老師一直是很多人都向往的一份職業，不僅很多學生自己想從事教師這個行業，很多家長也會想讓自己的孩子當老師。之所以如此，是因為在很多人眼裡教師這份工作非常穩定，還有寒暑假，僅僅這兩點就已經足夠吸引人了。正是出於對未來工作的考慮，很多考生在填報志願時會選擇師範學校，讀師範專業。不過，令人奇怪的是，儘管每年都有近60萬的師範生畢業，但是老師依舊緊缺，具體原因有哪些呢？
一、教師待遇低
雖然教師一職工作穩定，但不得不說，老師的工資是非常的低的。尤其是一些小鄉鎮的小學和中學老師，工資非常微薄。拿老師和公務員相比較而言，雖然都是在體制內，但是兩者的待遇千差萬別，公務員的工資是老師的兩倍之多。在近來的教育改革中，也說要上調老師的基本工資，但是在很多地區這一點並沒有實現。大多數老師的工資依舊很低，待遇也不如公務員。正因為如此，比起考教師來，更多的師範生會在畢業時選擇考公務員。
老師一直是很多人都向往的一份職業，不僅很多學生自己想從事教師這個行業，很多家長也會想讓自己的孩子當老師。之所以如此，是因為在很多人眼裡教師這份工作非常穩定，還有寒暑假，僅僅這兩點就已經足夠吸引人了。正是出於對未來工作的考慮，很多考生在填報志願時會選擇師範學校，讀師範專業。不過，令人奇怪的是，儘管每年都有近60萬的師範生畢業，但是老師依舊緊缺，具體原因有哪些呢？
一、教師待遇低
雖然教師一職工作穩定，但不得不說，老師的工資是非常的低的。尤其是一些小鄉鎮的小學和中學老師，工資非常微薄。拿老師和公務員相比較而言，雖然都是在體制內，但是兩者的待遇千差萬別，公務員的工資是老師的兩倍之多。在近來的教育改革中，也說要上調老師的基本工資，但是在很多地區這一點並沒有實現。大多數老師的工資依舊很低，待遇也不如公務員。正因為如此，比起考教師來，更多的師範生會在畢業時選擇考公務員。
二、教師的工作壓力大
在之前，我國的傳統觀念是“尊師重教”的，但是，就目前而言，很多學生和家長並沒有足夠的尊重。前不久，一則“毆打20年前班主任”的新聞引起網友的熱議，不少網友都在網上發表了抨擊自己老師的言論，讓不少教師從業者感到寒心。隨著很多家長對孩子教育的重視，越來越多的家長對老師“指手畫腳”，對老師的工作不滿意。
老師一直是很多人都向往的一份職業，不僅很多學生自己想從事教師這個行業，很多家長也會想讓自己的孩子當老師。之所以如此，是因為在很多人眼裡教師這份工作非常穩定，還有寒暑假，僅僅這兩點就已經足夠吸引人了。正是出於對未來工作的考慮，很多考生在填報志願時會選擇師範學校，讀師範專業。不過，令人奇怪的是，儘管每年都有近60萬的師範生畢業，但是老師依舊緊缺，具體原因有哪些呢？
一、教師待遇低
雖然教師一職工作穩定，但不得不說，老師的工資是非常的低的。尤其是一些小鄉鎮的小學和中學老師，工資非常微薄。拿老師和公務員相比較而言，雖然都是在體制內，但是兩者的待遇千差萬別，公務員的工資是老師的兩倍之多。在近來的教育改革中，也說要上調老師的基本工資，但是在很多地區這一點並沒有實現。大多數老師的工資依舊很低，待遇也不如公務員。正因為如此，比起考教師來，更多的師範生會在畢業時選擇考公務員。
二、教師的工作壓力大
在之前，我國的傳統觀念是“尊師重教”的，但是，就目前而言，很多學生和家長並沒有足夠的尊重。前不久，一則“毆打20年前班主任”的新聞引起網友的熱議，不少網友都在網上發表了抨擊自己老師的言論，讓不少教師從業者感到寒心。隨著很多家長對孩子教育的重視，越來越多的家長對老師“指手畫腳”，對老師的工作不滿意。
除了上述心理壓力之外，老師的工作壓力也是非常大的。很多人對這點都不贊同，認為老師是一個非常輕鬆的工作。事實並不是這樣的，老師面對的工作壓力主要來源於“教學”之外的工作，像學生的升學壓力、評級壓力等等。再加上處於青春期的叛逆學生，老師要面臨的壓力也是非常大的。
