'揭祕｜習近平總書記惦念的這位友人與蘭城院的淵源'

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

<< 滑動查看下一張圖片 >>

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

<< 滑動查看下一張圖片 >>

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

<< 滑動查看下一張圖片 >>

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

<< 滑動查看下一張圖片 >>

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

<< 滑動查看下一張圖片 >>

<< 滑動查看下一張圖片 >>

學校將先生倡導的“手腦並用、創造分析”確定為校訓；在2015年成立路易·艾黎研究中心，十一屆全國政協副主席、全國工商聯名譽主席黃孟復應邀擔任中心名譽主任；改建培黎展覽館（路易·艾黎紀念館）並於2017年開館，佔地2000餘平方米，成為國際主義、愛國主義教育基地；在艾黎誕辰紀念日等重要時間節點，組織紀念大會、艾黎精神研討會、誦讀會、紀念跑、獻花儀式等形式多樣的紀念活動，來紀念艾黎先生；先後組織了中新英三國青年“重走艾黎、何克之路”文化考察活動和尋訪路易·艾黎足跡文化考察活動，帶領師生追尋先生足跡，感悟艾黎精神；定期舉辦“培黎文化節”等特色校園文化活動，用艾黎精神鼓舞師生……

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

<< 滑動查看下一張圖片 >>

<< 滑動查看下一張圖片 >>

學校將先生倡導的“手腦並用、創造分析”確定為校訓；在2015年成立路易·艾黎研究中心，十一屆全國政協副主席、全國工商聯名譽主席黃孟復應邀擔任中心名譽主任；改建培黎展覽館（路易·艾黎紀念館）並於2017年開館，佔地2000餘平方米，成為國際主義、愛國主義教育基地；在艾黎誕辰紀念日等重要時間節點，組織紀念大會、艾黎精神研討會、誦讀會、紀念跑、獻花儀式等形式多樣的紀念活動，來紀念艾黎先生；先後組織了中新英三國青年“重走艾黎、何克之路”文化考察活動和尋訪路易·艾黎足跡文化考察活動，帶領師生追尋先生足跡，感悟艾黎精神；定期舉辦“培黎文化節”等特色校園文化活動，用艾黎精神鼓舞師生……

近年來，學校秉承 “手腦並用、創造分析”的校訓，致力於應用型人才的培養，形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的校風，“學高為師、身正為範”的教風和“樂學善思、學以致用”的學風，獲得了迅速發展。現有校本部、培黎校區、東校區三個校區，佔地面積50.54萬平方米，校舍建築面積47.75萬平方米；固定資產總值7.04億元，其中教學科研儀器設備值1.68億元；館藏紙質文獻112萬冊，電子圖書100萬冊；有教職工1137人，其中教授109人、副教授300人、博士103人、碩士616人；有各類本科專業52個，涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學9個學科門類。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

<< 滑動查看下一張圖片 >>

<< 滑動查看下一張圖片 >>

學校將先生倡導的“手腦並用、創造分析”確定為校訓；在2015年成立路易·艾黎研究中心，十一屆全國政協副主席、全國工商聯名譽主席黃孟復應邀擔任中心名譽主任；改建培黎展覽館（路易·艾黎紀念館）並於2017年開館，佔地2000餘平方米，成為國際主義、愛國主義教育基地；在艾黎誕辰紀念日等重要時間節點，組織紀念大會、艾黎精神研討會、誦讀會、紀念跑、獻花儀式等形式多樣的紀念活動，來紀念艾黎先生；先後組織了中新英三國青年“重走艾黎、何克之路”文化考察活動和尋訪路易·艾黎足跡文化考察活動，帶領師生追尋先生足跡，感悟艾黎精神；定期舉辦“培黎文化節”等特色校園文化活動，用艾黎精神鼓舞師生……

近年來，學校秉承 “手腦並用、創造分析”的校訓，致力於應用型人才的培養，形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的校風，“學高為師、身正為範”的教風和“樂學善思、學以致用”的學風，獲得了迅速發展。現有校本部、培黎校區、東校區三個校區，佔地面積50.54萬平方米，校舍建築面積47.75萬平方米；固定資產總值7.04億元，其中教學科研儀器設備值1.68億元；館藏紙質文獻112萬冊，電子圖書100萬冊；有教職工1137人，其中教授109人、副教授300人、博士103人、碩士616人；有各類本科專業52個，涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學9個學科門類。

