好地陪在他們的身邊，認真地教他們知識。
由於中心校經常組織培訓學習，我們學校每週也進行教研活動研討，所以我的成長很快。在很短的時間裡就掌握了數學和英語學科的教學技巧和竅門。而在期末調研考試中我所帶的學科也均取得了較好的成績。在這裡不僅要感謝我們的李連貴教研員，還要感謝我們的張宏羽校長，更要感謝喜歡我的那群可愛的孩子們。是他們讓我體會到了做老師的快樂和榮譽感，更是他們讓我感受了我肩上的責任感和滿滿的幸福感。跟孩子們在一起，你教授他們知識，他們的眼裡對你滿是崇拜和喜愛，那種感覺特別滿足。
如今我所帶的第一屆學生也已經該上大二了，時間總是匆匆，而在節假日裡能收到他們的祝福短信，心裡也是滿滿的感動。孩子們在慢慢成長，而我也在慢慢成熟。相信未來孩子們的路會越走越好。也相信曾經的堅守都沒有被辜負。
姓名：王娜
單位：信陽市羅山縣子路鎮李樓小學
學科：小學數學英語
榮譽：2016年英語優質課《Unit6Happybirthday》獲縣二等獎;2018年被評為羅山縣小學數學骨幹教師;2019年3月數學優質課《認識小數》獲縣二等獎;2019年被評為縣文明教師;2019年縣級數學課題《小學數學課堂教學中錯誤資源利用的研究》結題。
成長自傳
用青春守護我當初的特崗教師夢
2010年8月我光榮地成為了一名小學特崗教師，記得當時被彭校長帶到我所在的學校_子路鎮李樓小學。來到校園首先給人的感覺是特別破舊，教學樓也有二三十年了，學校裡沒有自來水，使用的是壓水井，而學校裡的宿舍更是蜈蚣和老鼠經常出沒，下雨天還漏雨，而一週28節的課程兼班主任工作更是讓我顯得有點兒手足無措了，才上班沒幾天我就想打退堂鼓了。
然而當我看到孩子們天真的笑臉和渴求知識的眼神，再想想兒時的夢想，不就是要成為一名好老師嗎?我克服了這些艱苦的條件，認真地跟著老教師們學習教學方法和教學經驗，慢慢地和孩子們融為了一體。看著他們一下課就圍在我身邊問這問那，我心裡頓時下定了決心_我要好好地陪在他們的身邊，認真地教他們知識。
由於中心校經常組織培訓學習，我們學校每週也進行教研活動研討，所以我的成長很快。在很短的時間裡就掌握了數學和英語學科的教學技巧和竅門。而在期末調研考試中我所帶的學科也均取得了較好的成績。在這裡不僅要感謝我們的李連貴教研員，還要感謝我們的張宏羽校長，更要感謝喜歡我的那群可愛的孩子們。是他們讓我體會到了做老師的快樂和榮譽感，更是他們讓我感受了我肩上的責任感和滿滿的幸福感。跟孩子們在一起，你教授他們知識，他們的眼裡對你滿是崇拜和喜愛，那種感覺特別滿足。
如今我所帶的第一屆學生也已經該上大二了，時間總是匆匆，而在節假日裡能收到他們的祝福短信，心裡也是滿滿的感動。孩子們在慢慢成長，而我也在慢慢成熟。相信未來孩子們的路會越走越好。也相信曾經的堅守都沒有被辜負。
我們學校根據每個階段的學生年齡特點依次從一年級到五年級分別編為種子班，蓓蕾班，花朵班，綻放班，果實班。而且每個班級裡都有班主任寄語和班級格言，每個班級裡不僅有掠影展，還有作品展。孩子們在美麗的校園環境下學習，不僅學得開心，學得快樂，而且更學得自信和陽光。相信只會越來越好，越來越棒的!
