天水大學生王軍鋒和他的“泥塑課”

手工藝 泥塑 雕塑 藝術 天天天水網 2017-05-22
天水大學生王軍鋒和他的“泥塑課”

燒製好的作品即將啟程參展,讓更多的人關愛留守兒童。

□記者 周文濤 孫燕芸

和善的“媽媽”,憨厚的“爸爸”,頑皮的“娃娃”,一個個“泥人”形象誇張、質樸、有趣——這是秦州區平南鎮一群留守兒童的泥塑作品,充滿稚氣和童心,讓人驚奇不已。

誰能想到,半年前,這些孩子連“泥塑”是什麼都不知道。引導孩子們開始學習泥塑、進行藝術嘗試的,是他們的業餘老師王軍鋒。

天水大學生王軍鋒和他的“泥塑課”

“這是我爸爸。”女孩手中的泥人形象稚氣十足,帶給她一臉的歡樂和期盼。

在“捏泥人”裡,

爸爸、媽媽的形象開始清晰

今年24歲的王軍鋒,是秦州區平南鎮杜家窯村人,就讀於鄭州輕工業學院雕塑專業。2016年王軍鋒放寒假回家,看到那些留守在家、沒有父母照看的兒童,一下子心酸起來,想到自己的童年。

在他兩歲的時候,父母便離婚了,他自小被爺爺奶奶帶大。作為一名曾經的留守兒童,王軍鋒對留守兒童的生活深有體會。“關愛留守兒童,自己能做些什麼?”是王軍鋒一直思考的問題。看著假期孩子們無事可做,他萌生了讓孩子們學泥塑的念頭。開始,他只是教親戚家孩子,後來發展到全村的孩子。

“捏泥人”首先捏什麼?這個題目由孩子們搶答了。孩子剛拿到泥巴,就問他“哥哥能教我捏爸爸媽媽嗎?”在孩子充滿期盼的眼神裡,王軍鋒頓時意識到,“捏泥人”對於拉近留守兒童和父母的距離,是一個好辦法。通過孩子們親手完成的作品,可以呼喚更多的人去關心、愛護、教育、幫助農村留守兒童這一弱勢群體。

從那時開始,王軍鋒便開始了他為村裡孩子教捏泥人的歷程。一開始,他拿著和好的泥巴,找到村裡的孩子,讓他們想象著捏出自己的爸爸和媽媽。由於大多數孩子只能一年見一次自己的父母,好多孩子竟然都想不起來爸爸媽媽長什麼樣了。這怎麼行?一定要加強父母和留守兒童情感上的聯繫。從放假開始到過年,王軍鋒一直沒有中斷他的“泥塑課”。過年時,一些孩子的父母回家了,他便邀請他們參與,讓他們捏出自己的孩子,或者寫下想說給孩子的話。

春節之後,王軍鋒主動找到村上和鎮上的小學,作為畢業實習,擔任起了學校美術老師的工作。在美術課上,他系統地教孩子們泥塑課程,居然吸引了眾多學生參加。

“這是我爸爸。”女孩手中的泥人形象稚氣十足,帶給她一臉的歡樂和期盼。

在“捏泥人”裡,

爸爸、媽媽的形象開始清晰

今年24歲的王軍鋒,是秦州區平南鎮杜家窯村人,就讀於鄭州輕工業學院雕塑專業。2016年王軍鋒放寒假回家,看到那些留守在家、沒有父母照看的兒童,一下子心酸起來,想到自己的童年。

在他兩歲的時候,父母便離婚了,他自小被爺爺奶奶帶大。作為一名曾經的留守兒童,王軍鋒對留守兒童的生活深有體會。“關愛留守兒童,自己能做些什麼?”是王軍鋒一直思考的問題。看著假期孩子們無事可做,他萌生了讓孩子們學泥塑的念頭。開始,他只是教親戚家孩子,後來發展到全村的孩子。

“捏泥人”首先捏什麼?這個題目由孩子們搶答了。孩子剛拿到泥巴,就問他“哥哥能教我捏爸爸媽媽嗎?”在孩子充滿期盼的眼神裡,王軍鋒頓時意識到,“捏泥人”對於拉近留守兒童和父母的距離,是一個好辦法。通過孩子們親手完成的作品,可以呼喚更多的人去關心、愛護、教育、幫助農村留守兒童這一弱勢群體。

從那時開始,王軍鋒便開始了他為村裡孩子教捏泥人的歷程。一開始,他拿著和好的泥巴,找到村裡的孩子,讓他們想象著捏出自己的爸爸和媽媽。由於大多數孩子只能一年見一次自己的父母,好多孩子竟然都想不起來爸爸媽媽長什麼樣了。這怎麼行?一定要加強父母和留守兒童情感上的聯繫。從放假開始到過年,王軍鋒一直沒有中斷他的“泥塑課”。過年時,一些孩子的父母回家了,他便邀請他們參與,讓他們捏出自己的孩子,或者寫下想說給孩子的話。

春節之後,王軍鋒主動找到村上和鎮上的小學,作為畢業實習,擔任起了學校美術老師的工作。在美術課上,他系統地教孩子們泥塑課程,居然吸引了眾多學生參加。

天水大學生王軍鋒和他的“泥塑課”

家裡、院裡、地頭,都是王軍鋒的課堂。

600件泥塑作品,

讓留守兒童的藝術夢飛向遠方

在泥塑課上,這些偏遠山村的留守兒童和他們的父母,接觸到了以前從沒接觸過的領域,他們一起用泥塑這種方式去塑造彼此的樣子,拉近了他們心靈的距離。半年多來,每個孩子都有自己的“泥人”出世了。王軍鋒拿著這些“泥人”去村裡的窯廠燒製,把它們變為真正的作品。

教與學相長。面對這些生動的作品,王軍鋒想到何不讓它們一起參加自己畢業作品展。他希望通過展出,讓更多留守兒童的父母發生轉變,能儘早迴應孩子的呼喚,多陪在孩子身邊,讓留守兒童健康成長。

5月14日,是王軍鋒忙碌的一天,9大箱600多件作品正在寄往鄭州,他也將於第二天啟程,準備5月24日在學院舉辦的畢業作品展。王軍鋒告訴記者,他希望有機會在全國展出孩子們的作品,讓更多的人瞭解、體會留守兒童的生活。

王軍鋒說,今年9月份,他要去海南師範大學攻讀研究生課程,但是教孩子們捏泥塑這份義務教師的工作,他將一直持續下去。

天水大學生王軍鋒和他的“泥塑課”

泥塑“全家福”表達了孩子渴望家庭團聚的心願。

天水大學生王軍鋒和他的“泥塑課”

“都是我的作品!”一個個泥人被孩子當成寶貝展示。

天水大學生王軍鋒和他的“泥塑課”

家裡的炕,成了王軍鋒的工作臺。

天水大學生王軍鋒和他的“泥塑課”

閒暇時,村民紛紛來參觀孩子們的作品。

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