全國首創,縣管鄉用:浙江蒼南縣的全科醫師培訓模式到底有多靈?國家也很關注……
在開展全科醫生培養過程中,浙江省蒼南縣建立了一種叫作“縣管鄉用”的全科醫生培養模式,這項“全國首創”得到了國家衛計委的關注。日前,國家衛計委科教司副巡視員...
日前,在全國醫學教育改革發展工作會上,溫州醫科大學校長呂帆作為全省唯一代表,將“國標省統、縣管鄉用”改革經驗向全國推廣。
針對基層醫學人才匱乏、定向委培履約履職難等問題,溫州創新提出並實踐“國標省統、縣管鄉用”在校教育和入職後管理一體化的全科醫學人才培養模式,著力破解醫學人才下沉難。
從招生到定向培養,再到規範化培訓、分配入職入編適崗,溫州醫科大學從2010年起,在全省率先開展全流程本科層次全科醫生培養模式。按照國家執業醫師標準培養合格醫師,全科醫學學生在規定時限內考取執業醫師證,確保畢業後在基層真正“用得上”。根據訂單式定向培養要求,各地政府提供學費補助,在招錄生源時同步簽訂就業協議,全科醫學學生畢業後進行規範化培訓,再委派到各地鄉鎮醫院就職,確保到基層“下得去”。
全科醫生在基層服務一定年限後,還可通過縣鄉醫聯體實現良性流動,確保“回得來”。樑鮮豔是溫州醫科大學全科醫生畢業生,畢業兩年來,她在蒼南縣人民醫院接受規範化培訓,如今她定向入職蒼南縣靈溪鎮瀆浦社區衛生服務所。“鄉下衛生服務很接地氣,需要提升業務時,我還可以申請流動。”樑鮮豔說。