你能將螞蟻看成是大象麼，為什麼有些人努力卻始終平庸？

現實中有這樣的人，覺著生活中自己挺努力，工作也很勤奮，堅持讀書跑步，無論他工作做的多麼好，也會被大家忽視。咬牙死拼，工作上沒有起色，也沒有人欣賞自己，堅持來寫作也沒什麼人來看。

這樣的故事，不是孤案。以前我確實覺得只要努力奮鬥就一定能有所成就。但隨著經歷沉澱的越多，越發覺得努力不一定能讓你成功，思維的深度和你對自己成長的定位才會影響你的命運。

01 思想交流是聽得見的差距，思維深度是看不見的距離

說一個發生在工作中的故事。有位經理工作上出了紕漏，事情不大管理層本身也沒打算追究，但他本人出於恐懼，上門找老總解釋：

經理：你聽我說，當時的情況吧，是這樣的，然後……

老總：閉嘴！

經理：……為什麼不讓我解釋？

老總：你解釋個什麼，你在找藉口。

經理：……我沒有找藉口，我在說明一下……

老總：什麼是藉口？

經理：……當時的情況吧，我也沒想到……

老總：先回答我，什麼叫藉口？

經理：……你怎麼不聽我說話啊，你聽我解釋……

老總：……回答我，什麼叫藉口

經理……哦，我明白了，解釋就是藉口

老總：明白了就好。

等經理走後，老總對旁邊的人說：他明白個什麼呀，他要是真明白，就會笑著把自己的過錯認真地剖析一遍，假如他真的這麼做了，他就算是真的明白了，也會對他另眼相待了。

出了問題，經理一個勁的解釋，這並不能解決問題。俗話說解釋就是掩飾，就是找藉口，老總的本意要的是出現了問題有什麼方案解決，以後如何避免，而不僅僅在歸責方面，把自己撇清。

想起在工作那會，在一次課程中聽到的一個故事：

一個老闆要他的祕書安排組織第二天上午九點開一個會。在這件事裡面，通知到所有參會的人員，然後祕書自己也參加會議來做服務，這是“任務”。但我們想要的結果是什麼呢?這裡有兩種回答，小王和小李：

員工小王說，發通知，然後準備相關會議材料，準點來參加會議，認真仔細地去記錄會議紀要。

員工小李呢說，不光發通知，發通知之後，再親自和參會的人確認，確保每個人被及時通知到。

落實到人後，第二天在會前提醒參會人員，確定有沒有變動。會前通知後，去測試可能用到的話筒等工具是否工作正常，在物品上，環境上，這些準備可以滿足開會的需求？再瞭解這個會議的議題是什麼，看有無必要給與會者發與這個議題相關資料，供參考，有備而來，開會時候提高效率。

接著，會後整理好會議記錄給老闆，然後請示老闆審核。將會議上確定的各項任務，一對一地落實到相關責任人，以紀要為執行文件，監督，檢查，定期跟蹤各項任務的完成情況，並及時彙報給老闆。

最後，把上述過程總結覆盤做成標準化的“會議”流程，讓任何一個祕書都可以根據這個流程，複製優秀團隊，形成不依賴於任何人的會議服務體系。

與小王相比，小李是不是思考的更加深入，在段位上更高一級，不僅深入思考準備，最後覆盤總結做流程。如果你是上司，相比之下，是不是覺得第二個員工特省心，你說的沒說的，他都做的妥妥的。

這是非常細小的點，給了我很大的震撼，這不就是一個特別明顯的例證麼，同一件事情，不同人做有不同效果。思維深度的不同帶來最終結果的不同。

不要每逢工作有問題，就一臉懵逼地跑去問上司，問上司要什麼結果，對於上司來說，你特麼都問我，我要你幹嘛？

看起來自己很努力，天天加班，埋頭苦幹的累死累活，但思想上固步自封，滿身怨氣，努力也總帶著怨氣和自傲，永遠看不到別人的優點，也更談不上取長補短。

在讀書時，很多人都很努力，天天吭哧吭哧點燈熬油，成績才勉勉強強。但總有些人，善於深入思考和總結，做一套題頂你做十套，天天上半節課、看著電視還能考第一。

以前我們總認為這樣人是聰明，後來知道人家都做了一件事：深度的思考與總結，而不僅僅是點燈熬夜這麼簡單。

為什麼大家都挺努力上進的，但為什麼走著走著就走出了差距？總會有一些人出類拔萃，另一些人陷入平庸？

思維的深度註定了一個人在社會中的走向。個人的成長更應該是在思維的深挖和擴大自己視野格局的成長。

總有些人，對身邊的學習機會從不積累，張口就要免費的。思想保守，看到新生事物都覺得是在騙錢的。

思想上的差距二字比努力更可怕，因為有時候我們根本不知道與人的差距在哪裡，盲目的努力只會感動自己，卻落得更大的差距。

最近在Spenser二期寫作課任職班長，班級裡有位同學的作業被點名表揚上牆推送，一時間，有恭喜的，也夾雜異樣聲音，認為他們之所以能上牆，是走了捷徑，討巧寫了與課程相關主題……

同樣的老師，同樣的課程，思維模式與思考深淺的不同，結果大不一樣。

就這個事情來說，你有思考為什麼別人的作業能夠推送上牆而你沒有？就算是同一個課程相關主題，也有那麼多人寫，為什麼偏偏她能抓住機會選好角度，寫出自己的風格被選中上牆？