學校堅持產學研用相結合和開放式辦學理念，積極推進校企校地校際校所合作和國際交流，先後與政府、高校、科研院所及企事業單位共建實習實訓基地260個、實驗實訓室2個；與塞浦路斯歐洲大學、美國福特海斯州立大學等10餘所國外高校，與臺北城市科技大學、臺灣萬能科技大學、華東師範大學、上海師範大學、蘭州大學等數十家國內高校、科研院所建立了聯合培養等深度合作關係；與蘭州市安寧4所高校建立了戰略聯盟，與省內7所高校建立了教師教育聯盟，與全國12所石油高校建立了行業戰略聯盟。2015年，學校正式加入全國應用技術大學（學院）聯盟，成為甘肅省首批應用技術大學試點高校。2016年，學校成為中國校企協同產學研創新聯盟在我省的唯一一家理事單位。2017年，教育部決定由華東師範大學對口支援我校，兩校正式建立對口支援關係。同年，學校入選教育部“國育華漁VR世界實驗室”項目試點學校。

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

<< 滑動查看下一張圖片 >>

<< 滑動查看下一張圖片 >>

學校將先生倡導的“手腦並用、創造分析”確定為校訓；在2015年成立路易·艾黎研究中心，十一屆全國政協副主席、全國工商聯名譽主席黃孟復應邀擔任中心名譽主任；改建培黎展覽館（路易·艾黎紀念館）並於2017年開館，佔地2000餘平方米，成為國際主義、愛國主義教育基地；在艾黎誕辰紀念日等重要時間節點，組織紀念大會、艾黎精神研討會、誦讀會、紀念跑、獻花儀式等形式多樣的紀念活動，來紀念艾黎先生；先後組織了中新英三國青年“重走艾黎、何克之路”文化考察活動和尋訪路易·艾黎足跡文化考察活動，帶領師生追尋先生足跡，感悟艾黎精神；定期舉辦“培黎文化節”等特色校園文化活動，用艾黎精神鼓舞師生……

近年來，學校秉承 “手腦並用、創造分析”的校訓，致力於應用型人才的培養，形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的校風，“學高為師、身正為範”的教風和“樂學善思、學以致用”的學風，獲得了迅速發展。現有校本部、培黎校區、東校區三個校區，佔地面積50.54萬平方米，校舍建築面積47.75萬平方米；固定資產總值7.04億元，其中教學科研儀器設備值1.68億元；館藏紙質文獻112萬冊，電子圖書100萬冊；有教職工1137人，其中教授109人、副教授300人、博士103人、碩士616人；有各類本科專業52個，涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學9個學科門類。

學校堅持產學研用相結合和開放式辦學理念，積極推進校企校地校際校所合作和國際交流，先後與政府、高校、科研院所及企事業單位共建實習實訓基地260個、實驗實訓室2個；與塞浦路斯歐洲大學、美國福特海斯州立大學等10餘所國外高校，與臺北城市科技大學、臺灣萬能科技大學、華東師範大學、上海師範大學、蘭州大學等數十家國內高校、科研院所建立了聯合培養等深度合作關係；與蘭州市安寧4所高校建立了戰略聯盟，與省內7所高校建立了教師教育聯盟，與全國12所石油高校建立了行業戰略聯盟。2015年，學校正式加入全國應用技術大學（學院）聯盟，成為甘肅省首批應用技術大學試點高校。2016年，學校成為中國校企協同產學研創新聯盟在我省的唯一一家理事單位。2017年，教育部決定由華東師範大學對口支援我校，兩校正式建立對口支援關係。同年，學校入選教育部“國育華漁VR世界實驗室”項目試點學校。

多年來，學校以努力建設成為國內知名有特色高水平的應用型大學為目標，立足蘭州，服務甘肅，面向西北，輻射全國，為經濟社會發展做出了貢獻。榮獲全國文明單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國大學生社會實踐先進單位、全國大學生心理健康教育先進單位、甘肅省先進基層黨組織、甘肅省思想政治工作先進集體、甘肅省人才工作先進單位等多項省級以上榮譽稱號。

艾黎精神永存，培黎事業不朽。蘭州城市學院人將以總書記重要指示為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，深化教育教學改革，不斷繼承弘揚艾黎精神，踐行 “手腦並用、創造分析”校訓，辦好人民滿意的大學，為實現中華民族偉大復興的中國夢培養更多的應用型人才。

