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邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
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邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
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邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
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忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
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九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
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九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
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邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
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九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
多元活動：立德樹人形式豐
縣一中注重教育教學與實踐活動的緊密結合，多管齊下，積極構建全員全過程全方位育人體系。
以社會主義核心價值觀引領思想道德教育。為大力弘揚社會主義核心價值觀，學校開展了許多形式多樣、內容豐富的教育實踐活動。學校利用校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳；以“我為核心價值觀代言”、唱響紅歌、誠信考試等活動引導學生積極踐行社會主義核心價值。通過構建豐富多彩的載體與形式，引導廣大青年學生提升責任意識，將社會主義核心價值觀外化於行，內化於心。
以日常管理強化規範養成教育。學校嚴抓日常行為規範的養成教育，將文明教育滲透到學生的一言一行中。堅持開展文明班級、文明宿舍等評比活動，督促學生規範日常行為，養成良好習慣；堅持每週升旗儀式，開展逃生疏散演練；堅持服飾髮型的定期檢查；堅持拒絕零食的提倡與引導；堅持文明禮儀的培訓與強化；堅持時間的高效規劃；堅持自我防護教育的引導與培訓。一系列密集與持久的倡導與管理，不僅提升了學生的現代文明素質、也幫助學生養成了緊張有序的學習習慣和健康儉樸的生活習慣。
注重在綜合活動中搭建多元育人平臺。每年的百日誓師、成人儀式、體育節等德育活動是集責任教育、感恩教育、禮儀教育、藝術教育、勵志教育和學生個性發展為一體的大型綜合教育活動。此外，開學典禮、高考壯行、學習雷鋒月等主題活動，演講比賽、書寫規範大賽、最受歡迎教師評選、主持人大賽等活動，無不成為多樣育人的重要平臺。
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邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
多元活動：立德樹人形式豐
縣一中注重教育教學與實踐活動的緊密結合，多管齊下，積極構建全員全過程全方位育人體系。
以社會主義核心價值觀引領思想道德教育。為大力弘揚社會主義核心價值觀，學校開展了許多形式多樣、內容豐富的教育實踐活動。學校利用校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳；以“我為核心價值觀代言”、唱響紅歌、誠信考試等活動引導學生積極踐行社會主義核心價值。通過構建豐富多彩的載體與形式，引導廣大青年學生提升責任意識，將社會主義核心價值觀外化於行，內化於心。
