慣愛操作的賴清德又給自己“加戲”了

日前，國際英語測驗託業公佈全球考生成績，臺灣地區考生平均獲得534分，在全球49個國家和地區中排第40名，落後於大陸。有民進黨籍民代藉此大做文章，提議將英語列為臺灣地區的“第二官方語言”，以提升臺灣民眾的英語能力進而提升臺灣競爭力。何謂“官方語言”？

根據臺灣實踐大學應用外語系講座教授陳超明定義，“所謂官方語言，大抵規範官方單位或教育單位，以該語言作為其主要的溝通媒介。”臺當局和學校所使用的文書，都必須使用該語言。

民進黨籍民代吳思瑤

民進黨籍民代吳思瑤12日及13日兩次在臺立法機構提議將英語列為臺灣地區“第二官方語言”。她舉例，臺行政機構負責人賴清德在擔任臺南市長任內，就曾推動英語作為臺南的“第二官方語言。她希望行政機構能比照臺南的經驗，成立項目辦公室。

臺南市力推英語為“第二官方語言”，補助小學辦課後英語班

對於這一提議，臺行政機構負責人賴清德表示，將交由臺教育主管部門研擬。不過，臺教育部門副主管蔡清華此前就曾表示，臺灣民眾用英語溝通的比例很低，將英語列為“第二官方語言”沒什麼意義。

賴清德（左）和臺教育部門主管潘文忠答詢提升“英文列為‘官方語言’”的可行性

《海峽新幹線》時事評論員鄭又平指出，吳思瑤提出這個問題是“做球”讓賴清德迴應，這顯然是個套招。因為賴清德在2013年12月的時候舉辦了一個就任臺南市市長三週年的成果發表會，當時這個會上他就說要把英語列為臺南市的“第二官方語言”，而且要訂十年的工作計劃落實這個目標。他當時說的理由是臺南需要國際化，有英語能力才有競爭力。所以他要求，第一所有新聘的老師必須要有英語能力；第二他選定一些師範學校進行英語和中文的雙語教學；第三他希望將來臺南市的公文還有政府開會的時候，都要有英文版。這可能嗎？結果到現在事實上已經過了一半時間，臺南市根本就做不到他講的這些目標。

所以如今民進黨民代在臺立法機構提出這樣的問題讓賴清德迴應，無非就是做一個面子給賴清德，讓賴清德可以借題發揮，但是我們必須說，此議一出簡直讓所有人笑掉大牙，今天好幾個資深的英語教授、文學教授都出來講，會說英語不等於有競爭力。

臺灣學者對此表示，列官方語言不但涉及複雜文書作業，也未必能提升臺灣民眾英語能力。

臺大外文系教授廖鹹浩認為這個提議是“天大的迷思”。

臺灣英語教學專家、全球職涯發展協會理事長王星威表示，臺行政機構負責人賴清德鼓勵將英文作為“第二官方”語言，可說是低估社會成本，“我們光推動小學閩南語教材就已經搞得頭昏眼花”，並未考慮到臺灣是否具備能力，只是紙上談兵。

實踐大學應用外語系講座教授陳超明則說，一旦英語列為第二“官方語言”，臺灣所有官方文件、會議紀錄都要中英雙語並陳，連臺立法機構會議紀錄都要寫成英語，“有這個必要嗎？”

臺大森林系教授袁孝維則說，所謂“官方語言”，起碼是一半以上民眾可熟知使用的語言，否則大家用一知半解的語言發佈政令，肯定誤會叢生。

官方文件是一個國家和地區從上到下、從政府到民間重要的溝通工具。根據那份引起綠營民代憂慮的英文“破”成績，以目前臺灣社會的整體英文掌握能力，這些官方文件會寫成怎麼樣？這個改變將引起的英文災難及溝通問題，對臺灣民眾的英語能力力和臺灣競爭力會是助力嗎？

臺媒評論，一個人想學好英文是好事，但想要全臺每個人都學好英語，就得仔細評估、謹慎行事，得先改變學校英語課的教材教法，從考試導向改為實用溝通導向，而非單純把英語列“官方語言”那麼簡單。

而臺灣網友對此的議論就沒有那麼客氣了。

臺網友酸道“民進黨煩不煩”；

“吃飽太閒了”；

“這個政黨施政最有感的就是更名了”；

還有網友表示：英語雖然是國際通用語言，但臺灣完全沒有必要把英語作為“官方語言”，搞“去中國化”這樣的把戲，只會貽笑大方。

臺灣《聯合報》今天刊文表示，這已是中文崛起的時代，我們更應該做的是發展自己早已擁有的優勢─學好中文，期待下個世代臺灣的“世界競爭力”增強。

臺灣媒體曾報道稱，賴清德作秀手段一流，在飛機上、高鐵上、甚至是告別式的場合，多次讓人拍到“化身為醫生”救人的場面，還曾穿著破球鞋勘災，被指操作痕跡明顯。而今，作為臺行政機構負責人的賴清德，還是腳踏實地努力提振臺灣經濟，不必再一味地搞這些不成熟的小動作吧。