藤縣第一中學教師餘珊，乘著歌聲的翅膀，在音樂的藍天展翅翱翔，音樂之路越走越寬，成為西江之濱、繡水之畔有名的“百靈鳥”。她那獨樹一幟的演唱風格，常常使演唱會高潮迭起，現場聽眾無不被她那美妙的歌聲深深吸引和折服。明亮的音色，大氣的颱風，深情的演唱，往往能將聽眾帶入到了高雅而極富藝術之美的音樂殿堂。
藤縣第一中學教師餘珊，乘著歌聲的翅膀，在音樂的藍天展翅翱翔，音樂之路越走越寬，成為西江之濱、繡水之畔有名的“百靈鳥”。她那獨樹一幟的演唱風格，常常使演唱會高潮迭起，現場聽眾無不被她那美妙的歌聲深深吸引和折服。明亮的音色，大氣的颱風，深情的演唱，往往能將聽眾帶入到了高雅而極富藝術之美的音樂殿堂。
餘珊生於1985年4月，2005年畢業於玉林師範學院藝術系，獲得學士學位。2016年廣西師範大學音樂專業研究生班畢業。2005年工作至今，在藤縣第一中學任教，為中學一級教師，中國民主建國會會員，藤縣第八屆、第十屆政協委員，藤縣音樂協會會員。第二季中國“新歌聲”藤縣賽區導師。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。餘珊用青春和汗水，一步一個腳印，鋪展著一條極不平凡的音樂之路，屢獲殊榮。2016——2017年度榮獲 “優秀教師”政府獎，梧州市第三屆音樂教師“五項技能”大賽第一名，梧州市先進“藝術教育者”光榮稱號，廣西區音樂教師“五項技能”比賽二等獎。其次，組織、指導學生參加比賽，獲得的成績有：“梧州市七屆藝術節中學組舞蹈大賽”一等獎，梧州市“在燦爛陽光下”文藝匯演二等獎、梧州市“西江之聲”大合唱二等獎，藤縣“航天杯”校園歌手比賽二等獎，藤縣中小學“中國夢學子情”文藝匯演特等獎，藤縣中小學藝術展演聲樂特等獎……
藤縣第一中學教師餘珊，乘著歌聲的翅膀，在音樂的藍天展翅翱翔，音樂之路越走越寬，成為西江之濱、繡水之畔有名的“百靈鳥”。她那獨樹一幟的演唱風格，常常使演唱會高潮迭起，現場聽眾無不被她那美妙的歌聲深深吸引和折服。明亮的音色，大氣的颱風，深情的演唱，往往能將聽眾帶入到了高雅而極富藝術之美的音樂殿堂。
餘珊生於1985年4月，2005年畢業於玉林師範學院藝術系，獲得學士學位。2016年廣西師範大學音樂專業研究生班畢業。2005年工作至今，在藤縣第一中學任教，為中學一級教師，中國民主建國會會員，藤縣第八屆、第十屆政協委員，藤縣音樂協會會員。第二季中國“新歌聲”藤縣賽區導師。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。餘珊用青春和汗水，一步一個腳印，鋪展著一條極不平凡的音樂之路，屢獲殊榮。2016——2017年度榮獲 “優秀教師”政府獎，梧州市第三屆音樂教師“五項技能”大賽第一名，梧州市先進“藝術教育者”光榮稱號，廣西區音樂教師“五項技能”比賽二等獎。其次，組織、指導學生參加比賽，獲得的成績有：“梧州市七屆藝術節中學組舞蹈大賽”一等獎，梧州市“在燦爛陽光下”文藝匯演二等獎、梧州市“西江之聲”大合唱二等獎，藤縣“航天杯”校園歌手比賽二等獎，藤縣中小學“中國夢學子情”文藝匯演特等獎，藤縣中小學藝術展演聲樂特等獎……
音樂是人類共通的語言。雄渾的樂曲，則猶如紅霞掠過天際，楓葉紅成火焰；悠揚的旋律，彷彿將你帶去世外桃源，穿越良辰美景，感受森林的清幽，野果的香馥，溪水的澄澈，湖山的月色，草原的蒼茫，大地的廣袤，大海的蔚藍，天空的遼闊……
