詩歌鑑賞：我打江南走過，那等在季節裡容顏如蓮花的開落。
《一束》（北島）在我和世界之間你是海灣，是帆是纜繩忠實的兩端你是噴泉，是風是童年清脆的呼喊在我和世界之間你是畫框，是窗口是開滿野花的田園你是呼吸，是床頭是...
“怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿山。”為何王侍御的詩風“滌盡塵俗，清新悅目”？就是因為他所居之地門對寒流，積雪滿山。韋詩揭示了友人詩風的成因。
提到詩風，大家會想到什麼呢？反正穆老師的腦海裡會突然迸現出“李白的豪邁飄逸、杜甫的沉鬱頓挫、陶淵明的樸素自然、王維的詩畫一體、溫庭筠的綺麗香豔、白居易的通俗易懂等等。
同學們，詩歌的風格，從一定意義上來說，它反映出的是詩人形象。那麼，詩歌中的人物形象該如何去分析呢？
今天穆老師就帶著大家一起來學習“如何分析詩歌鑑賞中的人物形象”。
同學們，詩歌作品中的人物、事件、自然景物和具體的生活環境都是形象，一定要記住哦！我們先來看一下詩歌形象的分類，如下圖：
在詩歌中，人物形象一般有兩種，如下圖：
詩歌中人物形象的分析方法和小說有異曲同工之妙，具體方法如下：
學會了分析方法，我們再來看一下具體的答題模式，如下：
穆老師還為大家精心準備了一道人物形象題，方便大家理解，如下：
穆老師最後送給大家一些古詩中常見的人物形象，如下：
同學們，穆老師整理出來的方法和技巧一定要牢記心中哦！今天的內容就講到這裡，希望穆老師的講解能夠幫助到大家！
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