老師一直是很多人都向往的一份職業，不僅很多學生自己想從事教師這個行業，很多家長也會想讓自己的孩子當老師。之所以如此，是因為在很多人眼裡教師這份工作非常穩定，還有寒暑假，僅僅這兩點就已經足夠吸引人了。正是出於對未來工作的考慮，很多考生在填報志願時會選擇師範學校，讀師範專業。不過，令人奇怪的是，儘管每年都有近60萬的師範生畢業，但是老師依舊緊缺，具體原因有哪些呢？
一、教師待遇低
雖然教師一職工作穩定，但不得不說，老師的工資是非常的低的。尤其是一些小鄉鎮的小學和中學老師，工資非常微薄。拿老師和公務員相比較而言，雖然都是在體制內，但是兩者的待遇千差萬別，公務員的工資是老師的兩倍之多。在近來的教育改革中，也說要上調老師的基本工資，但是在很多地區這一點並沒有實現。大多數老師的工資依舊很低，待遇也不如公務員。正因為如此，比起考教師來，更多的師範生會在畢業時選擇考公務員。
二、教師的工作壓力大
在之前，我國的傳統觀念是“尊師重教”的，但是，就目前而言，很多學生和家長並沒有足夠的尊重。前不久，一則“毆打20年前班主任”的新聞引起網友的熱議，不少網友都在網上發表了抨擊自己老師的言論，讓不少教師從業者感到寒心。隨著很多家長對孩子教育的重視，越來越多的家長對老師“指手畫腳”，對老師的工作不滿意。
除了上述心理壓力之外，老師的工作壓力也是非常大的。很多人對這點都不贊同，認為老師是一個非常輕鬆的工作。事實並不是這樣的，老師面對的工作壓力主要來源於“教學”之外的工作，像學生的升學壓力、評級壓力等等。再加上處於青春期的叛逆學生，老師要面臨的壓力也是非常大的。
三、就業觀的轉變
在很多人眼裡，教師這個職業非常輕鬆，不具備挑戰性。隨著時代的發展，很多年輕人“求勝心切”，想要從事更富有挑戰性的工作，讓自己的價值得以更快的實現。於是很多學生在就業時更多地考慮的是發展前景、薪資待遇等方面。而對於教師這類“鐵飯碗”的職業，會覺得發展過於侷限，選擇這個職業的人也就少了。
老師一直是很多人都向往的一份職業，不僅很多學生自己想從事教師這個行業，很多家長也會想讓自己的孩子當老師。之所以如此，是因為在很多人眼裡教師這份工作非常穩定，還有寒暑假，僅僅這兩點就已經足夠吸引人了。正是出於對未來工作的考慮，很多考生在填報志願時會選擇師範學校，讀師範專業。不過，令人奇怪的是，儘管每年都有近60萬的師範生畢業，但是老師依舊緊缺，具體原因有哪些呢？
一、教師待遇低
雖然教師一職工作穩定，但不得不說，老師的工資是非常的低的。尤其是一些小鄉鎮的小學和中學老師，工資非常微薄。拿老師和公務員相比較而言，雖然都是在體制內，但是兩者的待遇千差萬別，公務員的工資是老師的兩倍之多。在近來的教育改革中，也說要上調老師的基本工資，但是在很多地區這一點並沒有實現。大多數老師的工資依舊很低，待遇也不如公務員。正因為如此，比起考教師來，更多的師範生會在畢業時選擇考公務員。
二、教師的工作壓力大
在之前，我國的傳統觀念是“尊師重教”的，但是，就目前而言，很多學生和家長並沒有足夠的尊重。前不久，一則“毆打20年前班主任”的新聞引起網友的熱議，不少網友都在網上發表了抨擊自己老師的言論，讓不少教師從業者感到寒心。隨著很多家長對孩子教育的重視，越來越多的家長對老師“指手畫腳”，對老師的工作不滿意。
除了上述心理壓力之外，老師的工作壓力也是非常大的。很多人對這點都不贊同，認為老師是一個非常輕鬆的工作。事實並不是這樣的，老師面對的工作壓力主要來源於“教學”之外的工作，像學生的升學壓力、評級壓力等等。再加上處於青春期的叛逆學生，老師要面臨的壓力也是非常大的。
三、就業觀的轉變
在很多人眼裡，教師這個職業非常輕鬆，不具備挑戰性。隨著時代的發展，很多年輕人“求勝心切”，想要從事更富有挑戰性的工作，讓自己的價值得以更快的實現。於是很多學生在就業時更多地考慮的是發展前景、薪資待遇等方面。而對於教師這類“鐵飯碗”的職業，會覺得發展過於侷限，選擇這個職業的人也就少了。
其實，老師“緊缺”只是一種局部現象，像大城市裡的學校根本就不會缺老師，缺老師的只是一些比較偏遠的小鄉鎮和山區。因為現在的年輕人更向往的是大城市，自然不願意在小地方發展。你認為老師“緊缺”的原因還有哪些？歡迎與筆者分享！