以日常管理強化規範養成教育。學校嚴抓日常行為規範的養成教育，將文明教育滲透到學生的一言一行中。堅持開展文明班級、文明宿舍等評比活動，督促學生規範日常行為，養成良好習慣；堅持每週升旗儀式，開展逃生疏散演練；堅持服飾髮型的定期檢查；堅持拒絕零食的提倡與引導；堅持文明禮儀的培訓與強化；堅持時間的高效規劃；堅持自我防護教育的引導與培訓。一系列密集與持久的倡導與管理，不僅提升了學生的現代文明素質、也幫助學生養成了緊張有序的學習習慣和健康儉樸的生活習慣。
注重在綜合活動中搭建多元育人平臺。每年的百日誓師、成人儀式、體育節等德育活動是集責任教育、感恩教育、禮儀教育、藝術教育、勵志教育和學生個性發展為一體的大型綜合教育活動。此外，開學典禮、高考壯行、學習雷鋒月等主題活動，演講比賽、書寫規範大賽、最受歡迎教師評選、主持人大賽等活動，無不成為多樣育人的重要平臺。
更多精彩內容請關注我們
邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
多元活動：立德樹人形式豐
縣一中注重教育教學與實踐活動的緊密結合，多管齊下，積極構建全員全過程全方位育人體系。
以社會主義核心價值觀引領思想道德教育。為大力弘揚社會主義核心價值觀，學校開展了許多形式多樣、內容豐富的教育實踐活動。學校利用校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳；以“我為核心價值觀代言”、唱響紅歌、誠信考試等活動引導學生積極踐行社會主義核心價值。通過構建豐富多彩的載體與形式，引導廣大青年學生提升責任意識，將社會主義核心價值觀外化於行，內化於心。
以日常管理強化規範養成教育。學校嚴抓日常行為規範的養成教育，將文明教育滲透到學生的一言一行中。堅持開展文明班級、文明宿舍等評比活動，督促學生規範日常行為，養成良好習慣；堅持每週升旗儀式，開展逃生疏散演練；堅持服飾髮型的定期檢查；堅持拒絕零食的提倡與引導；堅持文明禮儀的培訓與強化；堅持時間的高效規劃；堅持自我防護教育的引導與培訓。一系列密集與持久的倡導與管理，不僅提升了學生的現代文明素質、也幫助學生養成了緊張有序的學習習慣和健康儉樸的生活習慣。
注重在綜合活動中搭建多元育人平臺。每年的百日誓師、成人儀式、體育節等德育活動是集責任教育、感恩教育、禮儀教育、藝術教育、勵志教育和學生個性發展為一體的大型綜合教育活動。此外，開學典禮、高考壯行、學習雷鋒月等主題活動，演講比賽、書寫規範大賽、最受歡迎教師評選、主持人大賽等活動，無不成為多樣育人的重要平臺。
全面發展：今朝花開勝往昔
近年來，學校領導班子帶領全體教職工搶抓機遇，迎接挑戰，堅持改革創新，激發師生內動力，不斷提高教育教學質量和辦學水平，在極短的時間內實現了高中教育的硬地起跳、窪地崛起，成為邯鄲高中教育的一顆璀璨明珠。
三年來，高考成績年年有進步，三年三臺階。2017年到2019年，學校高考大文大理本科一批從32人增長到139人，本科以上（含藝體生）上線從349人上升到819人。尖子生培養實現重大突破。2019年高考600分以上共7人，郭睿同學以652分優異成績，高出一本分數線103分，總分位居全省273名，已被南開大學錄取，邱縣一中期待12年之久，終於等來了名校錄取的再次突破。
學校精英部先後被授予“邯鄲市教育系統五四青年獎狀”“邯鄲市教育系統三八紅旗集體”“縣教育教學工作突出單位”等榮譽稱號。精英部2019屆畢業生謝佳音同學被授予“河北省青少年自強之星”榮譽稱號。學校先後被授予“河北省五四紅旗團委”“邯鄲市德育示範學校”“邯鄲市體育傳統項目學校”“邯鄲市高考成績優秀獎”“邯鄲市高考成績進步獎”“邯鄲市文明校園”等榮譽稱號。2018年高考“溫情瞬間”被人民日報和新華社記者採訪，並在《人民日報》刊登。
育人工作崇高而美好，事業發展任重而道遠。正如學校領導說的那樣，教育是份職業，更是份事業，是沉甸甸的責任。邱縣一中是一方成才的沃土，以“人人成才、個個發展”為目標，充分挖掘學生潛能，全面培養學生核心素養，力求促進學生德智體美勞全面發展，為學生終生髮展奠基，讓每個人的生命在一中的大花園裡盡情綻放。
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邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
多元活動：立德樹人形式豐
縣一中注重教育教學與實踐活動的緊密結合，多管齊下，積極構建全員全過程全方位育人體系。
