'汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”'

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先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

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先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆教授的《先生素描》,作為名家專欄刊於2018年《雨花》的1—12期,結集已由江蘇鳳凰文藝出版社出版,出版時另補進關於錢穀融等四篇作品。作者說:“在大學裡,一聲‘先生’……那就會讓人平添出許多敬意來。倘若將一生當中給我授業傳道過的正式和非正式的‘先生’——進行素描,恐怕也得寫成一本書了,於是便萌生了慢慢寫來的念頭。” 筆者細讀這些作品,覺得應該給丁帆另行定義:作為學者的另一面,他又是一位很有獨特風格的散文家;對《先生素描》系列進行評論,則可以加深讀者對其作為散文家的充分認識。

《先生素描》素描了35位先生,一類是給作者傳道授業的老師,另一類是跟他有過交往、受其“私淑”影響的先生。其中,寫高校中文系、文化機構的現當代文學專業與古典文學專業的學人之作品,尤其令人如嚼橄欖,回味無窮。他們是:葉子銘、許志英、鄒恬、曾華鵬、範伯群、潘旭瀾、章培恆、何西來、程千帆、陳瘦竹、陳白塵、劉紹棠、葉至誠、錢穀融、王富仁、孫中田、汪曾祺等。丁帆為他們歌哭,為他們立傳,在這些著名學者的身上,概括了當代中國知識分子被政治文化扭曲的坎坷命運。

之於品藻人物,丁帆倘若一味去寫人物命運的坎坷與悲苦,那就會陷於“傷痕文學”的藩籬,在時下便沒有多少可以品賞的價值。作者所執意表現的,是他們面對無可規避的命運而表現出來的精神境界:在內心深處,他們永遠保持著專業研究決不懈怠之進取與決不隨俗的思想之獨立。這在實際上,是寫他們被命運捉弄的苦痛中所表現出來的那種“風骨”;而這種傳統士大夫的道德修為,正是他們完成博弈人生與文學理想的礎石。

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先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆教授的《先生素描》,作為名家專欄刊於2018年《雨花》的1—12期,結集已由江蘇鳳凰文藝出版社出版,出版時另補進關於錢穀融等四篇作品。作者說:“在大學裡,一聲‘先生’……那就會讓人平添出許多敬意來。倘若將一生當中給我授業傳道過的正式和非正式的‘先生’——進行素描,恐怕也得寫成一本書了,於是便萌生了慢慢寫來的念頭。” 筆者細讀這些作品,覺得應該給丁帆另行定義:作為學者的另一面,他又是一位很有獨特風格的散文家;對《先生素描》系列進行評論,則可以加深讀者對其作為散文家的充分認識。

《先生素描》素描了35位先生,一類是給作者傳道授業的老師,另一類是跟他有過交往、受其“私淑”影響的先生。其中,寫高校中文系、文化機構的現當代文學專業與古典文學專業的學人之作品,尤其令人如嚼橄欖,回味無窮。他們是:葉子銘、許志英、鄒恬、曾華鵬、範伯群、潘旭瀾、章培恆、何西來、程千帆、陳瘦竹、陳白塵、劉紹棠、葉至誠、錢穀融、王富仁、孫中田、汪曾祺等。丁帆為他們歌哭,為他們立傳,在這些著名學者的身上,概括了當代中國知識分子被政治文化扭曲的坎坷命運。

之於品藻人物,丁帆倘若一味去寫人物命運的坎坷與悲苦,那就會陷於“傷痕文學”的藩籬,在時下便沒有多少可以品賞的價值。作者所執意表現的,是他們面對無可規避的命運而表現出來的精神境界:在內心深處,他們永遠保持著專業研究決不懈怠之進取與決不隨俗的思想之獨立。這在實際上,是寫他們被命運捉弄的苦痛中所表現出來的那種“風骨”;而這種傳統士大夫的道德修為,正是他們完成博弈人生與文學理想的礎石。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”"

先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆教授的《先生素描》,作為名家專欄刊於2018年《雨花》的1—12期,結集已由江蘇鳳凰文藝出版社出版,出版時另補進關於錢穀融等四篇作品。作者說:“在大學裡,一聲‘先生’……那就會讓人平添出許多敬意來。倘若將一生當中給我授業傳道過的正式和非正式的‘先生’——進行素描,恐怕也得寫成一本書了,於是便萌生了慢慢寫來的念頭。” 筆者細讀這些作品,覺得應該給丁帆另行定義:作為學者的另一面,他又是一位很有獨特風格的散文家;對《先生素描》系列進行評論,則可以加深讀者對其作為散文家的充分認識。