許多觀眾都說，聽餘珊唱歌，猶如輕風拂過面頰，星光在明快的閃，細雨飄灑在花前，令人陶然如醉，心曠神怡。
餘珊不僅能歌善舞，更是一名優秀教師，是名副其實的多面手。作為一名中學老師，餘珊認為，高尚的道德情操、先進的音樂教育觀、精深的專業技能、廣博的知識和掌握教育、心理科學規律和教育技巧，是專業音樂教師必備的素養。音樂教師對教育事業的熱愛，具體體現在對待學生身上。熱愛學生完成本職工作，既教書又育人，這是一名音樂教師起碼的職業操守，也是完成教育、教學任務的必要條件。熱愛學生，不僅要做到在教學中全心全意、盡心盡力，而且還表現在對學生學習、思想、身體和生活的全面關懷上。音樂教師應處處做學生的表率，以身作則，這樣才會對學生產生潛移默化的影響和教育。
藤縣第一中學教師餘珊，乘著歌聲的翅膀，在音樂的藍天展翅翱翔，音樂之路越走越寬，成為西江之濱、繡水之畔有名的“百靈鳥”。她那獨樹一幟的演唱風格，常常使演唱會高潮迭起，現場聽眾無不被她那美妙的歌聲深深吸引和折服。明亮的音色，大氣的颱風，深情的演唱，往往能將聽眾帶入到了高雅而極富藝術之美的音樂殿堂。
餘珊生於1985年4月，2005年畢業於玉林師範學院藝術系，獲得學士學位。2016年廣西師範大學音樂專業研究生班畢業。2005年工作至今，在藤縣第一中學任教，為中學一級教師，中國民主建國會會員，藤縣第八屆、第十屆政協委員，藤縣音樂協會會員。第二季中國“新歌聲”藤縣賽區導師。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。餘珊用青春和汗水，一步一個腳印，鋪展著一條極不平凡的音樂之路，屢獲殊榮。2016——2017年度榮獲 “優秀教師”政府獎，梧州市第三屆音樂教師“五項技能”大賽第一名，梧州市先進“藝術教育者”光榮稱號，廣西區音樂教師“五項技能”比賽二等獎。其次，組織、指導學生參加比賽，獲得的成績有：“梧州市七屆藝術節中學組舞蹈大賽”一等獎，梧州市“在燦爛陽光下”文藝匯演二等獎、梧州市“西江之聲”大合唱二等獎，藤縣“航天杯”校園歌手比賽二等獎，藤縣中小學“中國夢學子情”文藝匯演特等獎，藤縣中小學藝術展演聲樂特等獎……
音樂是人類共通的語言。雄渾的樂曲，則猶如紅霞掠過天際，楓葉紅成火焰；悠揚的旋律，彷彿將你帶去世外桃源，穿越良辰美景，感受森林的清幽，野果的香馥，溪水的澄澈，湖山的月色，草原的蒼茫，大地的廣袤，大海的蔚藍，天空的遼闊……
許多觀眾都說，聽餘珊唱歌，猶如輕風拂過面頰，星光在明快的閃，細雨飄灑在花前，令人陶然如醉，心曠神怡。
餘珊不僅能歌善舞，更是一名優秀教師，是名副其實的多面手。作為一名中學老師，餘珊認為，高尚的道德情操、先進的音樂教育觀、精深的專業技能、廣博的知識和掌握教育、心理科學規律和教育技巧，是專業音樂教師必備的素養。音樂教師對教育事業的熱愛，具體體現在對待學生身上。熱愛學生完成本職工作，既教書又育人，這是一名音樂教師起碼的職業操守，也是完成教育、教學任務的必要條件。熱愛學生，不僅要做到在教學中全心全意、盡心盡力，而且還表現在對學生學習、思想、身體和生活的全面關懷上。音樂教師應處處做學生的表率，以身作則，這樣才會對學生產生潛移默化的影響和教育。