以社會主義核心價值觀引領思想道德教育。為大力弘揚社會主義核心價值觀，學校開展了許多形式多樣、內容豐富的教育實踐活動。學校利用校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳；以“我為核心價值觀代言”、唱響紅歌、誠信考試等活動引導學生積極踐行社會主義核心價值。通過構建豐富多彩的載體與形式，引導廣大青年學生提升責任意識，將社會主義核心價值觀外化於行，內化於心。
以日常管理強化規範養成教育。學校嚴抓日常行為規範的養成教育，將文明教育滲透到學生的一言一行中。堅持開展文明班級、文明宿舍等評比活動，督促學生規範日常行為，養成良好習慣；堅持每週升旗儀式，開展逃生疏散演練；堅持服飾髮型的定期檢查；堅持拒絕零食的提倡與引導；堅持文明禮儀的培訓與強化；堅持時間的高效規劃；堅持自我防護教育的引導與培訓。一系列密集與持久的倡導與管理，不僅提升了學生的現代文明素質、也幫助學生養成了緊張有序的學習習慣和健康儉樸的生活習慣。
注重在綜合活動中搭建多元育人平臺。每年的百日誓師、成人儀式、體育節等德育活動是集責任教育、感恩教育、禮儀教育、藝術教育、勵志教育和學生個性發展為一體的大型綜合教育活動。此外，開學典禮、高考壯行、學習雷鋒月等主題活動，演講比賽、書寫規範大賽、最受歡迎教師評選、主持人大賽等活動，無不成為多樣育人的重要平臺。
全面發展：今朝花開勝往昔
近年來，學校領導班子帶領全體教職工搶抓機遇，迎接挑戰，堅持改革創新，激發師生內動力，不斷提高教育教學質量和辦學水平，在極短的時間內實現了高中教育的硬地起跳、窪地崛起，成為邯鄲高中教育的一顆璀璨明珠。
三年來，高考成績年年有進步，三年三臺階。2017年到2019年，學校高考大文大理本科一批從32人增長到139人，本科以上（含藝體生）上線從349人上升到819人。尖子生培養實現重大突破。2019年高考600分以上共7人，郭睿同學以652分優異成績，高出一本分數線103分，總分位居全省273名，已被南開大學錄取，邱縣一中期待12年之久，終於等來了名校錄取的再次突破。
學校精英部先後被授予“邯鄲市教育系統五四青年獎狀”“邯鄲市教育系統三八紅旗集體”“縣教育教學工作突出單位”等榮譽稱號。精英部2019屆畢業生謝佳音同學被授予“河北省青少年自強之星”榮譽稱號。學校先後被授予“河北省五四紅旗團委”“邯鄲市德育示範學校”“邯鄲市體育傳統項目學校”“邯鄲市高考成績優秀獎”“邯鄲市高考成績進步獎”“邯鄲市文明校園”等榮譽稱號。2018年高考“溫情瞬間”被人民日報和新華社記者採訪，並在《人民日報》刊登。
育人工作崇高而美好，事業發展任重而道遠。正如學校領導說的那樣，教育是份職業，更是份事業，是沉甸甸的責任。邱縣一中是一方成才的沃土，以“人人成才、個個發展”為目標，充分挖掘學生潛能，全面培養學生核心素養，力求促進學生德智體美勞全面發展，為學生終生髮展奠基，讓每個人的生命在一中的大花園裡盡情綻放。
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九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
多元活動：立德樹人形式豐
縣一中注重教育教學與實踐活動的緊密結合，多管齊下，積極構建全員全過程全方位育人體系。
以社會主義核心價值觀引領思想道德教育。為大力弘揚社會主義核心價值觀，學校開展了許多形式多樣、內容豐富的教育實踐活動。學校利用校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳；以“我為核心價值觀代言”、唱響紅歌、誠信考試等活動引導學生積極踐行社會主義核心價值。通過構建豐富多彩的載體與形式，引導廣大青年學生提升責任意識，將社會主義核心價值觀外化於行，內化於心。
以日常管理強化規範養成教育。學校嚴抓日常行為規範的養成教育，將文明教育滲透到學生的一言一行中。堅持開展文明班級、文明宿舍等評比活動，督促學生規範日常行為，養成良好習慣；堅持每週升旗儀式，開展逃生疏散演練；堅持服飾髮型的定期檢查；堅持拒絕零食的提倡與引導；堅持文明禮儀的培訓與強化；堅持時間的高效規劃；堅持自我防護教育的引導與培訓。一系列密集與持久的倡導與管理，不僅提升了學生的現代文明素質、也幫助學生養成了緊張有序的學習習慣和健康儉樸的生活習慣。