《先生素描》素描了35位先生,一類是給作者傳道授業的老師,另一類是跟他有過交往、受其“私淑”影響的先生。其中,寫高校中文系、文化機構的現當代文學專業與古典文學專業的學人之作品,尤其令人如嚼橄欖,回味無窮。他們是:葉子銘、許志英、鄒恬、曾華鵬、範伯群、潘旭瀾、章培恆、何西來、程千帆、陳瘦竹、陳白塵、劉紹棠、葉至誠、錢穀融、王富仁、孫中田、汪曾祺等。丁帆為他們歌哭,為他們立傳,在這些著名學者的身上,概括了當代中國知識分子被政治文化扭曲的坎坷命運。

之於品藻人物,丁帆倘若一味去寫人物命運的坎坷與悲苦,那就會陷於“傷痕文學”的藩籬,在時下便沒有多少可以品賞的價值。作者所執意表現的,是他們面對無可規避的命運而表現出來的精神境界:在內心深處,他們永遠保持著專業研究決不懈怠之進取與決不隨俗的思想之獨立。這在實際上,是寫他們被命運捉弄的苦痛中所表現出來的那種“風骨”;而這種傳統士大夫的道德修為,正是他們完成博弈人生與文學理想的礎石。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”"

先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆教授的《先生素描》,作為名家專欄刊於2018年《雨花》的1—12期,結集已由江蘇鳳凰文藝出版社出版,出版時另補進關於錢穀融等四篇作品。作者說:“在大學裡,一聲‘先生’……那就會讓人平添出許多敬意來。倘若將一生當中給我授業傳道過的正式和非正式的‘先生’——進行素描,恐怕也得寫成一本書了,於是便萌生了慢慢寫來的念頭。” 筆者細讀這些作品,覺得應該給丁帆另行定義:作為學者的另一面,他又是一位很有獨特風格的散文家;對《先生素描》系列進行評論,則可以加深讀者對其作為散文家的充分認識。

《先生素描》素描了35位先生,一類是給作者傳道授業的老師,另一類是跟他有過交往、受其“私淑”影響的先生。其中,寫高校中文系、文化機構的現當代文學專業與古典文學專業的學人之作品,尤其令人如嚼橄欖,回味無窮。他們是:葉子銘、許志英、鄒恬、曾華鵬、範伯群、潘旭瀾、章培恆、何西來、程千帆、陳瘦竹、陳白塵、劉紹棠、葉至誠、錢穀融、王富仁、孫中田、汪曾祺等。丁帆為他們歌哭,為他們立傳,在這些著名學者的身上,概括了當代中國知識分子被政治文化扭曲的坎坷命運。

之於品藻人物,丁帆倘若一味去寫人物命運的坎坷與悲苦,那就會陷於“傷痕文學”的藩籬,在時下便沒有多少可以品賞的價值。作者所執意表現的,是他們面對無可規避的命運而表現出來的精神境界:在內心深處,他們永遠保持著專業研究決不懈怠之進取與決不隨俗的思想之獨立。這在實際上,是寫他們被命運捉弄的苦痛中所表現出來的那種“風骨”;而這種傳統士大夫的道德修為,正是他們完成博弈人生與文學理想的礎石。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

從左到右依次為陳痩竹、程千帆和陳白塵三位先生

《先生素描》雖以學生與後學的身份進行敘事,但又是以過往甚密的朋友身份予以回憶的。先生們把他當忘年的小友,學生把他們當老師與親人,於是作者與“先生們”,是一種不是親人勝似親人的那種自由自在、隨意交心的人倫情誼。如今先生們一一作古,當作者逐個回憶各位“先生”的時候,字裡行間充盈著的除了些許的疼痛與感傷,更多的是滿滿的愛與滿滿的溫暖。假如說,作者當年與這些“先生”交往還有求知問學的渴求,那麼,今天寫懷念他們的文章,則是感念、敬仰與被愛的回望;因此在書寫中間沒有任何的功利性,僅僅是一種單純的愛。弗羅姆說:“只有在那些不帶任何目的和動機的愛中,愛才是赤誠相見的,才是襟懷坦白的。”丁帆的溫暖表達,就是如此的赤誠相見與襟懷坦白,因為赤誠和坦白,愛就顯得格外的真摯和純潔。情感表達的純度應該是有差異的,而最純的情感表達,往往用“至情”兩字來定義,冰心、朱自清、徐志摩、巴金、孫犁、汪曾祺等,則是如此。丁帆的“素描”裡,沒有宏大敘事的空泛謳歌,沒有為達到某種目的而違心的讚美,更沒有隨波逐流的媚俗應和,有的僅是滿滿一腔的率真。筆者認為,純度達到“至情”散文的作家並不普泛,丁帆擯棄了矯揉造作、諂媚虛假,也不是一般意義上的普泛真情;是否可以說,他的感情表達已經接近了“至情”的純度。

