「宋本超老師」帶你學習日語語法:跟“よう”相關的句型大彙總

日語 日本 盤點 教育 新東方歐亞教育鄭州 新東方歐亞教育鄭州 2017-11-01

12月份的日語能力考試馬上就要到了,小夥伴們準備的怎麼樣了呢?馬上就要進入到11月份,大家要結合真題進一步地進行總結備考了。根據以往的備考指導經驗,小夥伴們總會對接續相同單意思有差異的句型搞混,那如何避免這種情況發生呢?就是把這些接續一樣的句型整理起來對比記憶,通過例句來理解句型的差異。當然,大家千萬不要忽略了基礎句型的重要性,這些看似眼熟的句型,往往會成為閱讀中的出題點哦。今天,宋老師就幫大家整理接續中跟“よう”相關的句型,幫助大家複習記憶。

「宋本超老師」帶你學習日語語法:跟“よう”相關的句型大彙總

~ようがない

接續:[動詞連用形]ようがない

意義:表示即便想也沒有做某事的手段或方法。含有放棄或無能為力的意思。“~[動詞連用形]かたがない”與此意思相同。沒有……的辦法

例文:故障した機械を直してくれと頼まれたが、部品がなくては修理しようがない。

(別人拜託我修理出故障的機器,但是沒有零件沒辦法修理。)

~ようとする

接續:[動詞未然形](よ)うとする

意義(1):表示處在要開始做某事之前的狀態。即將……,就要……

例文:お風呂に入ろうとしたとき、電話のベルが鳴った。

(正要去洗澡的時候電話鈴響了。)

意義(2):表示想要那樣做,正在努力。想要……

例文:あの子は嫌いな野菜を一生懸命食べようとしています。

(那個孩子在努力地吃他不愛吃的蔬菜。)

~ようとしない

接續:[動詞未然形](よ)うとしない

意義:表示除了第一人稱我之外的人,不去做別人希望自己做的事這種強烈的否定的含義。不用於第一人稱。(別人)不想……,不打算……,都不……

例文:李さんは病気の時でも、醫者に行こうとしません。

(小李及時生病的時候也不想去看病。)

あの子は叱られても、決して謝ろうとしない。

(那個孩子即使被訓斥了也絕不道歉。)

~ようと思う

接續:[動詞未然形](よ)うと思う

意義:表示說話人馬上就要或將來要做某事的決心、意志。“~ようと思っている”表示從下了決心就一直這麼想。想……,打算……,要……

例文:私は子供のころからずっと醫者になろうと思っていました。でも、今は考えが変わりました。(我從兒時起就一直想當一名醫生,但是現在想法改變了。)

~ようにする

接續:[動詞連體形]ようにする;[動詞未然形]ないようにする

意義:表示儘量做到某種地步或達到某種目的。要做到……,設法做到……

例文:人に會うときは、約束の時間を守るようにしましょう。

(和別人見面時要遵守約定的時間。)

廊下で大聲で話をしないようにしましょう。

(要做到不要在走廊裡大聲說話。)

~ようになる

接續:[動詞連體形]ようになる

意義:表示從不可能狀態到可能的狀態,或從不能實行的狀態變化到能實行的狀態。多使用可能動詞。變得……,逐漸會……

例文:毎日練習したので、泳げるようになりました。

(每天練習所以逐漸會游泳了。)

~ように思う・感じる

接續:[體言“の”、用言連體形]ように思う・感じる

意義:表示說話人覺得好像如何如何。一般用於敘述感覺與印象的內容或婉轉地敘述自己的主張。覺得好像……,似乎……

例文:その美しさは心を吸い込むように感じられた。

(我不禁感到那種美似乎要沁人心脾。)

~ように思える・思われる

接續:[體言“の”、用言連體形]ように思える(思われる)

意義:表示第一人稱委婉的斷定。看起來似乎……,看起來好像……

例文:今度の練習を通じて野球の基本をしっかり身に付けることができたように思われます。(我覺得通過這次的練習好像已經很好地掌握了棒球的基本功。)

參考資料:

1、《日本語句型辭典》,外語教學與研究出版社。

2、《新日本語能力考試N3語法攻略》,上海交通大學出版社。

「宋本超老師」帶你學習日語語法:跟“よう”相關的句型大彙總

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