注重在綜合活動中搭建多元育人平臺。每年的百日誓師、成人儀式、體育節等德育活動是集責任教育、感恩教育、禮儀教育、藝術教育、勵志教育和學生個性發展為一體的大型綜合教育活動。此外，開學典禮、高考壯行、學習雷鋒月等主題活動，演講比賽、書寫規範大賽、最受歡迎教師評選、主持人大賽等活動，無不成為多樣育人的重要平臺。
全面發展：今朝花開勝往昔
近年來，學校領導班子帶領全體教職工搶抓機遇，迎接挑戰，堅持改革創新，激發師生內動力，不斷提高教育教學質量和辦學水平，在極短的時間內實現了高中教育的硬地起跳、窪地崛起，成為邯鄲高中教育的一顆璀璨明珠。
三年來，高考成績年年有進步，三年三臺階。2017年到2019年，學校高考大文大理本科一批從32人增長到139人，本科以上（含藝體生）上線從349人上升到819人。尖子生培養實現重大突破。2019年高考600分以上共7人，郭睿同學以652分優異成績，高出一本分數線103分，總分位居全省273名，已被南開大學錄取，邱縣一中期待12年之久，終於等來了名校錄取的再次突破。
學校精英部先後被授予“邯鄲市教育系統五四青年獎狀”“邯鄲市教育系統三八紅旗集體”“縣教育教學工作突出單位”等榮譽稱號。精英部2019屆畢業生謝佳音同學被授予“河北省青少年自強之星”榮譽稱號。學校先後被授予“河北省五四紅旗團委”“邯鄲市德育示範學校”“邯鄲市體育傳統項目學校”“邯鄲市高考成績優秀獎”“邯鄲市高考成績進步獎”“邯鄲市文明校園”等榮譽稱號。2018年高考“溫情瞬間”被人民日報和新華社記者採訪，並在《人民日報》刊登。
育人工作崇高而美好，事業發展任重而道遠。正如學校領導說的那樣，教育是份職業，更是份事業，是沉甸甸的責任。邱縣一中是一方成才的沃土，以“人人成才、個個發展”為目標，充分挖掘學生潛能，全面培養學生核心素養，力求促進學生德智體美勞全面發展，為學生終生髮展奠基，讓每個人的生命在一中的大花園裡盡情綻放。
編輯：談琳 李庚 策劃：劉洪濤 張勤剛審核：嶽凱 劉春明
主辦單位：邱縣融媒體中心
聯繫我們： 電話：0310-8362948
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邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
多元活動：立德樹人形式豐
縣一中注重教育教學與實踐活動的緊密結合，多管齊下，積極構建全員全過程全方位育人體系。
以社會主義核心價值觀引領思想道德教育。為大力弘揚社會主義核心價值觀，學校開展了許多形式多樣、內容豐富的教育實踐活動。學校利用校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳；以“我為核心價值觀代言”、唱響紅歌、誠信考試等活動引導學生積極踐行社會主義核心價值。通過構建豐富多彩的載體與形式，引導廣大青年學生提升責任意識，將社會主義核心價值觀外化於行，內化於心。
以日常管理強化規範養成教育。學校嚴抓日常行為規範的養成教育，將文明教育滲透到學生的一言一行中。堅持開展文明班級、文明宿舍等評比活動，督促學生規範日常行為，養成良好習慣；堅持每週升旗儀式，開展逃生疏散演練；堅持服飾髮型的定期檢查；堅持拒絕零食的提倡與引導；堅持文明禮儀的培訓與強化；堅持時間的高效規劃；堅持自我防護教育的引導與培訓。一系列密集與持久的倡導與管理，不僅提升了學生的現代文明素質、也幫助學生養成了緊張有序的學習習慣和健康儉樸的生活習慣。
注重在綜合活動中搭建多元育人平臺。每年的百日誓師、成人儀式、體育節等德育活動是集責任教育、感恩教育、禮儀教育、藝術教育、勵志教育和學生個性發展為一體的大型綜合教育活動。此外，開學典禮、高考壯行、學習雷鋒月等主題活動，演講比賽、書寫規範大賽、最受歡迎教師評選、主持人大賽等活動，無不成為多樣育人的重要平臺。
全面發展：今朝花開勝往昔
近年來，學校領導班子帶領全體教職工搶抓機遇，迎接挑戰，堅持改革創新，激發師生內動力，不斷提高教育教學質量和辦學水平，在極短的時間內實現了高中教育的硬地起跳、窪地崛起，成為邯鄲高中教育的一顆璀璨明珠。
三年來，高考成績年年有進步，三年三臺階。2017年到2019年，學校高考大文大理本科一批從32人增長到139人，本科以上（含藝體生）上線從349人上升到819人。尖子生培養實現重大突破。2019年高考600分以上共7人，郭睿同學以652分優異成績，高出一本分數線103分，總分位居全省273名，已被南開大學錄取，邱縣一中期待12年之久，終於等來了名校錄取的再次突破。