素描的對象是知識精英的“先生”,這在題材上自然更切合於學者散文特點的發揮。《先生素描》的文學表達,不僅在於作者自身對描寫對象學養和學術研究成就的“知人論世”,而且還在於作者自身的文學素養的深厚積澱。眾所周知,很多文學研究者,在學術研究方面取得不俗的成就,但很少從事散文創作。丁帆是屬於既從事學術研究、又具有散文創作才能的一位學者。

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先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆教授的《先生素描》,作為名家專欄刊於2018年《雨花》的1—12期,結集已由江蘇鳳凰文藝出版社出版,出版時另補進關於錢穀融等四篇作品。作者說:“在大學裡,一聲‘先生’……那就會讓人平添出許多敬意來。倘若將一生當中給我授業傳道過的正式和非正式的‘先生’——進行素描,恐怕也得寫成一本書了,於是便萌生了慢慢寫來的念頭。” 筆者細讀這些作品,覺得應該給丁帆另行定義:作為學者的另一面,他又是一位很有獨特風格的散文家;對《先生素描》系列進行評論,則可以加深讀者對其作為散文家的充分認識。

《先生素描》素描了35位先生,一類是給作者傳道授業的老師,另一類是跟他有過交往、受其“私淑”影響的先生。其中,寫高校中文系、文化機構的現當代文學專業與古典文學專業的學人之作品,尤其令人如嚼橄欖,回味無窮。他們是:葉子銘、許志英、鄒恬、曾華鵬、範伯群、潘旭瀾、章培恆、何西來、程千帆、陳瘦竹、陳白塵、劉紹棠、葉至誠、錢穀融、王富仁、孫中田、汪曾祺等。丁帆為他們歌哭,為他們立傳,在這些著名學者的身上,概括了當代中國知識分子被政治文化扭曲的坎坷命運。

之於品藻人物,丁帆倘若一味去寫人物命運的坎坷與悲苦,那就會陷於“傷痕文學”的藩籬,在時下便沒有多少可以品賞的價值。作者所執意表現的,是他們面對無可規避的命運而表現出來的精神境界:在內心深處,他們永遠保持著專業研究決不懈怠之進取與決不隨俗的思想之獨立。這在實際上,是寫他們被命運捉弄的苦痛中所表現出來的那種“風骨”;而這種傳統士大夫的道德修為,正是他們完成博弈人生與文學理想的礎石。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

從左到右依次為陳痩竹、程千帆和陳白塵三位先生

《先生素描》雖以學生與後學的身份進行敘事,但又是以過往甚密的朋友身份予以回憶的。先生們把他當忘年的小友,學生把他們當老師與親人,於是作者與“先生們”,是一種不是親人勝似親人的那種自由自在、隨意交心的人倫情誼。如今先生們一一作古,當作者逐個回憶各位“先生”的時候,字裡行間充盈著的除了些許的疼痛與感傷,更多的是滿滿的愛與滿滿的溫暖。假如說,作者當年與這些“先生”交往還有求知問學的渴求,那麼,今天寫懷念他們的文章,則是感念、敬仰與被愛的回望;因此在書寫中間沒有任何的功利性,僅僅是一種單純的愛。弗羅姆說:“只有在那些不帶任何目的和動機的愛中,愛才是赤誠相見的,才是襟懷坦白的。”丁帆的溫暖表達,就是如此的赤誠相見與襟懷坦白,因為赤誠和坦白,愛就顯得格外的真摯和純潔。情感表達的純度應該是有差異的,而最純的情感表達,往往用“至情”兩字來定義,冰心、朱自清、徐志摩、巴金、孫犁、汪曾祺等,則是如此。丁帆的“素描”裡,沒有宏大敘事的空泛謳歌,沒有為達到某種目的而違心的讚美,更沒有隨波逐流的媚俗應和,有的僅是滿滿一腔的率真。筆者認為,純度達到“至情”散文的作家並不普泛,丁帆擯棄了矯揉造作、諂媚虛假,也不是一般意義上的普泛真情;是否可以說,他的感情表達已經接近了“至情”的純度。

素描的對象是知識精英的“先生”,這在題材上自然更切合於學者散文特點的發揮。《先生素描》的文學表達,不僅在於作者自身對描寫對象學養和學術研究成就的“知人論世”,而且還在於作者自身的文學素養的深厚積澱。眾所周知,很多文學研究者,在學術研究方面取得不俗的成就,但很少從事散文創作。丁帆是屬於既從事學術研究、又具有散文創作才能的一位學者。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆

這組“素描”作品,有著多方面的文學呈現,這是智慧與詩性的結晶。給讀者印象較深的,是以下兩個方面。首先,作者將人物的個性刻畫得十分鮮明,其中關鍵的一點,是牢牢把握了表現人物性格特徵的一些細節。如許志英 “叼”著香菸、可以自由地跟人聊天,陳瘦竹高度近視而不用講稿、引經據典卻準確無誤,範伯群在彌留之際與作者竟有洪荒之力的握別,葉子銘迂腐得通宵達旦地寫“自我檢查書”,等等。這些細節性的強調,往往把人物的個性進行了特徵性的概括。其次,作者將“先生”的素描,放在嚴峻歷史感的背景下予以敘寫,加上以揶揄、反諷和幽默等文學修辭的渲染,這使筆下的人物命運在批判的意蘊中,創造了系列作品寓莊於諧的悲劇色彩。