前幾天看到這樣一段話：

“看得見的叫差距，看不見的更是差距

意識到的是差距，意識不到的更是差距。“

當身邊有人獲得優秀，你不要想著是不是他/她是不是靠什麼技巧。很多時候，這僅僅能看到事情的表象。對真實的原因，比如別人的思考深入程度、付出努力視而不見，可你們的差距，就差那些看不見的地方。

你的思考有多深，你的眼界有多廣。把螞蟻看成是大象，把男人看成是女人。在凡事上，擺脫我們先入為主看錶象的成見，充分打開自己的思維，開放思考。因為在深層上，看得出螞蟻和大象之間是有相同點的。

思想交流是聽得見的差距，思維深度是看不見的距離。

02 為什麼別人的努力成長叫藍圖，你的成長叫流浪？

如果說思考深度是對一件事的努力，那麼更重要的努力是，你對自己成長方向的把握是否精準和清晰。說個例子，這裡有甲乙兩個同學，他們都有強烈的成長願望，並願意付諸行動：

甲同學的做法是：他決定大量的閱讀，激情澎湃，發誓一定要努力成長為下一個大神，參加各類課程和各類成長成長小組，接著，他跟夥伴們一起，每天聽課打卡，努力堅持，早睡早起，持續閱讀......，很勵志吧。

乙同學的做法：他也參加了很多課程加入成長小組，並跟夥伴們一起，每天聽課打卡，努力堅持，早睡早起，跑步鍛鍊，持續閱讀......

但是，他和甲同學做法不同的地方在於，他會花時間去琢磨、去規劃自己的成長框架以及不斷確認自己的成長方向，並把所選擇的行動，都放在成長規劃下進行。

這兩種行為有何不同？再打個比方：

甲同學和乙同學都在學習如何在一張白紙上畫畫，開始的時候，兩個人都是一樣，命運給予他們什麼顏色的筆，他們就會用這個顏色在白紙上隨意畫下一筆，每當他在外面學一種新圖新畫法，他總會迫不及待的把它們通通畫到紙上，甲同學覺得那怕隨意加上一個新顏色，自己的畫似乎也會呈現出更豐富多彩的內容和顏色.....

乙同學呢？他把更多的精力和時間投入在整個白紙的框架搭建與佈局研究，筆墨多被用在構圖、打磨上。雖然一開始依然是非常簡單的一些框架線條，也沒有什麼能夠吸引眼球的色彩...但隨著越來越多經過精心挑選的筆墨被乙同學堅持用在構圖上，所以畫也漸漸呈現出全景面貌......

一個在畫拼圖，一個在畫藍圖，這是兩者的本質區別。

若真想努力，就不要用戰術上的勤奮掩蓋戰略上的懶惰。天天看書聽課、學習鍛鍊這個叫做戰術上的勤奮。那麼多年的聽課學習後卻依舊沒找到學習目標，這個叫做戰略上的懶惰。

每一步都努力做對，是不是一定就會成功？提升自己就是在自我成長麼？提升自己和規劃成長根本是兩碼事。如果沒有一個清晰的成長定位，你會發現你，似乎是一直在拼命努力提升自己，最後呈現出來的結果卻往往是：

花了大量時間和精力投入到具體的學習情境中，以為是在提升自己，最後的結果是，卻不一定收穫到自己期望的成長結果。

表面上你很努力，而實際上你的格局和視野只能看到自己那一小圈，你的努力感動的只有你自己。為了努力而努力，來感動或安慰自己？

還是在為了實現你的一個成長目標？

更重要的問題是，在你實現了一個目標之後，再來確定它是不是符合你整個成長規劃。無論你深耕也好，跨界也罷，根據自己優勢特長，持續不斷看見下一個自己，這才是全景成長規劃。

你要做到的首先是整頓好自己的大方向，接著是尋找相對應的具體提升辦法，然後才是拼命努力！

小結:寫在最後的話

只看事情表面，不做深入思考的思維方式，這樣的努力方式會讓你的努力看不見成效。看著事物的表象就開始意淫自己的美好人生。

對每件事情的思考深度，以及你對於你自己個人階段性的成長規劃，比你埋頭苦幹的盲從努力有效的多。正如這段話所說：

掌握一種方法，不如掌握一種思維

掌握一種思維，不如掌握一種人生

人們打開成長的方式不一樣，一種是拼圖式的隨機成長路徑，一種是有藍圖的規劃成長路徑，前者叫做成長流浪，後者叫做成長航行。

人生一輩子，截長補短不到三萬天。上天給我們最寶貴的生命，那必然是上蒼對我們寄予了厚望，這一生活的明白爽快，不憋居斗室里巷之間，世界那麼大，你一生來來去去如果只限於方圓幾公尺之內，這豈不是辜負了。努力活出生命的深度，而不是自甘平庸。

短短三萬天，你敢把你的未來，交給看似努力卻不靠譜的自己嗎？

從現在就開始努力，用正確的姿勢，努力到骨頭裡。

（嗨~你好，我是春子，80後文藝老青年，兩個4歲孩子的寶媽，也是國家認證心理諮詢師、人力資源師、PMP項目管理師。這兒是我分享成長故事、記錄學習乾貨的自耕地，歡迎你常來。)