小學生紙條真扎心，老師看後臉紅了，家長：這孩子我養不了送人吧
現在的小學生在我們的生活中就是一個簡單的存在，很多時候我們都需要在他們身上花費一些時間。由於在學校當老師的緣故，我覺得很多時候在家都是一種很完美的體驗，因為在學校真是讓一群小孩子圍著你真是讓我頭大。我覺的現在很多時候，我們當老師的都是處於一個被動的地位，這就像是很多時候，我們在學校的時光就像被他們拘束了一樣，不僅是需要管理他們的學習，還需要在意他們的生活，還有情緒。
小學老師真是一個需要考驗人耐心的地方，並且很多時候，我覺得孩子們對於我們教學的任務有一種牴觸的情緒。前幾天看了孩子的一篇作文，我真的是不知道現在的孩子腦洞是怎樣的，看完以後我臉都紅了。
小學生的紙條真扎心，可能抒發的是他們內心的情緒，也可能是在他們的生活中遇到了一些事情，然後在課堂上找到一個空閒就進行抒發自己的情緒，我作為老師不覺得這是一件不好的事情，但是我也不支持他們。我覺的在課堂上就是同一種我們相互交流的，平等的狀態，我希望他們是因為我的教學內容吸引他們，所以他們才認真看的，而不是因為我對他們嚴厲的態度。
生活中，讓我們體驗到的東西很多，但是我知道一些時候，我們的情緒難以抒發出來，我們也應該試著嘗試用一種自己沒有接觸到的方式進行自己心情的一個梳理。孩子畢竟還小，雖然他們也會接觸到一些事情，但是我覺得還是需要我們的一個安全的穩定的保護，他們對於一些東西的認知還很淺顯，在他們的生活學習過程中，我們應該更細心的瞭解他們，我覺得很多時候，我們缺少了對他們的關心，這並不是我們的錯，是我們之間缺少了溝通。
後來家看到了孩子的小紙條，家長就開始在班級群抱怨:這孩子太難養了，我不管了，送人了，誰家缺男孩就領走吧，這簡直就是一種對我們的殘酷剝削啊。
我能理解家長的心情，畢竟很多時候，他們需要承受來自社會上的大部分壓力，孩子只需要承受來自學校的一小部分，可是我們還是應該考慮到孩子，為什麼會出現這樣的想法，這就是我們解決問題的根源所在了。
希望家長們能平心靜氣，不要腦袋一熱就說氣話！