作者自創了隨筆的個人表現形式。《先生素描》與之前創作的隨筆不同,即是有著一個寫同類人物群體的、相對和諧整一的文學風格。將“先生們”的生平事蹟縮小在“素描”的敘述框架裡,以求“傳略”或“小史”的藝術概括;將對“先生”們的學理認知作為品鑑的“放大”鏡,以求人格品藻理性穿透力的深刻;同時又用智慧的修辭和感念的詩情,自由、灑脫地進行夢囈般的“隨筆”,以求自我形式創造的高度自由。散文本來就是“大體須有,定體則無”,而隨筆更是散文文體中最無框束的散漫文體。當學養的積澱成為“無意識”的時候,智慧的藝術則會在隨便與自由的揮寫中自然生成,即巴金所言說的“無技巧境界”。在丁帆,信手碼字,手由心來,什麼範式、什麼陳規、什麼戒律等等,都規約不了他。極度的隨意與太多的自由,便成為其“素描”文體最顯著的特徵;這是學者丁帆近期隨筆令人注意的嬗變之風格。

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先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆教授的《先生素描》,作為名家專欄刊於2018年《雨花》的1—12期,結集已由江蘇鳳凰文藝出版社出版,出版時另補進關於錢穀融等四篇作品。作者說:“在大學裡,一聲‘先生’……那就會讓人平添出許多敬意來。倘若將一生當中給我授業傳道過的正式和非正式的‘先生’——進行素描,恐怕也得寫成一本書了,於是便萌生了慢慢寫來的念頭。” 筆者細讀這些作品,覺得應該給丁帆另行定義:作為學者的另一面,他又是一位很有獨特風格的散文家;對《先生素描》系列進行評論,則可以加深讀者對其作為散文家的充分認識。

《先生素描》素描了35位先生,一類是給作者傳道授業的老師,另一類是跟他有過交往、受其“私淑”影響的先生。其中,寫高校中文系、文化機構的現當代文學專業與古典文學專業的學人之作品,尤其令人如嚼橄欖,回味無窮。他們是:葉子銘、許志英、鄒恬、曾華鵬、範伯群、潘旭瀾、章培恆、何西來、程千帆、陳瘦竹、陳白塵、劉紹棠、葉至誠、錢穀融、王富仁、孫中田、汪曾祺等。丁帆為他們歌哭,為他們立傳,在這些著名學者的身上,概括了當代中國知識分子被政治文化扭曲的坎坷命運。

之於品藻人物,丁帆倘若一味去寫人物命運的坎坷與悲苦,那就會陷於“傷痕文學”的藩籬,在時下便沒有多少可以品賞的價值。作者所執意表現的,是他們面對無可規避的命運而表現出來的精神境界:在內心深處,他們永遠保持著專業研究決不懈怠之進取與決不隨俗的思想之獨立。這在實際上,是寫他們被命運捉弄的苦痛中所表現出來的那種“風骨”;而這種傳統士大夫的道德修為,正是他們完成博弈人生與文學理想的礎石。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

從左到右依次為陳痩竹、程千帆和陳白塵三位先生

《先生素描》雖以學生與後學的身份進行敘事,但又是以過往甚密的朋友身份予以回憶的。先生們把他當忘年的小友,學生把他們當老師與親人,於是作者與“先生們”,是一種不是親人勝似親人的那種自由自在、隨意交心的人倫情誼。如今先生們一一作古,當作者逐個回憶各位“先生”的時候,字裡行間充盈著的除了些許的疼痛與感傷,更多的是滿滿的愛與滿滿的溫暖。假如說,作者當年與這些“先生”交往還有求知問學的渴求,那麼,今天寫懷念他們的文章,則是感念、敬仰與被愛的回望;因此在書寫中間沒有任何的功利性,僅僅是一種單純的愛。弗羅姆說:“只有在那些不帶任何目的和動機的愛中,愛才是赤誠相見的,才是襟懷坦白的。”丁帆的溫暖表達,就是如此的赤誠相見與襟懷坦白,因為赤誠和坦白,愛就顯得格外的真摯和純潔。情感表達的純度應該是有差異的,而最純的情感表達,往往用“至情”兩字來定義,冰心、朱自清、徐志摩、巴金、孫犁、汪曾祺等,則是如此。丁帆的“素描”裡,沒有宏大敘事的空泛謳歌,沒有為達到某種目的而違心的讚美,更沒有隨波逐流的媚俗應和,有的僅是滿滿一腔的率真。筆者認為,純度達到“至情”散文的作家並不普泛,丁帆擯棄了矯揉造作、諂媚虛假,也不是一般意義上的普泛真情;是否可以說,他的感情表達已經接近了“至情”的純度。