所以貝多芬說：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。”大科學家愛因斯坦甚至說過這樣的話：“沒有早期音樂教育，幹什麼事我都會一事無成。” 確確實實，音樂的教化功能無處不在，如涓涓細雨，潤物無聲。
目前，餘珊主要負責高考音樂生的教學指導和培訓工作。在教學工作中，餘珊非常善於角色的自然轉換，身份由教書匠轉為設計師、指導師和合作夥伴，亦師亦友。想方設法營造輕鬆的學習氛圍，激發學生學習音樂的興趣，幫助學生建立專業自信。因為方法到家，措施到位，指導到人，多年來，她所培養的學生，均以優異的成績考取了全國各地藝術院校，專業上線率和錄取率名列全市乃至全區的前茅。除認真完成正常的教學任務之外，餘珊還積極組織、參與梧州市、藤縣有關機關單位的文藝匯演等活動，並在部分大型活動中擔任評委。
藤縣第一中學教師餘珊，乘著歌聲的翅膀，在音樂的藍天展翅翱翔，音樂之路越走越寬，成為西江之濱、繡水之畔有名的“百靈鳥”。她那獨樹一幟的演唱風格，常常使演唱會高潮迭起，現場聽眾無不被她那美妙的歌聲深深吸引和折服。明亮的音色，大氣的颱風，深情的演唱，往往能將聽眾帶入到了高雅而極富藝術之美的音樂殿堂。
餘珊生於1985年4月，2005年畢業於玉林師範學院藝術系，獲得學士學位。2016年廣西師範大學音樂專業研究生班畢業。2005年工作至今，在藤縣第一中學任教，為中學一級教師，中國民主建國會會員，藤縣第八屆、第十屆政協委員，藤縣音樂協會會員。第二季中國“新歌聲”藤縣賽區導師。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。餘珊用青春和汗水，一步一個腳印，鋪展著一條極不平凡的音樂之路，屢獲殊榮。2016——2017年度榮獲 “優秀教師”政府獎，梧州市第三屆音樂教師“五項技能”大賽第一名，梧州市先進“藝術教育者”光榮稱號，廣西區音樂教師“五項技能”比賽二等獎。其次，組織、指導學生參加比賽，獲得的成績有：“梧州市七屆藝術節中學組舞蹈大賽”一等獎，梧州市“在燦爛陽光下”文藝匯演二等獎、梧州市“西江之聲”大合唱二等獎，藤縣“航天杯”校園歌手比賽二等獎，藤縣中小學“中國夢學子情”文藝匯演特等獎，藤縣中小學藝術展演聲樂特等獎……
音樂是人類共通的語言。雄渾的樂曲，則猶如紅霞掠過天際，楓葉紅成火焰；悠揚的旋律，彷彿將你帶去世外桃源，穿越良辰美景，感受森林的清幽，野果的香馥，溪水的澄澈，湖山的月色，草原的蒼茫，大地的廣袤，大海的蔚藍，天空的遼闊……
許多觀眾都說，聽餘珊唱歌，猶如輕風拂過面頰，星光在明快的閃，細雨飄灑在花前，令人陶然如醉，心曠神怡。
餘珊不僅能歌善舞，更是一名優秀教師，是名副其實的多面手。作為一名中學老師，餘珊認為，高尚的道德情操、先進的音樂教育觀、精深的專業技能、廣博的知識和掌握教育、心理科學規律和教育技巧，是專業音樂教師必備的素養。音樂教師對教育事業的熱愛，具體體現在對待學生身上。熱愛學生完成本職工作，既教書又育人，這是一名音樂教師起碼的職業操守，也是完成教育、教學任務的必要條件。熱愛學生，不僅要做到在教學中全心全意、盡心盡力，而且還表現在對學生學習、思想、身體和生活的全面關懷上。音樂教師應處處做學生的表率，以身作則，這樣才會對學生產生潛移默化的影響和教育。