在平時的教育教學工作中我從以下幾個方面來要求自己：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，自己一直在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自身，分析自身，正視自身，提高自身素質。
二、教育工作方面
我積極參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的老教師和同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，自己在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就會記下來與同事交流。
姓名：王娜
單位：信陽市羅山縣子路鎮李樓小學
學科：小學數學英語
榮譽：2016年英語優質課《Unit6Happybirthday》獲縣二等獎;2018年被評為羅山縣小學數學骨幹教師;2019年3月數學優質課《認識小數》獲縣二等獎;2019年被評為縣文明教師;2019年縣級數學課題《小學數學課堂教學中錯誤資源利用的研究》結題。
成長自傳
用青春守護我當初的特崗教師夢
2010年8月我光榮地成為了一名小學特崗教師，記得當時被彭校長帶到我所在的學校_子路鎮李樓小學。來到校園首先給人的感覺是特別破舊，教學樓也有二三十年了，學校裡沒有自來水，使用的是壓水井，而學校裡的宿舍更是蜈蚣和老鼠經常出沒，下雨天還漏雨，而一週28節的課程兼班主任工作更是讓我顯得有點兒手足無措了，才上班沒幾天我就想打退堂鼓了。
然而當我看到孩子們天真的笑臉和渴求知識的眼神，再想想兒時的夢想，不就是要成為一名好老師嗎?我克服了這些艱苦的條件，認真地跟著老教師們學習教學方法和教學經驗，慢慢地和孩子們融為了一體。看著他們一下課就圍在我身邊問這問那，我心裡頓時下定了決心_我要好好地陪在他們的身邊，認真地教他們知識。
由於中心校經常組織培訓學習，我們學校每週也進行教研活動研討，所以我的成長很快。在很短的時間裡就掌握了數學和英語學科的教學技巧和竅門。而在期末調研考試中我所帶的學科也均取得了較好的成績。在這裡不僅要感謝我們的李連貴教研員，還要感謝我們的張宏羽校長，更要感謝喜歡我的那群可愛的孩子們。是他們讓我體會到了做老師的快樂和榮譽感，更是他們讓我感受了我肩上的責任感和滿滿的幸福感。跟孩子們在一起，你教授他們知識，他們的眼裡對你滿是崇拜和喜愛，那種感覺特別滿足。
如今我所帶的第一屆學生也已經該上大二了，時間總是匆匆，而在節假日裡能收到他們的祝福短信，心裡也是滿滿的感動。孩子們在慢慢成長，而我也在慢慢成熟。相信未來孩子們的路會越走越好。也相信曾經的堅守都沒有被辜負。
我們學校根據每個階段的學生年齡特點依次從一年級到五年級分別編為種子班，蓓蕾班，花朵班，綻放班，果實班。而且每個班級裡都有班主任寄語和班級格言，每個班級裡不僅有掠影展，還有作品展。孩子們在美麗的校園環境下學習，不僅學得開心，學得快樂，而且更學得自信和陽光。相信只會越來越好，越來越棒的!