素描的對象是知識精英的“先生”,這在題材上自然更切合於學者散文特點的發揮。《先生素描》的文學表達,不僅在於作者自身對描寫對象學養和學術研究成就的“知人論世”,而且還在於作者自身的文學素養的深厚積澱。眾所周知,很多文學研究者,在學術研究方面取得不俗的成就,但很少從事散文創作。丁帆是屬於既從事學術研究、又具有散文創作才能的一位學者。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆

這組“素描”作品,有著多方面的文學呈現,這是智慧與詩性的結晶。給讀者印象較深的,是以下兩個方面。首先,作者將人物的個性刻畫得十分鮮明,其中關鍵的一點,是牢牢把握了表現人物性格特徵的一些細節。如許志英 “叼”著香菸、可以自由地跟人聊天,陳瘦竹高度近視而不用講稿、引經據典卻準確無誤,範伯群在彌留之際與作者竟有洪荒之力的握別,葉子銘迂腐得通宵達旦地寫“自我檢查書”,等等。這些細節性的強調,往往把人物的個性進行了特徵性的概括。其次,作者將“先生”的素描,放在嚴峻歷史感的背景下予以敘寫,加上以揶揄、反諷和幽默等文學修辭的渲染,這使筆下的人物命運在批判的意蘊中,創造了系列作品寓莊於諧的悲劇色彩。

作者自創了隨筆的個人表現形式。《先生素描》與之前創作的隨筆不同,即是有著一個寫同類人物群體的、相對和諧整一的文學風格。將“先生們”的生平事蹟縮小在“素描”的敘述框架裡,以求“傳略”或“小史”的藝術概括;將對“先生”們的學理認知作為品鑑的“放大”鏡,以求人格品藻理性穿透力的深刻;同時又用智慧的修辭和感念的詩情,自由、灑脫地進行夢囈般的“隨筆”,以求自我形式創造的高度自由。散文本來就是“大體須有,定體則無”,而隨筆更是散文文體中最無框束的散漫文體。當學養的積澱成為“無意識”的時候,智慧的藝術則會在隨便與自由的揮寫中自然生成,即巴金所言說的“無技巧境界”。在丁帆,信手碼字,手由心來,什麼範式、什麼陳規、什麼戒律等等,都規約不了他。極度的隨意與太多的自由,便成為其“素描”文體最顯著的特徵;這是學者丁帆近期隨筆令人注意的嬗變之風格。

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先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆教授的《先生素描》,作為名家專欄刊於2018年《雨花》的1—12期,結集已由江蘇鳳凰文藝出版社出版,出版時另補進關於錢穀融等四篇作品。作者說:“在大學裡,一聲‘先生’……那就會讓人平添出許多敬意來。倘若將一生當中給我授業傳道過的正式和非正式的‘先生’——進行素描,恐怕也得寫成一本書了,於是便萌生了慢慢寫來的念頭。” 筆者細讀這些作品,覺得應該給丁帆另行定義:作為學者的另一面,他又是一位很有獨特風格的散文家;對《先生素描》系列進行評論,則可以加深讀者對其作為散文家的充分認識。

《先生素描》素描了35位先生,一類是給作者傳道授業的老師,另一類是跟他有過交往、受其“私淑”影響的先生。其中,寫高校中文系、文化機構的現當代文學專業與古典文學專業的學人之作品,尤其令人如嚼橄欖,回味無窮。他們是:葉子銘、許志英、鄒恬、曾華鵬、範伯群、潘旭瀾、章培恆、何西來、程千帆、陳瘦竹、陳白塵、劉紹棠、葉至誠、錢穀融、王富仁、孫中田、汪曾祺等。丁帆為他們歌哭,為他們立傳,在這些著名學者的身上,概括了當代中國知識分子被政治文化扭曲的坎坷命運。

之於品藻人物,丁帆倘若一味去寫人物命運的坎坷與悲苦,那就會陷於“傷痕文學”的藩籬,在時下便沒有多少可以品賞的價值。作者所執意表現的,是他們面對無可規避的命運而表現出來的精神境界:在內心深處,他們永遠保持著專業研究決不懈怠之進取與決不隨俗的思想之獨立。這在實際上,是寫他們被命運捉弄的苦痛中所表現出來的那種“風骨”;而這種傳統士大夫的道德修為,正是他們完成博弈人生與文學理想的礎石。