所以貝多芬說：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。”大科學家愛因斯坦甚至說過這樣的話：“沒有早期音樂教育，幹什麼事我都會一事無成。” 確確實實，音樂的教化功能無處不在，如涓涓細雨，潤物無聲。
目前，餘珊主要負責高考音樂生的教學指導和培訓工作。在教學工作中，餘珊非常善於角色的自然轉換，身份由教書匠轉為設計師、指導師和合作夥伴，亦師亦友。想方設法營造輕鬆的學習氛圍，激發學生學習音樂的興趣，幫助學生建立專業自信。因為方法到家，措施到位，指導到人，多年來，她所培養的學生，均以優異的成績考取了全國各地藝術院校，專業上線率和錄取率名列全市乃至全區的前茅。除認真完成正常的教學任務之外，餘珊還積極組織、參與梧州市、藤縣有關機關單位的文藝匯演等活動，並在部分大型活動中擔任評委。
這些任職，無疑得益於餘珊較高的音樂造詣。音樂教師是塑造學生靈魂的工程師，是傳播美的使者，是實施美育教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會建設人才的職業教員。因此，作為一名時代的歌者，餘珊非常重視“功夫在歌外”，把音樂視野擴展到縱深的人文關懷層面，一直以自己的方式仰望星空，讓自己的歌聲融進時代情、中國夢。祖國日新月異的飛速發展，藤縣近幾年蒸蒸日上的巨大變化，餘珊看在眼裡，記在心上，把對祖國大好河山的讚美，對美麗家鄉的熱愛，匯成優美旋律，注入款款深情。
藤縣第一中學教師餘珊，乘著歌聲的翅膀，在音樂的藍天展翅翱翔，音樂之路越走越寬，成為西江之濱、繡水之畔有名的“百靈鳥”。她那獨樹一幟的演唱風格，常常使演唱會高潮迭起，現場聽眾無不被她那美妙的歌聲深深吸引和折服。明亮的音色，大氣的颱風，深情的演唱，往往能將聽眾帶入到了高雅而極富藝術之美的音樂殿堂。
餘珊生於1985年4月，2005年畢業於玉林師範學院藝術系，獲得學士學位。2016年廣西師範大學音樂專業研究生班畢業。2005年工作至今，在藤縣第一中學任教，為中學一級教師，中國民主建國會會員，藤縣第八屆、第十屆政協委員，藤縣音樂協會會員。第二季中國“新歌聲”藤縣賽區導師。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。餘珊用青春和汗水，一步一個腳印，鋪展著一條極不平凡的音樂之路，屢獲殊榮。2016——2017年度榮獲 “優秀教師”政府獎，梧州市第三屆音樂教師“五項技能”大賽第一名，梧州市先進“藝術教育者”光榮稱號，廣西區音樂教師“五項技能”比賽二等獎。其次，組織、指導學生參加比賽，獲得的成績有：“梧州市七屆藝術節中學組舞蹈大賽”一等獎，梧州市“在燦爛陽光下”文藝匯演二等獎、梧州市“西江之聲”大合唱二等獎，藤縣“航天杯”校園歌手比賽二等獎，藤縣中小學“中國夢學子情”文藝匯演特等獎，藤縣中小學藝術展演聲樂特等獎……
音樂是人類共通的語言。雄渾的樂曲，則猶如紅霞掠過天際，楓葉紅成火焰；悠揚的旋律，彷彿將你帶去世外桃源，穿越良辰美景，感受森林的清幽，野果的香馥，溪水的澄澈，湖山的月色，草原的蒼茫，大地的廣袤，大海的蔚藍，天空的遼闊……
許多觀眾都說，聽餘珊唱歌，猶如輕風拂過面頰，星光在明快的閃，細雨飄灑在花前，令人陶然如醉，心曠神怡。