在平時的教育教學工作中我從以下幾個方面來要求自己：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，自己一直在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自身，分析自身，正視自身，提高自身素質。
二、教育工作方面
我積極參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的老教師和同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，自己在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就會記下來與同事交流。
三、遵守紀律方面
自己嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處置好與領導同事之間的關係。平時勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自身的言行，毫不鬆懈地培養自身的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，自己在教學之餘，還擠時間自學英語本科並取得了信陽師範學院成人本科的畢業證書。辛勤的勞動換來豐碩的教學效果受到學校和社會的一直好評。學無止境，教無盡頭。在教學過程中始終不懈的鑽研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優勢，堅持集體先周備課制度，倡議教師率先垂範，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不時的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優秀的教師，只有使自身的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才幹跟上時代發展的步伐。
姓名：王娜
單位：信陽市羅山縣子路鎮李樓小學
學科：小學數學英語
榮譽：2016年英語優質課《Unit6Happybirthday》獲縣二等獎;2018年被評為羅山縣小學數學骨幹教師;2019年3月數學優質課《認識小數》獲縣二等獎;2019年被評為縣文明教師;2019年縣級數學課題《小學數學課堂教學中錯誤資源利用的研究》結題。
成長自傳
用青春守護我當初的特崗教師夢
2010年8月我光榮地成為了一名小學特崗教師，記得當時被彭校長帶到我所在的學校_子路鎮李樓小學。來到校園首先給人的感覺是特別破舊，教學樓也有二三十年了，學校裡沒有自來水，使用的是壓水井，而學校裡的宿舍更是蜈蚣和老鼠經常出沒，下雨天還漏雨，而一週28節的課程兼班主任工作更是讓我顯得有點兒手足無措了，才上班沒幾天我就想打退堂鼓了。
然而當我看到孩子們天真的笑臉和渴求知識的眼神，再想想兒時的夢想，不就是要成為一名好老師嗎?我克服了這些艱苦的條件，認真地跟著老教師們學習教學方法和教學經驗，慢慢地和孩子們融為了一體。看著他們一下課就圍在我身邊問這問那，我心裡頓時下定了決心_我要好好地陪在他們的身邊，認真地教他們知識。
由於中心校經常組織培訓學習，我們學校每週也進行教研活動研討，所以我的成長很快。在很短的時間裡就掌握了數學和英語學科的教學技巧和竅門。而在期末調研考試中我所帶的學科也均取得了較好的成績。在這裡不僅要感謝我們的李連貴教研員，還要感謝我們的張宏羽校長，更要感謝喜歡我的那群可愛的孩子們。是他們讓我體會到了做老師的快樂和榮譽感，更是他們讓我感受了我肩上的責任感和滿滿的幸福感。跟孩子們在一起，你教授他們知識，他們的眼裡對你滿是崇拜和喜愛，那種感覺特別滿足。
如今我所帶的第一屆學生也已經該上大二了，時間總是匆匆，而在節假日裡能收到他們的祝福短信，心裡也是滿滿的感動。孩子們在慢慢成長，而我也在慢慢成熟。相信未來孩子們的路會越走越好。也相信曾經的堅守都沒有被辜負。
我們學校根據每個階段的學生年齡特點依次從一年級到五年級分別編為種子班，蓓蕾班，花朵班，綻放班，果實班。而且每個班級裡都有班主任寄語和班級格言，每個班級裡不僅有掠影展，還有作品展。孩子們在美麗的校園環境下學習，不僅學得開心，學得快樂，而且更學得自信和陽光。相信只會越來越好，越來越棒的!
在平時的教育教學工作中我從以下幾個方面來要求自己：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，自己一直在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自身，分析自身，正視自身，提高自身素質。
二、教育工作方面
我積極參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的老教師和同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，自己在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就會記下來與同事交流。
三、遵守紀律方面
自己嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處置好與領導同事之間的關係。平時勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自身的言行，毫不鬆懈地培養自身的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，自己在教學之餘，還擠時間自學英語本科並取得了信陽師範學院成人本科的畢業證書。辛勤的勞動換來豐碩的教學效果受到學校和社會的一直好評。學無止境，教無盡頭。在教學過程中始終不懈的鑽研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優勢，堅持集體先周備課制度，倡議教師率先垂範，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不時的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優秀的教師，只有使自身的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才幹跟上時代發展的步伐。
面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大。利用節假日，我不時的外出學習，閒暇注重理論知識的學習，不時提升自身的知識水平和業務能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割捨不掉的學生。
2018年9月李樓小學被重建，整個學校面貌煥然一新，坐在寬敞明亮的辦公室裡辦公，心裡是無比開心和幸福。如今我已在這個學校堅守了9年，我沒有後悔我當初的選擇，我願用我的青春繼續守護著我當初的夢。我希望未來我的學校會越來越好，也希望在教師這個職業生涯中我能走得更遠，走得更好!