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從左到右依次為陳痩竹、程千帆和陳白塵三位先生

《先生素描》雖以學生與後學的身份進行敘事,但又是以過往甚密的朋友身份予以回憶的。先生們把他當忘年的小友,學生把他們當老師與親人,於是作者與“先生們”,是一種不是親人勝似親人的那種自由自在、隨意交心的人倫情誼。如今先生們一一作古,當作者逐個回憶各位“先生”的時候,字裡行間充盈著的除了些許的疼痛與感傷,更多的是滿滿的愛與滿滿的溫暖。假如說,作者當年與這些“先生”交往還有求知問學的渴求,那麼,今天寫懷念他們的文章,則是感念、敬仰與被愛的回望;因此在書寫中間沒有任何的功利性,僅僅是一種單純的愛。弗羅姆說:“只有在那些不帶任何目的和動機的愛中,愛才是赤誠相見的,才是襟懷坦白的。”丁帆的溫暖表達,就是如此的赤誠相見與襟懷坦白,因為赤誠和坦白,愛就顯得格外的真摯和純潔。情感表達的純度應該是有差異的,而最純的情感表達,往往用“至情”兩字來定義,冰心、朱自清、徐志摩、巴金、孫犁、汪曾祺等,則是如此。丁帆的“素描”裡,沒有宏大敘事的空泛謳歌,沒有為達到某種目的而違心的讚美,更沒有隨波逐流的媚俗應和,有的僅是滿滿一腔的率真。筆者認為,純度達到“至情”散文的作家並不普泛,丁帆擯棄了矯揉造作、諂媚虛假,也不是一般意義上的普泛真情;是否可以說,他的感情表達已經接近了“至情”的純度。

素描的對象是知識精英的“先生”,這在題材上自然更切合於學者散文特點的發揮。《先生素描》的文學表達,不僅在於作者自身對描寫對象學養和學術研究成就的“知人論世”,而且還在於作者自身的文學素養的深厚積澱。眾所周知,很多文學研究者,在學術研究方面取得不俗的成就,但很少從事散文創作。丁帆是屬於既從事學術研究、又具有散文創作才能的一位學者。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆

這組“素描”作品,有著多方面的文學呈現,這是智慧與詩性的結晶。給讀者印象較深的,是以下兩個方面。首先,作者將人物的個性刻畫得十分鮮明,其中關鍵的一點,是牢牢把握了表現人物性格特徵的一些細節。如許志英 “叼”著香菸、可以自由地跟人聊天,陳瘦竹高度近視而不用講稿、引經據典卻準確無誤,範伯群在彌留之際與作者竟有洪荒之力的握別,葉子銘迂腐得通宵達旦地寫“自我檢查書”,等等。這些細節性的強調,往往把人物的個性進行了特徵性的概括。其次,作者將“先生”的素描,放在嚴峻歷史感的背景下予以敘寫,加上以揶揄、反諷和幽默等文學修辭的渲染,這使筆下的人物命運在批判的意蘊中,創造了系列作品寓莊於諧的悲劇色彩。

作者自創了隨筆的個人表現形式。《先生素描》與之前創作的隨筆不同,即是有著一個寫同類人物群體的、相對和諧整一的文學風格。將“先生們”的生平事蹟縮小在“素描”的敘述框架裡,以求“傳略”或“小史”的藝術概括;將對“先生”們的學理認知作為品鑑的“放大”鏡,以求人格品藻理性穿透力的深刻;同時又用智慧的修辭和感念的詩情,自由、灑脫地進行夢囈般的“隨筆”,以求自我形式創造的高度自由。散文本來就是“大體須有,定體則無”,而隨筆更是散文文體中最無框束的散漫文體。當學養的積澱成為“無意識”的時候,智慧的藝術則會在隨便與自由的揮寫中自然生成,即巴金所言說的“無技巧境界”。在丁帆,信手碼字,手由心來,什麼範式、什麼陳規、什麼戒律等等,都規約不了他。極度的隨意與太多的自由,便成為其“素描”文體最顯著的特徵;這是學者丁帆近期隨筆令人注意的嬗變之風格。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

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汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

《先生素描》

丁帆 著

江蘇鳳凰文藝出版社

編輯 | 劉暢

美編 | 文藝臻

圖片 | 江蘇鳳凰文藝出版社(部分來源於網絡)

文藝小店

"

先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆教授的《先生素描》,作為名家專欄刊於2018年《雨花》的1—12期,結集已由江蘇鳳凰文藝出版社出版,出版時另補進關於錢穀融等四篇作品。作者說:“在大學裡,一聲‘先生’……那就會讓人平添出許多敬意來。倘若將一生當中給我授業傳道過的正式和非正式的‘先生’——進行素描,恐怕也得寫成一本書了,於是便萌生了慢慢寫來的念頭。” 筆者細讀這些作品,覺得應該給丁帆另行定義:作為學者的另一面,他又是一位很有獨特風格的散文家;對《先生素描》系列進行評論,則可以加深讀者對其作為散文家的充分認識。