餘珊不僅能歌善舞，更是一名優秀教師，是名副其實的多面手。作為一名中學老師，餘珊認為，高尚的道德情操、先進的音樂教育觀、精深的專業技能、廣博的知識和掌握教育、心理科學規律和教育技巧，是專業音樂教師必備的素養。音樂教師對教育事業的熱愛，具體體現在對待學生身上。熱愛學生完成本職工作，既教書又育人，這是一名音樂教師起碼的職業操守，也是完成教育、教學任務的必要條件。熱愛學生，不僅要做到在教學中全心全意、盡心盡力，而且還表現在對學生學習、思想、身體和生活的全面關懷上。音樂教師應處處做學生的表率，以身作則，這樣才會對學生產生潛移默化的影響和教育。
所以貝多芬說：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。”大科學家愛因斯坦甚至說過這樣的話：“沒有早期音樂教育，幹什麼事我都會一事無成。” 確確實實，音樂的教化功能無處不在，如涓涓細雨，潤物無聲。
目前，餘珊主要負責高考音樂生的教學指導和培訓工作。在教學工作中，餘珊非常善於角色的自然轉換，身份由教書匠轉為設計師、指導師和合作夥伴，亦師亦友。想方設法營造輕鬆的學習氛圍，激發學生學習音樂的興趣，幫助學生建立專業自信。因為方法到家，措施到位，指導到人，多年來，她所培養的學生，均以優異的成績考取了全國各地藝術院校，專業上線率和錄取率名列全市乃至全區的前茅。除認真完成正常的教學任務之外，餘珊還積極組織、參與梧州市、藤縣有關機關單位的文藝匯演等活動，並在部分大型活動中擔任評委。
這些任職，無疑得益於餘珊較高的音樂造詣。音樂教師是塑造學生靈魂的工程師，是傳播美的使者，是實施美育教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會建設人才的職業教員。因此，作為一名時代的歌者，餘珊非常重視“功夫在歌外”，把音樂視野擴展到縱深的人文關懷層面，一直以自己的方式仰望星空，讓自己的歌聲融進時代情、中國夢。祖國日新月異的飛速發展，藤縣近幾年蒸蒸日上的巨大變化，餘珊看在眼裡，記在心上，把對祖國大好河山的讚美，對美麗家鄉的熱愛，匯成優美旋律，注入款款深情。
餘珊雖然取得了驕人的成績，獲獎無數，但她並沒有在音樂的道路上固步自封，而是在藝術征程上孜孜不倦、上下求索，繼續用悅耳動聽的歌聲，謳歌這一方熱土，唱出多彩的人生。
藤縣廣播電視臺出品
藤縣第一中學教師餘珊，乘著歌聲的翅膀，在音樂的藍天展翅翱翔，音樂之路越走越寬，成為西江之濱、繡水之畔有名的“百靈鳥”。她那獨樹一幟的演唱風格，常常使演唱會高潮迭起，現場聽眾無不被她那美妙的歌聲深深吸引和折服。明亮的音色，大氣的颱風，深情的演唱，往往能將聽眾帶入到了高雅而極富藝術之美的音樂殿堂。
餘珊生於1985年4月，2005年畢業於玉林師範學院藝術系，獲得學士學位。2016年廣西師範大學音樂專業研究生班畢業。2005年工作至今，在藤縣第一中學任教，為中學一級教師，中國民主建國會會員，藤縣第八屆、第十屆政協委員，藤縣音樂協會會員。第二季中國“新歌聲”藤縣賽區導師。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。餘珊用青春和汗水，一步一個腳印，鋪展著一條極不平凡的音樂之路，屢獲殊榮。2016——2017年度榮獲 “優秀教師”政府獎，梧州市第三屆音樂教師“五項技能”大賽第一名，梧州市先進“藝術教育者”光榮稱號，廣西區音樂教師“五項技能”比賽二等獎。其次，組織、指導學生參加比賽，獲得的成績有：“梧州市七屆藝術節中學組舞蹈大賽”一等獎，梧州市“在燦爛陽光下”文藝匯演二等獎、梧州市“西江之聲”大合唱二等獎，藤縣“航天杯”校園歌手比賽二等獎，藤縣中小學“中國夢學子情”文藝匯演特等獎，藤縣中小學藝術展演聲樂特等獎……