學校精英部先後被授予“邯鄲市教育系統五四青年獎狀”“邯鄲市教育系統三八紅旗集體”“縣教育教學工作突出單位”等榮譽稱號。精英部2019屆畢業生謝佳音同學被授予“河北省青少年自強之星”榮譽稱號。學校先後被授予“河北省五四紅旗團委”“邯鄲市德育示範學校”“邯鄲市體育傳統項目學校”“邯鄲市高考成績優秀獎”“邯鄲市高考成績進步獎”“邯鄲市文明校園”等榮譽稱號。2018年高考“溫情瞬間”被人民日報和新華社記者採訪，並在《人民日報》刊登。
育人工作崇高而美好，事業發展任重而道遠。正如學校領導說的那樣，教育是份職業，更是份事業，是沉甸甸的責任。邱縣一中是一方成才的沃土，以“人人成才、個個發展”為目標，充分挖掘學生潛能，全面培養學生核心素養，力求促進學生德智體美勞全面發展，為學生終生髮展奠基，讓每個人的生命在一中的大花園裡盡情綻放。
編輯：談琳 李庚 策劃：劉洪濤 張勤剛審核：嶽凱 劉春明
主辦單位：邱縣融媒體中心
聯繫我們： 電話：0310-8362948
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邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
多元活動：立德樹人形式豐
縣一中注重教育教學與實踐活動的緊密結合，多管齊下，積極構建全員全過程全方位育人體系。
以社會主義核心價值觀引領思想道德教育。為大力弘揚社會主義核心價值觀，學校開展了許多形式多樣、內容豐富的教育實踐活動。學校利用校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳；以“我為核心價值觀代言”、唱響紅歌、誠信考試等活動引導學生積極踐行社會主義核心價值。通過構建豐富多彩的載體與形式，引導廣大青年學生提升責任意識，將社會主義核心價值觀外化於行，內化於心。
以日常管理強化規範養成教育。學校嚴抓日常行為規範的養成教育，將文明教育滲透到學生的一言一行中。堅持開展文明班級、文明宿舍等評比活動，督促學生規範日常行為，養成良好習慣；堅持每週升旗儀式，開展逃生疏散演練；堅持服飾髮型的定期檢查；堅持拒絕零食的提倡與引導；堅持文明禮儀的培訓與強化；堅持時間的高效規劃；堅持自我防護教育的引導與培訓。一系列密集與持久的倡導與管理，不僅提升了學生的現代文明素質、也幫助學生養成了緊張有序的學習習慣和健康儉樸的生活習慣。
注重在綜合活動中搭建多元育人平臺。每年的百日誓師、成人儀式、體育節等德育活動是集責任教育、感恩教育、禮儀教育、藝術教育、勵志教育和學生個性發展為一體的大型綜合教育活動。此外，開學典禮、高考壯行、學習雷鋒月等主題活動，演講比賽、書寫規範大賽、最受歡迎教師評選、主持人大賽等活動，無不成為多樣育人的重要平臺。
全面發展：今朝花開勝往昔
近年來，學校領導班子帶領全體教職工搶抓機遇，迎接挑戰，堅持改革創新，激發師生內動力，不斷提高教育教學質量和辦學水平，在極短的時間內實現了高中教育的硬地起跳、窪地崛起，成為邯鄲高中教育的一顆璀璨明珠。
三年來，高考成績年年有進步，三年三臺階。2017年到2019年，學校高考大文大理本科一批從32人增長到139人，本科以上（含藝體生）上線從349人上升到819人。尖子生培養實現重大突破。2019年高考600分以上共7人，郭睿同學以652分優異成績，高出一本分數線103分，總分位居全省273名，已被南開大學錄取，邱縣一中期待12年之久，終於等來了名校錄取的再次突破。
學校精英部先後被授予“邯鄲市教育系統五四青年獎狀”“邯鄲市教育系統三八紅旗集體”“縣教育教學工作突出單位”等榮譽稱號。精英部2019屆畢業生謝佳音同學被授予“河北省青少年自強之星”榮譽稱號。學校先後被授予“河北省五四紅旗團委”“邯鄲市德育示範學校”“邯鄲市體育傳統項目學校”“邯鄲市高考成績優秀獎”“邯鄲市高考成績進步獎”“邯鄲市文明校園”等榮譽稱號。2018年高考“溫情瞬間”被人民日報和新華社記者採訪，並在《人民日報》刊登。
育人工作崇高而美好，事業發展任重而道遠。正如學校領導說的那樣，教育是份職業，更是份事業，是沉甸甸的責任。邱縣一中是一方成才的沃土，以“人人成才、個個發展”為目標，充分挖掘學生潛能，全面培養學生核心素養，力求促進學生德智體美勞全面發展，為學生終生髮展奠基，讓每個人的生命在一中的大花園裡盡情綻放。
編輯：談琳 李庚 策劃：劉洪濤 張勤剛審核：嶽凱 劉春明
主辦單位：邱縣融媒體中心