《先生素描》素描了35位先生,一類是給作者傳道授業的老師,另一類是跟他有過交往、受其“私淑”影響的先生。其中,寫高校中文系、文化機構的現當代文學專業與古典文學專業的學人之作品,尤其令人如嚼橄欖,回味無窮。他們是:葉子銘、許志英、鄒恬、曾華鵬、範伯群、潘旭瀾、章培恆、何西來、程千帆、陳瘦竹、陳白塵、劉紹棠、葉至誠、錢穀融、王富仁、孫中田、汪曾祺等。丁帆為他們歌哭,為他們立傳,在這些著名學者的身上,概括了當代中國知識分子被政治文化扭曲的坎坷命運。

之於品藻人物,丁帆倘若一味去寫人物命運的坎坷與悲苦,那就會陷於“傷痕文學”的藩籬,在時下便沒有多少可以品賞的價值。作者所執意表現的,是他們面對無可規避的命運而表現出來的精神境界:在內心深處,他們永遠保持著專業研究決不懈怠之進取與決不隨俗的思想之獨立。這在實際上,是寫他們被命運捉弄的苦痛中所表現出來的那種“風骨”;而這種傳統士大夫的道德修為,正是他們完成博弈人生與文學理想的礎石。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

從左到右依次為陳痩竹、程千帆和陳白塵三位先生

《先生素描》雖以學生與後學的身份進行敘事,但又是以過往甚密的朋友身份予以回憶的。先生們把他當忘年的小友,學生把他們當老師與親人,於是作者與“先生們”,是一種不是親人勝似親人的那種自由自在、隨意交心的人倫情誼。如今先生們一一作古,當作者逐個回憶各位“先生”的時候,字裡行間充盈著的除了些許的疼痛與感傷,更多的是滿滿的愛與滿滿的溫暖。假如說,作者當年與這些“先生”交往還有求知問學的渴求,那麼,今天寫懷念他們的文章,則是感念、敬仰與被愛的回望;因此在書寫中間沒有任何的功利性,僅僅是一種單純的愛。弗羅姆說:“只有在那些不帶任何目的和動機的愛中,愛才是赤誠相見的,才是襟懷坦白的。”丁帆的溫暖表達,就是如此的赤誠相見與襟懷坦白,因為赤誠和坦白,愛就顯得格外的真摯和純潔。情感表達的純度應該是有差異的,而最純的情感表達,往往用“至情”兩字來定義,冰心、朱自清、徐志摩、巴金、孫犁、汪曾祺等,則是如此。丁帆的“素描”裡,沒有宏大敘事的空泛謳歌,沒有為達到某種目的而違心的讚美,更沒有隨波逐流的媚俗應和,有的僅是滿滿一腔的率真。筆者認為,純度達到“至情”散文的作家並不普泛,丁帆擯棄了矯揉造作、諂媚虛假,也不是一般意義上的普泛真情;是否可以說,他的感情表達已經接近了“至情”的純度。

素描的對象是知識精英的“先生”,這在題材上自然更切合於學者散文特點的發揮。《先生素描》的文學表達,不僅在於作者自身對描寫對象學養和學術研究成就的“知人論世”,而且還在於作者自身的文學素養的深厚積澱。眾所周知,很多文學研究者,在學術研究方面取得不俗的成就,但很少從事散文創作。丁帆是屬於既從事學術研究、又具有散文創作才能的一位學者。

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆

這組“素描”作品,有著多方面的文學呈現,這是智慧與詩性的結晶。給讀者印象較深的,是以下兩個方面。首先,作者將人物的個性刻畫得十分鮮明,其中關鍵的一點,是牢牢把握了表現人物性格特徵的一些細節。如許志英 “叼”著香菸、可以自由地跟人聊天,陳瘦竹高度近視而不用講稿、引經據典卻準確無誤,範伯群在彌留之際與作者竟有洪荒之力的握別,葉子銘迂腐得通宵達旦地寫“自我檢查書”,等等。這些細節性的強調,往往把人物的個性進行了特徵性的概括。其次,作者將“先生”的素描,放在嚴峻歷史感的背景下予以敘寫,加上以揶揄、反諷和幽默等文學修辭的渲染,這使筆下的人物命運在批判的意蘊中,創造了系列作品寓莊於諧的悲劇色彩。