姓名：王娜
單位：信陽市羅山縣子路鎮李樓小學
學科：小學數學英語
榮譽：2016年英語優質課《Unit6Happybirthday》獲縣二等獎;2018年被評為羅山縣小學數學骨幹教師;2019年3月數學優質課《認識小數》獲縣二等獎;2019年被評為縣文明教師;2019年縣級數學課題《小學數學課堂教學中錯誤資源利用的研究》結題。
成長自傳
用青春守護我當初的特崗教師夢
2010年8月我光榮地成為了一名小學特崗教師，記得當時被彭校長帶到我所在的學校_子路鎮李樓小學。來到校園首先給人的感覺是特別破舊，教學樓也有二三十年了，學校裡沒有自來水，使用的是壓水井，而學校裡的宿舍更是蜈蚣和老鼠經常出沒，下雨天還漏雨，而一週28節的課程兼班主任工作更是讓我顯得有點兒手足無措了，才上班沒幾天我就想打退堂鼓了。
然而當我看到孩子們天真的笑臉和渴求知識的眼神，再想想兒時的夢想，不就是要成為一名好老師嗎?我克服了這些艱苦的條件，認真地跟著老教師們學習教學方法和教學經驗，慢慢地和孩子們融為了一體。看著他們一下課就圍在我身邊問這問那，我心裡頓時下定了決心_我要好好地陪在他們的身邊，認真地教他們知識。
由於中心校經常組織培訓學習，我們學校每週也進行教研活動研討，所以我的成長很快。在很短的時間裡就掌握了數學和英語學科的教學技巧和竅門。而在期末調研考試中我所帶的學科也均取得了較好的成績。在這裡不僅要感謝我們的李連貴教研員，還要感謝我們的張宏羽校長，更要感謝喜歡我的那群可愛的孩子們。是他們讓我體會到了做老師的快樂和榮譽感，更是他們讓我感受了我肩上的責任感和滿滿的幸福感。跟孩子們在一起，你教授他們知識，他們的眼裡對你滿是崇拜和喜愛，那種感覺特別滿足。
如今我所帶的第一屆學生也已經該上大二了，時間總是匆匆，而在節假日裡能收到他們的祝福短信，心裡也是滿滿的感動。孩子們在慢慢成長，而我也在慢慢成熟。相信未來孩子們的路會越走越好。也相信曾經的堅守都沒有被辜負。
我們學校根據每個階段的學生年齡特點依次從一年級到五年級分別編為種子班，蓓蕾班，花朵班，綻放班，果實班。而且每個班級裡都有班主任寄語和班級格言，每個班級裡不僅有掠影展，還有作品展。孩子們在美麗的校園環境下學習，不僅學得開心，學得快樂，而且更學得自信和陽光。相信只會越來越好，越來越棒的!
在平時的教育教學工作中我從以下幾個方面來要求自己：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，自己一直在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自身，分析自身，正視自身，提高自身素質。
二、教育工作方面
我積極參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的老教師和同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，自己在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就會記下來與同事交流。
三、遵守紀律方面
自己嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處置好與領導同事之間的關係。平時勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自身的言行，毫不鬆懈地培養自身的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，自己在教學之餘，還擠時間自學英語本科並取得了信陽師範學院成人本科的畢業證書。辛勤的勞動換來豐碩的教學效果受到學校和社會的一直好評。學無止境，教無盡頭。在教學過程中始終不懈的鑽研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優勢，堅持集體先周備課制度，倡議教師率先垂範，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不時的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優秀的教師，只有使自身的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才幹跟上時代發展的步伐。
面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大。利用節假日，我不時的外出學習，閒暇注重理論知識的學習，不時提升自身的知識水平和業務能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割捨不掉的學生。
2018年9月李樓小學被重建，整個學校面貌煥然一新，坐在寬敞明亮的辦公室裡辦公，心裡是無比開心和幸福。如今我已在這個學校堅守了9年，我沒有後悔我當初的選擇，我願用我的青春繼續守護著我當初的夢。我希望未來我的學校會越來越好，也希望在教師這個職業生涯中我能走得更遠，走得更好!
（本文轉載於【師訓文衛】，經【凱升融媒】編輯，轉載此文請標明原作者，保持文章完整性。如有侵權請聯繫我們刪除。）