毛澤東詩《耕田樂》：坐待時機自主張！—趙新月講毛主席詩詞

毛澤東詩《耕田樂》：坐待時機自主張！—趙新月講毛主席詩詞

作者：趙新月

耕田樂，

天天有事做。

近衝一墩田，

近水再墩望，

多年副產積滿倉。

農事畢，

讀書甚馨香，

坐待時機自主張。

這是毛主席的一首雜言詩《耕田樂》，寫於1907年。

毛澤東詩《耕田樂》：坐待時機自主張！—趙新月講毛主席詩詞

當時毛澤東離開韶山井灣裡的私塾，停學在家，過起了耕讀生活。原來，父親已經為他設計好了一條“理想”的人生路線，從耕田管家記賬開始，逐步繼承祖業。這是一條“三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭”的溫馨農家生活之路，也是舊中國一部分依靠勤奮和精打細算積攢起一點家財之後的“富裕農民”的夢想之路，希望自己辛勞得來的財富能惠及子孫，代代相傳。

毛澤東詩《耕田樂》：坐待時機自主張！—趙新月講毛主席詩詞

迫於父親的壓力，毛澤東只好白天同成年人一樣下田務農，晚上幫父親記帳。天天如一日的田間勞作，並沒有阻止毛澤東的渴求知識，獨自思考的思想。勞作之後，毛澤東就讀當時能找到的一切書籍，讀書成了毛澤東一劑解困的良藥，常常至深夜。

毛澤東詩《耕田樂》：坐待時機自主張！—趙新月講毛主席詩詞

這首詩，情感質樸、純真，語言樸素、自然，讀來朗朗上口。開頭兩句“耕田樂，天天有事做”，真實地寫出了毛澤東當時的生活狀況和心理狀態。白天在田野裡忙忙碌碌，辛苦勞動，晚上挑燈記賬，身體雖勞累，內心卻充實。“近衝一墩田，近水再墩望，多年副產積滿倉”，這幾句寫勞動的過程和勞動的收穫，勞動的過程是忙碌的，但見到收成滿倉，則快樂而滿足。以上是寫耕讀生活中的“耕”。接下來，“農事畢，讀書甚馨香，坐待時機自主張”，是寫勞動之餘讀書，非常有趣、溫馨。這幾句是寫耕讀生活中的“讀”。全詩最後一句“坐待時機自主張”，頗耐人尋味。耕讀中的毛澤東，在等待什麼時機？自己內心又有什麼主張呢？

毛澤東詩《耕田樂》：坐待時機自主張！—趙新月講毛主席詩詞

時機終於來臨。

1910年，毛澤東的父親毛順生要他去做生意，毛澤東卻立志走出韶山，到新式學校湘鄉縣立東山高等小學繼續求學。經過自己的力爭和親友、老師們的一致勸說，父親答應了他的要求。在離家赴前夕，毛澤東提筆寫了一首贈父詩，夾在父親每天必看的賬簿裡。這一次，16歲的毛澤東，就要離開韶山水灣趕赴與潮頭的約會了。留給父親的詩是《改西鄉隆盛詩·贈父親》：

孩兒立志出鄉關，

學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，

人生無處不青山。

毛澤東詩《耕田樂》：坐待時機自主張！—趙新月講毛主席詩詞

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上圖：本文作者、野草書屋主人趙新月（趙新月，一介書生，研究文史哲經藝，信仰馬恩列斯毛，有幾本小書行世

上圖：本文作者趙新月講毛體書法

上圖：趙新月書法：我喜歡臨習的書法家