'有書共讀@《麥田裡的守望者》節選之六，作者：「美」J.D.塞林格'

第六主題：生活不可能一成不變，我們要做的只有努力適應（170—231頁）

各位書友大家好，今天讓我們開始共讀《麥田裡的守望者》，建議今天讀完書本第170-231 頁。

記得上學的時候，一直在幻想畢業以後能做些什麼，當時我最大的夢想，就是開一家屬於自己的書店或者飾品店，而我會在店裡放一張躺椅，每天聽著喜歡的音樂，拿一本自己愛讀的書，喝著清茶躺在躺椅上，悠閒悠哉地過日子。

當我把我的夢想講給早已踏入社會的姐姐聽的時候，她輕笑著回我一句：“最好是一天到晚不要來一個顧客打擾你的清閒，對嗎？”她的一句調侃，道出了無數現實。是啊，生存的壓力無時無刻不在碾壓著夢想的實施，在面對“生存”這個最現實的問題時，我最終還是要無奈地選擇妥協。

年少時老師總會讓我們寫這樣的作文：你的夢想是什麼？在還不知道“夢想”為何物的時候就來談論這個詞語，大多同學都是僅僅就自己腦海裡所認知的職業來寫出，往往過後就忘記了。本書的主人公霍爾頓顯然與眾不同，他的內心一直有一個獨特的夢想，除了妹妹，對其他人從未啟齒過。

離家出走第三天，霍爾頓為了尋找中央公園淺水湖邊的鴨子，差點淹死在水裡，他覺得自己可能要染上肺炎死去，無比擔心妹妹菲苾會傷心，終於忍不住在父母不在家的時間，悄悄回家看望菲苾。

聰明的菲苾一眼就看出霍爾頓是因為被開除所以才回家的，她擔心地不停唸叨同一句話：“爸爸會要了你的命！”霍爾頓安慰了半天，菲苾才冷靜下來，對霍爾頓說：“你不喜歡學校，你不喜歡千百樣東西，你什麼都不喜歡！你無法說出一樣你喜歡的東西給我聽！”

年僅十歲的妹妹，一句話戳到了霍爾頓的心窩，霍爾頓不得不承認，充滿階層之分的校園、虛偽的同學、爾虞我詐的社會，一切的一切他都不喜歡。除了妹妹，其他所有人在他眼裡都是偽君子！面對妹妹的擔心，他坦誠地向妹妹講述了自己內心深處的願望：“我老是想象，有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲，幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，除了我。我站在懸崖邊，我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖奔來，我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事，我只想當一個麥田裡的守望者。”

霍爾頓深愛的弟弟已經死去，活著的妹妹和幻想中的麥田裡的孩子，成了他心中最美的一道風景線。麥田裡的孩子象徵著霍爾頓內心的純真和自由，當孩子們長大以後遇到危險或者染上惡習，霍爾頓希望自己能拯救他們，給他們創造一個安全美好的世界，讓孩子們自由自在地生活。

現實中每一個父母，在初有孩子的時候，都會對這小小的新生命有著無比的擔憂。然而孩子自有他生長的階段，每個人都要經歷很多風雨才能慢慢長大，這是誰都無法違反的自然規律。霍爾頓希望自己可以保護孩子們不被傷害，這體現了他內心的善良和強烈的責任感，可是從另一方面來講，也體現了他性格中懦弱的一面。霍爾頓不願意面對已經長大的事實，可是卻無法阻止身體上的成熟，只能從心理上去逃避現實，希望一直生活在童年的時代，這注定了他的願意永遠無法實現。

霍爾頓和妹妹正在一起跳舞，被突然回來的父母打斷了，霍爾頓倉皇而逃。無處可去的他打通了英文老師安多里尼的電話，那是他唯一喜歡的一名老師，安多里尼老師收留了他。

安多里尼老師並不像之前的物理老師一樣，不停地說教學生，他甚至還跟霍爾頓開玩笑，問霍爾頓“你的那些女人們都還好吧”，這也正是霍爾頓喜歡他的原因，覺得他純潔真實不做作。

在談到霍爾頓被學校開除這件事上，安多里尼說：“我想象你這樣騎馬瞎跑，將來要是摔下來，可不是玩兒的。摔下來的人，都感覺不到，彵聽不見自己著地，只是一個勁往下摔。我可以清晰地預見到，你將會通過這樣或者那樣的方式，為某種微不足道的事業英勇死去。”同時他寫了這樣一段話給霍爾頓：“一個不成熟男子的標誌，是他願意為某種事業英勇地死去，一個成熟男子的標誌，是他願意為某種事業卑賤地活著。”

這句話深深地印在了霍爾頓的腦海裡，並深深地影響著他。

但可笑的是，當霍爾頓半夜醒來卻發現安多里尼在摸自己的頭，他嚇壞了，內心認定安多里尼是個同性戀，之前的敬佩全部變成了厭惡和慌張。他藉口要去車站拿東西，倉皇地逃離了安多里尼的家。

一個品性如此高尚的人，怎麼會成為一個同性戀呢？霍爾頓對這個世界充滿了疑惑和失望，更加速了他想逃離的步伐。

霍爾頓決定要遠走高飛，不再回家，逃到遠遠的西部，做一個聾啞人。他希望自己能找一個跟他一樣聾啞姑娘結婚，生了孩子之後，把孩子藏起來，自己教他看書寫字。

主意一定，霍爾頓就來到了妹妹菲苾的學校，想要見她最後一面。可是讓他沒想到的是，菲苾竟然帶著自己的行李要跟他一起出走。看著打定主意的菲苾，霍爾頓也開始思索，自己這樣盲目的逃離，是否真的能實現自己當“麥田裡的守護者”這個願望？妹妹找大以後，又該過怎麼樣的生活？難道跟他一樣，做一個又聾又啞的人嗎？霍爾頓打心底裡不希望菲苾和他一樣。

對於一個虛偽的世界，他可以反叛到底，可是正如安多里尼寫的那樣：“一個成熟男子的標誌，是他願意為某種事業卑賤地活著”，霍爾頓願意用自己的生命去守護心中的美好，而妹妹菲瑟就是他心目中最美好的代表。為了妹妹，霍爾頓還是在妥協了，跟菲瑟一起回了家。

結局是霍爾頓生了一場病，家裡人帶他看了精神科醫生。我想他最終還是要回到學校去，過著循規蹈矩的生活，畢竟人是一種社會化的生物，必須要在成長的過程中接受教育，遵循規則。人生雖然是一場球賽，自己沒有生在一個有實力的戰隊，可是也可以通過自己的努力，最終去改變自己的實力。

“麥田裡的守護者”，這個願望唯美而令人嚮往，可是孩子不能永遠無憂無慮地在麥田裡玩耍，他們也需要去嘗試不同的生活方式，去經歷不同的人生，使得自己的生命變得圓滿充盈。

好了，截止到今天，《麥田裡的守護者》這本書的領讀已經全部結束，人生是一個經歷的過程，只有嘗過了酸甜苦辣，才能體會到幸福的味道。親愛的書友們，如果你有孩子，你是會守護著孩子在麥田裡自由玩耍，還是帶領孩子一起奔跑，引導他向另一個更廣闊的天地行進呢？

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