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邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
多元活動：立德樹人形式豐
縣一中注重教育教學與實踐活動的緊密結合，多管齊下，積極構建全員全過程全方位育人體系。
以社會主義核心價值觀引領思想道德教育。為大力弘揚社會主義核心價值觀，學校開展了許多形式多樣、內容豐富的教育實踐活動。學校利用校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳；以“我為核心價值觀代言”、唱響紅歌、誠信考試等活動引導學生積極踐行社會主義核心價值。通過構建豐富多彩的載體與形式，引導廣大青年學生提升責任意識，將社會主義核心價值觀外化於行，內化於心。
以日常管理強化規範養成教育。學校嚴抓日常行為規範的養成教育，將文明教育滲透到學生的一言一行中。堅持開展文明班級、文明宿舍等評比活動，督促學生規範日常行為，養成良好習慣；堅持每週升旗儀式，開展逃生疏散演練；堅持服飾髮型的定期檢查；堅持拒絕零食的提倡與引導；堅持文明禮儀的培訓與強化；堅持時間的高效規劃；堅持自我防護教育的引導與培訓。一系列密集與持久的倡導與管理，不僅提升了學生的現代文明素質、也幫助學生養成了緊張有序的學習習慣和健康儉樸的生活習慣。
注重在綜合活動中搭建多元育人平臺。每年的百日誓師、成人儀式、體育節等德育活動是集責任教育、感恩教育、禮儀教育、藝術教育、勵志教育和學生個性發展為一體的大型綜合教育活動。此外，開學典禮、高考壯行、學習雷鋒月等主題活動，演講比賽、書寫規範大賽、最受歡迎教師評選、主持人大賽等活動，無不成為多樣育人的重要平臺。
全面發展：今朝花開勝往昔
近年來，學校領導班子帶領全體教職工搶抓機遇，迎接挑戰，堅持改革創新，激發師生內動力，不斷提高教育教學質量和辦學水平，在極短的時間內實現了高中教育的硬地起跳、窪地崛起，成為邯鄲高中教育的一顆璀璨明珠。
三年來，高考成績年年有進步，三年三臺階。2017年到2019年，學校高考大文大理本科一批從32人增長到139人，本科以上（含藝體生）上線從349人上升到819人。尖子生培養實現重大突破。2019年高考600分以上共7人，郭睿同學以652分優異成績，高出一本分數線103分，總分位居全省273名，已被南開大學錄取，邱縣一中期待12年之久，終於等來了名校錄取的再次突破。
學校精英部先後被授予“邯鄲市教育系統五四青年獎狀”“邯鄲市教育系統三八紅旗集體”“縣教育教學工作突出單位”等榮譽稱號。精英部2019屆畢業生謝佳音同學被授予“河北省青少年自強之星”榮譽稱號。學校先後被授予“河北省五四紅旗團委”“邯鄲市德育示範學校”“邯鄲市體育傳統項目學校”“邯鄲市高考成績優秀獎”“邯鄲市高考成績進步獎”“邯鄲市文明校園”等榮譽稱號。2018年高考“溫情瞬間”被人民日報和新華社記者採訪，並在《人民日報》刊登。
育人工作崇高而美好，事業發展任重而道遠。正如學校領導說的那樣，教育是份職業，更是份事業，是沉甸甸的責任。邱縣一中是一方成才的沃土，以“人人成才、個個發展”為目標，充分挖掘學生潛能，全面培養學生核心素養，力求促進學生德智體美勞全面發展，為學生終生髮展奠基，讓每個人的生命在一中的大花園裡盡情綻放。
編輯：談琳 李庚 策劃：劉洪濤 張勤剛審核：嶽凱 劉春明
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邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
九月開學季，邱縣一中剛剛送走了郭睿、鮑廣益、侯國京、常文靜等一批被南開大學、天津大學、中國地質大學、中南大學、蘭州大學等“985”“211”全國重點大學錄取的優秀學子，又迎來了歷經邱縣史上競爭最激烈中考考驗的1400餘名成績優秀的新高一“萌娃”。
邱縣一中2019年高考本一數量和名校錄取實現重大突破，精英教育初見成效，多項指標創一中歷史新高。2019級新高一招生“爆棚”，生源流失得到控制，生源質量大幅度提升。邱縣一中辦學質量和社會聲譽持續提升，得到社會的一致好評。邱縣一中的振興崛起必將帶動全縣“小縣大教育”戰略的大發展！
領導重視：高中教育啟新程
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，科學決策，提出“小縣大教育”和“推動高中教育持續振興”的戰略目標，規劃一中發展新藍圖，開闢一中發展新篇章。