音樂是人類共通的語言。雄渾的樂曲，則猶如紅霞掠過天際，楓葉紅成火焰；悠揚的旋律，彷彿將你帶去世外桃源，穿越良辰美景，感受森林的清幽，野果的香馥，溪水的澄澈，湖山的月色，草原的蒼茫，大地的廣袤，大海的蔚藍，天空的遼闊……
許多觀眾都說，聽餘珊唱歌，猶如輕風拂過面頰，星光在明快的閃，細雨飄灑在花前，令人陶然如醉，心曠神怡。
餘珊不僅能歌善舞，更是一名優秀教師，是名副其實的多面手。作為一名中學老師，餘珊認為，高尚的道德情操、先進的音樂教育觀、精深的專業技能、廣博的知識和掌握教育、心理科學規律和教育技巧，是專業音樂教師必備的素養。音樂教師對教育事業的熱愛，具體體現在對待學生身上。熱愛學生完成本職工作，既教書又育人，這是一名音樂教師起碼的職業操守，也是完成教育、教學任務的必要條件。熱愛學生，不僅要做到在教學中全心全意、盡心盡力，而且還表現在對學生學習、思想、身體和生活的全面關懷上。音樂教師應處處做學生的表率，以身作則，這樣才會對學生產生潛移默化的影響和教育。
所以貝多芬說：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。”大科學家愛因斯坦甚至說過這樣的話：“沒有早期音樂教育，幹什麼事我都會一事無成。” 確確實實，音樂的教化功能無處不在，如涓涓細雨，潤物無聲。
目前，餘珊主要負責高考音樂生的教學指導和培訓工作。在教學工作中，餘珊非常善於角色的自然轉換，身份由教書匠轉為設計師、指導師和合作夥伴，亦師亦友。想方設法營造輕鬆的學習氛圍，激發學生學習音樂的興趣，幫助學生建立專業自信。因為方法到家，措施到位，指導到人，多年來，她所培養的學生，均以優異的成績考取了全國各地藝術院校，專業上線率和錄取率名列全市乃至全區的前茅。除認真完成正常的教學任務之外，餘珊還積極組織、參與梧州市、藤縣有關機關單位的文藝匯演等活動，並在部分大型活動中擔任評委。
這些任職，無疑得益於餘珊較高的音樂造詣。音樂教師是塑造學生靈魂的工程師，是傳播美的使者，是實施美育教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會建設人才的職業教員。因此，作為一名時代的歌者，餘珊非常重視“功夫在歌外”，把音樂視野擴展到縱深的人文關懷層面，一直以自己的方式仰望星空，讓自己的歌聲融進時代情、中國夢。祖國日新月異的飛速發展，藤縣近幾年蒸蒸日上的巨大變化，餘珊看在眼裡，記在心上，把對祖國大好河山的讚美，對美麗家鄉的熱愛，匯成優美旋律，注入款款深情。
餘珊雖然取得了驕人的成績，獲獎無數，但她並沒有在音樂的道路上固步自封，而是在藝術征程上孜孜不倦、上下求索，繼續用悅耳動聽的歌聲，謳歌這一方熱土，唱出多彩的人生。
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圖文：黃 麟
編輯：周毅平
總編：吳春鳳
審核：吳海金
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