新的一篇文章開始前，我還得說明兩個問題，老問題重彈而已，或者說是換個方式重彈！一，書法的即時發揮，怎麼能這樣理性分析？二，理性分析的意義何在？

第一個問題，書法確實是即時發揮，不可像繪畫一樣塗抹更改，那麼即時發揮到底要不要理性意識？當然要，藝術的更種要素是書法家經過數十年訓練，裝在腦子裡的，形成了潛意識，然後無意於佳乃佳！簡單的就比喻跑步，大家都會，可不是每個人都可以參加奧運會，奧運會的運動員都是專業數十年訓練出來的！所以，這種低級的意識居然需要天哲一次又一次的糾正，確實表明書法界的普及藝術意識太太缺失！

第二個問題，其實也不是問題，每一次理性分析，都是一次讀帖，都是跑步運動員訓練中一個必不可少的理性總結，我們每一個卓越的運動員為何需要教練，教練傳授技術與要領，更要帶著運動員不斷的總結提升！總結的意義太大了，偉大領袖毛澤東最擅長讓團隊不斷總結的，一支革命隊伍就是在沒有老師的情況下自我總結提升出來的！

進入正題！

劉正成，男，漢族，筆名聽濤齋主、八方齋主、松竹梅花堂主人、二味石榴堂主、泥龜夢蝶堂主、載天山人等，1946年8月生於四川成都，編審，國務院政府特殊津貼專家，國際書法家協會主席，[1]

《中國書法全集》主編，九三學社中央文化工作委員會委員。曾任大型文學叢刊《人世間》副主編，中國書法家協會副祕書長，中國書協學術委員會副主任，《中國書法》雜誌社社長、主編。

主編《中國書法鑑賞大辭典》（獲第四屆國家圖書獎），主編《中國書法全集》（已出版69卷）。撰著《劉正成書法集》，《當代書法精品集——劉正成》《劉正成書法文集》（三卷），《書法藝術概論》《晤對書藝——劉正成書法對話錄》等；歷史小說集《地獄變相圖》，文化隨筆《英倫行色》等。

楹聯的最大特徵有兩個，一是對比，如下：大小對比、輕重對比、枯潤對比！另外一個就是呼應，對角呼應！分析如下：

小字部分！

大小對比！

重的部分！

輕的部分！

潤的部分！

枯的部分！

呼應的部分！

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陳天哲頭條號粉絲六大活動

一，每月送給高度互動粉絲一位書法家的作品（有些是很著名的國展高手），隨機抽取。

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三，每月送給兩位粉絲價值1980元的書法網絡課程。關鍵時刻還會送價值兩萬元的著名書法家課程。

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