作者自創了隨筆的個人表現形式。《先生素描》與之前創作的隨筆不同,即是有著一個寫同類人物群體的、相對和諧整一的文學風格。將“先生們”的生平事蹟縮小在“素描”的敘述框架裡,以求“傳略”或“小史”的藝術概括;將對“先生”們的學理認知作為品鑑的“放大”鏡,以求人格品藻理性穿透力的深刻;同時又用智慧的修辭和感念的詩情,自由、灑脫地進行夢囈般的“隨筆”,以求自我形式創造的高度自由。散文本來就是“大體須有,定體則無”,而隨筆更是散文文體中最無框束的散漫文體。當學養的積澱成為“無意識”的時候,智慧的藝術則會在隨便與自由的揮寫中自然生成,即巴金所言說的“無技巧境界”。在丁帆,信手碼字,手由心來,什麼範式、什麼陳規、什麼戒律等等,都規約不了他。極度的隨意與太多的自由,便成為其“素描”文體最顯著的特徵;這是學者丁帆近期隨筆令人注意的嬗變之風格。

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《先生素描》

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先生“風骨”的敬仰與褒揚

評論丁帆的《先生素描》

文/吳周文

汪曾祺、章培恆、程千帆……為中國最偉大的35位先生各畫一幅“素描”

丁帆教授的《先生素描》,作為名家專欄刊於2018年《雨花》的1—12期,結集已由江蘇鳳凰文藝出版社出版,出版時另補進關於錢穀融等四篇作品。作者說:“在大學裡,一聲‘先生’……那就會讓人平添出許多敬意來。倘若將一生當中給我授業傳道過的正式和非正式的‘先生’——進行素描,恐怕也得寫成一本書了,於是便萌生了慢慢寫來的念頭。” 筆者細讀這些作品,覺得應該給丁帆另行定義:作為學者的另一面,他又是一位很有獨特風格的散文家;對《先生素描》系列進行評論,則可以加深讀者對其作為散文家的充分認識。

《先生素描》素描了35位先生,一類是給作者傳道授業的老師,另一類是跟他有過交往、受其“私淑”影響的先生。其中,寫高校中文系、文化機構的現當代文學專業與古典文學專業的學人之作品,尤其令人如嚼橄欖,回味無窮。他們是:葉子銘、許志英、鄒恬、曾華鵬、範伯群、潘旭瀾、章培恆、何西來、程千帆、陳瘦竹、陳白塵、劉紹棠、葉至誠、錢穀融、王富仁、孫中田、汪曾祺等。丁帆為他們歌哭,為他們立傳,在這些著名學者的身上,概括了當代中國知識分子被政治文化扭曲的坎坷命運。

之於品藻人物,丁帆倘若一味去寫人物命運的坎坷與悲苦,那就會陷於“傷痕文學”的藩籬,在時下便沒有多少可以品賞的價值。作者所執意表現的,是他們面對無可規避的命運而表現出來的精神境界:在內心深處,他們永遠保持著專業研究決不懈怠之進取與決不隨俗的思想之獨立。這在實際上,是寫他們被命運捉弄的苦痛中所表現出來的那種“風骨”;而這種傳統士大夫的道德修為,正是他們完成博弈人生與文學理想的礎石。

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《先生素描》雖以學生與後學的身份進行敘事,但又是以過往甚密的朋友身份予以回憶的。先生們把他當忘年的小友,學生把他們當老師與親人,於是作者與“先生們”,是一種不是親人勝似親人的那種自由自在、隨意交心的人倫情誼。如今先生們一一作古,當作者逐個回憶各位“先生”的時候,字裡行間充盈著的除了些許的疼痛與感傷,更多的是滿滿的愛與滿滿的溫暖。假如說,作者當年與這些“先生”交往還有求知問學的渴求,那麼,今天寫懷念他們的文章,則是感念、敬仰與被愛的回望;因此在書寫中間沒有任何的功利性,僅僅是一種單純的愛。弗羅姆說:“只有在那些不帶任何目的和動機的愛中,愛才是赤誠相見的,才是襟懷坦白的。”丁帆的溫暖表達,就是如此的赤誠相見與襟懷坦白,因為赤誠和坦白,愛就顯得格外的真摯和純潔。情感表達的純度應該是有差異的,而最純的情感表達,往往用“至情”兩字來定義,冰心、朱自清、徐志摩、巴金、孫犁、汪曾祺等,則是如此。丁帆的“素描”裡,沒有宏大敘事的空泛謳歌,沒有為達到某種目的而違心的讚美,更沒有隨波逐流的媚俗應和,有的僅是滿滿一腔的率真。筆者認為,純度達到“至情”散文的作家並不普泛,丁帆擯棄了矯揉造作、諂媚虛假,也不是一般意義上的普泛真情;是否可以說,他的感情表達已經接近了“至情”的純度。

素描的對象是知識精英的“先生”,這在題材上自然更切合於學者散文特點的發揮。《先生素描》的文學表達,不僅在於作者自身對描寫對象學養和學術研究成就的“知人論世”,而且還在於作者自身的文學素養的深厚積澱。眾所周知,很多文學研究者,在學術研究方面取得不俗的成就,但很少從事散文創作。丁帆是屬於既從事學術研究、又具有散文創作才能的一位學者。

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丁帆 著

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