"九月老師"

'詩情畫意:《九月,老師》'
"山魂——寫給深山裡的老師沐著山風遠遠重重峰影疊疊層層 數不盡的是隨松濤起伏的遙遙思緒山的那一邊海市蜃樓的盛景熙熙攘攘 撩撥起了沸騰噴湧的熱血衝動窗外的霜花在晨光中綻放冷冷清清 凍結住了曾經豪邁激昂的腳步孩子們的笑容燦爛如霞開開心心 刻在臉上的是天邊無盡的期盼激昂的青春時光...
'九月,老師您好'
"文/安竹兒9月10日,又是一個教師節一個值得我們每一個人,感恩的節日。讓我們一起把祝福,送給全天下的老師們!親愛的老師們,教師節快樂!我們每一個人的成長,都離不開我們的老師。今天教師節的來到,願我們的聲聲祝福,如一杯解渴的清茶,能滋潤辛勤工作中的老師;願我們的聲聲祝福,如...
老師老師:八月不揮霍,九月就到了
有一個物種,叫做老師拍拍粉筆灰,從七月出發在八月歸來旅途美死了,只是有點兒累趁親人都在,你也頭髮未白乘一列慢車,朝發夕至陪父母走天涯,陪孩子看看海七月逃得...
'九月,寫給我的老師(寫在教師節)'
"老師,那年教師節,我用華美的文字將你讚美,感謝您用幾年的辛苦付出,卻帶給我們一生的美麗的榮耀和引以自豪的榮光。  今天,我卻想用樸素的情感、真實的語言以及溫暖的情懷來和您做一次推心置腹的傾談,來表達一下我一輩子都無法償還的恩情,好嗎?老師,一晃這麼多年已經過去,我們很少見...
2019-09-13
常被小學數學老師忽略的簡便運算
小學數學簡便運算一般是運用五大定律兩大性質,這些題目都有自己的獨特風格,對於一些一般的計算題目,鑑於多種願意,老師一般不會教一些靈活簡便的計算方法,對於一...
小學數學應用題,這樣解答更有趣
小學數學階段的應用題在數學學習中分量最大,雖然不是很難,但是對於小學生來說,理解題意卻是招式難為了一些小學生。讀不懂題意,就無法解決問題。對於小學數學應用...
割掉尾巴解數學
數學學習重要的是學習掌握方法,方法不對,又苦又累。靈活運用知識、合適解題方法,數學學習輕鬆愉快只要認真思考,仔細分析,妙招總會有的,條條大路通羅馬。數形結...
記關係解方程(二)——媽媽再也不用擔心我的數學解方程了
上一講講了用等式的性質口訣解方程,這一次重點講解利用四則運算的關係來解方程,可以對比一下,哪一種方法更適合自己。利用四則運算的關係是,要記住關係的口訣,幫...
熟練計算這幾種典型題,小數計算準的嚇人——小數乘法中的易錯題
小數乘法計算是在學習了整數乘法計算的基礎上進行學習的,由於整數乘法中會遇到很多易錯題,再加上小數點的處理,使得小數乘法題目的易錯點增多了很多,這些易錯題困...
教育 九月老師 2017-09-08
手指上的乘法口訣——原來乘法口訣可以這樣記憶
這是小學二年級學習的乘法口訣表,是學習多位數乘法的基礎,需要學生理解的基礎上熟練記憶。枯燥的口訣記憶看似不難,但孩子對記憶不感興趣,雖然能短暫的記憶,但總...
教育 九月老師 2017-09-03
巧用線段圖,解決“和倍”問題,讓“和倍”問題不再難解——和倍問題解答技巧
和倍問題是已知兩個數的和與這兩個數的倍數關係來求這兩個數是多少。它與差倍問題一樣由於思維方法不符合孩子的思維特點去,使問題變得比較困難,如果結合線段圖來理...
教育 九月老師 2017-08-27
畫圖分析,解決變化的倍數問題,讓難題變簡單
變倍問題是指兩個倍數關係的兩個量,由於一個量、或兩個量的變化,引起了倍數關係的變化的問題。畫圖分析解決變倍問題是一個不錯的選擇。例題:有甲、乙兩人,甲是乙...
教育 九月老師 2017-08-29
數位太多,不要怕,找準技巧解疑難
在數學小數加減乘除中,有很大一類題目,數的位數有很多,甚至是無限的。對於這類問題,需要有較強的綜合運用知識的的能力,熟練掌握計算法則的基礎上,善於發現解題...
利用口訣進行簡便運算—讓難題不再困難
簡便運算是數學計算中較為有用,使計算簡單、準確,並且也是很多題目,特別是數比較大的科學有效的知識方法。但在簡便運算的知識上,類型變化多端,數學知識點比較多...
記住這些口訣—再也不用擔心分數乘除法了
分數乘除法是人教版小學數學六年級的內容,是孩子學習了分數加減法後學習的,所以學生在學習這部分內容時極易與分數加減法混淆。同時在計算中,學生不習慣約分,往往...
偷樑換柱去解題,讓這類難題不再難!
在數學的學習過程中,經常會遇到一些條件較少的不完整的題目,看似無法解答。但分析後會發現題目中高的條件有倍數或分數的關係,像這樣的題目,只要找準條件中的倍數...
弄懂這幾種方法,複雜的分數應用題就不再難題
弄懂這幾種方法,複雜的分數應用題就不再難題分數應用題是小學六年級的數學內容,是小學階段最後一類應用題。由於其與其他類型的應用題不同,題目的結構難以理解,學...
雙手上的數學乘法口訣——乘法口訣這樣記憶會更輕鬆
小學數學乘法口訣是數學學習的重要組成部分,是歷來學生學習的重點知識。學生理解口訣不是很困難,但對於記憶口訣,孩子感覺比較困難,枯燥的口訣激不起孩子的記憶興...
學會這種口訣——再也不用擔心解方程了
解方程是小學數學五年級的內容,由於孩子自上學以來,一直是算術方法解題,開始學習方程很不習慣,也就變成了學生學習的難點,教學中,教師就要善於總結解方程口訣幫...
推薦中...