硬件一流。先後投資3000餘萬元為一中新建教師週轉樓宿舍、學生公寓和標準化塑膠操場，2018年又撥款2500多萬元，為一中籌建圖書信息綜合樓，使邱縣一中的辦學條件持續改善。學校所有教室、辦公室和宿舍已全部安裝空調，冬季採用先進的空氣能熱泵採暖，冬暖夏涼、條件舒適，實驗室配置達到省級標準，網絡多媒體教學設備齊全，智能“一卡通”全面推行，全校無現金電子消費、電子請假銷假、電子出入校登記、電子“家校互聯”全面推行，高清全自動錄播教室、校園監控系統和課堂巡視系統，智能網絡監控全覆蓋，實現“智能平安校園”目標，使“互聯網+教育”實現了新突破。
學校兩大食堂硬件標準高，引進全國知名團餐企業經營，管理規範，品種多樣，營養豐富，全縣一流。設施完善、優越齊全的邱縣一中已經成為莘莘學子的健康成長樂園。
忠誠擔當：凝聚合力興一中
一個好的領導班子就是一所好的學校。邱縣一中校領導班子注重思想政治建設，自覺增強“四個意識”，以身作則、率先垂範，踐行“管理就是溝通、服務、引領”的管理理念，確立了“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的管理思路，帶領全體教職工雷厲風行，日常工作小事不過晌，大事不過天，各項督查評比一天一通報，一週一彙總，班級考核一週一排隊，月底即兌現獎懲，確保了學校各項工作落到實處。
穿越時光之海，如今的幸福均是用奮鬥來書寫。好校長是學校發展的根基。三年來，邱縣一中的校領導帶頭天天吃住在校，全力抓細抓實教育教學管理工作。領導班子嚴於律己、以身作則、勤勉治校、用實際行動推動全校形成學習的風氣、研究的風氣、民主的風氣和向上的風氣。
三年來，對於全體一中人來說，家，更多地像是一個“旅店”，自己好像一個匆匆的過客，晚上回到家，家人早已酣眠，而早晨在家人醒來之前他們又悄悄的起床趕去了學校。
老師們說：“領導們都天天吃住在校，我們有什麼理由不敬業”。年級管理人員帶頭，好多教師把辦公桌前移到了教室和教學樓樓道，以便可以隨時和學生交流，解疑答惑。
“三化”改革：鑄造精英靚品牌
學校領導班子團結一心謀劃學校發展，堅定目標創新學校工作。2016年以來，新一屆領導班子審時度勢、準確定位，果斷成立精英部，堅決打贏生源“保衛戰”。學校按照省一流標準配備教學設施及住宿條件，在高一至高三年級分別選出6個精英班，單獨設立教學區和生活區，實行55人小班教學，整合全校最強師資力量，名師執教，“一對一”輔導，全力以赴嚴管理、抓教學、聘名家、促學習、創品牌，打造邱縣一中“管理精、師資強、成績好、班額小”的精英教育品牌。
學校提出要把精英部打造成一中的“金”字招牌，這個招牌不能是“鍍金”的，必須是“純金”的。提高含金量，最重要的提升管理質量，提高教學成績。為服務於精英部的管理，學校全力推行“三化”改革，即學校管理民主化、教學管理專業化、後勤服務社會化。
三年來，教師團結協作、科學備考，不唯生源論，堅持“小班教學、分層指導”，堅持實行導師制，採用“抓中、促優、補差”的培養模式，給全體學生最大的關愛和量身定做個性化輔導，提高學生文化課成績，保證每名學生都享受優質教育，全力打造精英教育品牌，開展了大量富有實效的工作，使學生的高考成績較當年入學成績獲得了顯著提升。
縣一中2019年高考大文大理本一上線139人，較去年增長104人，增長率297%,實現了本一人數翻兩番的目標；當年中考前200名在一中就讀的僅有25人，前500名在一中就讀的僅128人，實現中考前500名全部上一本線的宏偉目標。
以上成績充分驗證了一中成立精英部的抉擇是完全正確的，邱縣一中的師資和管理完全能夠把成績一般的學生培養成國家重點院校一本生，把成績優秀的學生培養成“985”“211”國家“雙一流”重點大學學生。
鍛造師資：教育教學提質量
學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍。因此，學校把教師培養和專業化成長作為發展第一要務。堅持“請進來講，走出去學，坐下來讀，靜下心研，扶上臺賽，推出去說”等一系列培訓、交流措施，大力提高教師專業水平，內強素質，外塑形象，全面提高廣大教師的專業素養。
學校積極鼓勵和支持教師參加繼續教育和各種業務進修，提高業務素質和教學技能。學校每年安排一線教師和班主任200多人次外出培訓學習；多次邀請外地教育教學專家來校舉辦講座；暢通渠道，加大人才引進優惠力度，2016年至今，學校面向全國公開招聘高學歷高素質教師100餘名。
