會思考比會做數學題更重要，孩子解題能力千差萬別的原因就是這個

遇到數學難題時，會不會思考就成了能否攻克難題的關鍵，一個人的數學素養，只有這時才能夠得到充分的發揮和展示，今天告訴大家，在遇到難題時應該如何思考，解題首先離不開思考，對於一些難題而言更是如此，往往思考過程比解答過程用時長得多，大多數同學可能都有這樣的經歷:一道題思考幾小時甚至幾天才找到解法，而書寫只不過是幾分鐘的事情。

為什麼同一道題，有人一看就會，有人則需要思考較長時間，還有人根本解不出來呢？

很簡單，對於簡單題只要掌握了必備知識、方法和經驗即可解決，然而對於較難的題，能不能做得出來，就取決於你會不會思考了，這也是解題能力有差別的一個重要原因。

很多人可能覺得老師說的思考太抽象了，何為思考？如何思考？

說起思考，簡單點可以這樣理解，平時老師再講題的時候，你是單純只是解題，算出答案，還是會注意重點聽取老師分析過程，思路是怎麼來的呢？看例題解答和一些參考書時，你是隻看答案，把過程抄下來，還是會注意看那些“分析”、“點評”之類的呢？

所以其實很簡單，思考對於任何科目題型來說都是一樣的，要想學會思考最重的就是要有積累思考經驗的意識，這個意識是非常重要的，多總結，多反思，在學習和解題過程中要多考慮知識和方法的來龍去脈，也就是人們常說的知其然，還要知其所以然。

本題解法可謂是十分巧妙的，但這種巧秒的解法絕對不是憑空捏造，首先想到零點存在定理是根本，再後面就需要自己動腦思考的結果了。如果感覺思考起來費事，所以平時就更要多積累多思考，以保證在考場的時候少思考，直接用經驗做題！