通過“名師工程”和“青藍工程”，有一大批優秀青年教師脫穎而出，像王萍、楊嫦瑜、石曉娜等100餘名老師在國家、省市級講課比賽中榮獲佳績。業務精湛、作風優良、敬業愛生的師資隊伍贏得了學生及家長的敬重和喜愛，也有了我們教育管理步步到位，教育質量節節攀升的良好局面。
在教師隊伍管理和考核評價方面，堅持“多勞多得、優績優酬”和“善待老師”“獎優罰劣”相結合的原則，改革課堂教學模式，提高教學教研水平。同時，在學習借鑑各地名校的基礎上，形成了適合學校實際的高效課堂六環節教學法。即“導--課堂起點，思--自讀深思，議--小組討論，展--激情展示，評--點評精講，檢--檢測反饋”六個教學環節，貫穿學生學習維度、教師教學維度、課程性質維度、課堂文化維度四個方面。
高效課堂、有效教學，讓“教”者樂教，“學”者樂學，課堂成為師生享受成長快樂的精神家園。目前，一支以名師為學科帶頭人、骨幹教師為主力、青年教師為梯隊的結構合理的教師隊伍和管理團隊已經形成。由於真抓實幹，並且在教學中不斷引入好的教學方法和學習方法，學校的教育教學成績一年比一年好。
多元活動：立德樹人形式豐
縣一中注重教育教學與實踐活動的緊密結合，多管齊下，積極構建全員全過程全方位育人體系。
以社會主義核心價值觀引領思想道德教育。為大力弘揚社會主義核心價值觀，學校開展了許多形式多樣、內容豐富的教育實踐活動。學校利用校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳；以“我為核心價值觀代言”、唱響紅歌、誠信考試等活動引導學生積極踐行社會主義核心價值。通過構建豐富多彩的載體與形式，引導廣大青年學生提升責任意識，將社會主義核心價值觀外化於行，內化於心。
以日常管理強化規範養成教育。學校嚴抓日常行為規範的養成教育，將文明教育滲透到學生的一言一行中。堅持開展文明班級、文明宿舍等評比活動，督促學生規範日常行為，養成良好習慣；堅持每週升旗儀式，開展逃生疏散演練；堅持服飾髮型的定期檢查；堅持拒絕零食的提倡與引導；堅持文明禮儀的培訓與強化；堅持時間的高效規劃；堅持自我防護教育的引導與培訓。一系列密集與持久的倡導與管理，不僅提升了學生的現代文明素質、也幫助學生養成了緊張有序的學習習慣和健康儉樸的生活習慣。
注重在綜合活動中搭建多元育人平臺。每年的百日誓師、成人儀式、體育節等德育活動是集責任教育、感恩教育、禮儀教育、藝術教育、勵志教育和學生個性發展為一體的大型綜合教育活動。此外，開學典禮、高考壯行、學習雷鋒月等主題活動，演講比賽、書寫規範大賽、最受歡迎教師評選、主持人大賽等活動，無不成為多樣育人的重要平臺。
全面發展：今朝花開勝往昔
近年來，學校領導班子帶領全體教職工搶抓機遇，迎接挑戰，堅持改革創新，激發師生內動力，不斷提高教育教學質量和辦學水平，在極短的時間內實現了高中教育的硬地起跳、窪地崛起，成為邯鄲高中教育的一顆璀璨明珠。
三年來，高考成績年年有進步，三年三臺階。2017年到2019年，學校高考大文大理本科一批從32人增長到139人，本科以上（含藝體生）上線從349人上升到819人。尖子生培養實現重大突破。2019年高考600分以上共7人，郭睿同學以652分優異成績，高出一本分數線103分，總分位居全省273名，已被南開大學錄取，邱縣一中期待12年之久，終於等來了名校錄取的再次突破。
學校精英部先後被授予“邯鄲市教育系統五四青年獎狀”“邯鄲市教育系統三八紅旗集體”“縣教育教學工作突出單位”等榮譽稱號。精英部2019屆畢業生謝佳音同學被授予“河北省青少年自強之星”榮譽稱號。學校先後被授予“河北省五四紅旗團委”“邯鄲市德育示範學校”“邯鄲市體育傳統項目學校”“邯鄲市高考成績優秀獎”“邯鄲市高考成績進步獎”“邯鄲市文明校園”等榮譽稱號。2018年高考“溫情瞬間”被人民日報和新華社記者採訪，並在《人民日報》刊登。
育人工作崇高而美好，事業發展任重而道遠。正如學校領導說的那樣，教育是份職業，更是份事業，是沉甸甸的責任。邱縣一中是一方成才的沃土，以“人人成才、個個發展”為目標，充分挖掘學生潛能，全面培養學生核心素養，力求促進學生德智體美勞全面發展，為學生終生髮展奠基，讓每個人的生命在一中的大花園裡盡情綻放。
編輯：談琳 李庚 策劃：劉洪濤 張勤剛審核：嶽凱 劉春明
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