責任編輯 | 宋福

編輯製作 |何瑞琪 王合芸

8月20日下午，習近平總書記來到張掖市山丹縣，考察了山丹培黎學校。總書記考察期間提到：路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑑意義。總書記提到的路易·艾黎就是蘭州城市學院前身之一培黎石油學校的創始人。

路易·艾黎

他，是偉大的國際主義戰士；

他，是中國十大國際友人之一；

他，是新西蘭著名社會活動家；

他，是“北京市榮譽市民”和“甘肅省榮譽公民”；

他，是“中國的新西蘭人”和“新西蘭的中國人”。

他，多次受到黨和國家領導人的高度評價：

鄧小平說他是中國人民的“老戰士、老同志、老朋友”，併為他題詞：“偉大的國際主義戰士永垂不朽。”；

習近平總書記在2014年訪問新西蘭期間說，“新西蘭友人路易·艾黎先生1927年遠赴中國，將畢生獻給了中國民族獨立和國家建設事業”，

在2017年給中國工合國際委員會、北京培黎職業學院的回信中說，“艾黎與中國人民風雨同舟，在華工作生活60年，為中國人民和新西蘭人民架起了友誼之橋”。

他自1927年來到中國，就與中國人民結下了不解之緣，為中國而生，為中國而逝，為中國人民的解放和建設事業奮鬥了整整60年，抒寫了一曲國際主義的不朽讚歌 ！

他在上海架設祕密電臺，掩護進步人士，創辦進步刊物，積極支持革命；他懷著無限憂患之情，為民吶喊，賑濟救災，救助難民，收養孤兒；他發起組織並積極參加工合運動，為支援抗日戰爭生產軍需民用；他創辦培黎學校，為中國建設培養了大批人才；他不遺餘力地向世界宣傳新中國，成為中國人民和世界各國人民建立友誼的“偉大的架橋者”。

他提出的“手腦並用、創造分析”的教育理念是我校的校訓，

他的塑像屹立在蘭州城市學院的校園，

他，就是我校前身之一培黎石油學校的創辦者——路易·艾黎。

艾黎的教育事業

為了培養工合運動需要的技術人員，從1940年起，艾黎先後在各地創辦培黎工藝學校，只有1942年在陝西鳳縣雙石鋪創辦的培黎工藝學校一直延續至今，發展演變為今天的蘭州城市學院。學校命名“培黎”，一是為了紀念他的老朋友、美國傳教士約瑟夫·貝利；二是有“為黎明而培訓”之意 。

1943年，學校被迫西遷圖存。在1944年冬至1945年2月，艾黎和何剋剋服艱難險阻和重重困難，輾轉上千裡，歷時近百天，將雙石鋪培黎工藝學校的人員、設備全部搬遷至山丹。這段西遷的歷程被艾黎稱為“小長征”，後來被好萊塢拍攝成影片《黃石的孩子》。

在山丹，艾黎探索發展“手腦並用，創造分析”的新型教育，學校得以發展壯大。在短短數月內就安裝了蒸汽鍋爐、蒸汽機、發電機、車床、鑽床，配備了鍛工、鉗工，建起了紡紗和織布車間，辦起了第一座西醫醫院——沙漠醫院、第一個半機械化煤礦、第一個機械化農場。至解放前夕，在校學生和工人達千人，有橫跨農牧業、製造業、服務業的28個農場、工廠、醫院和運輸隊，其技術力量和設備先進程度在西北屬於一流 。

1951年，山丹培黎工藝學校由西北石油管理局接管；學校改名為“西北石油管理局山丹培黎工業學校”，任命艾黎為校長 。1953年，學校遷往蘭州市安寧區。

其後，學校幾度易名，隸屬關係也數次變更。1985年12月12日，石油部決定將蘭州石油技工學校改辦為中等專業學校，更名為培黎石油學校，艾黎擔任名譽校長。學校發揚艾黎“手腦並用，創造分析”的辦學傳統，成為我國石油工業及裝備製造人才的搖籃，先後培養了數千名高素質的技能型人才，為甘肅乃至全國的工業發展作出了卓越的貢獻。

為了適應新的時代需求， 2003年，蘭州師範高等專科學校與培黎石油學校合併；2006年，經教育部同意，升格為省屬全日制普通本科院校，更名為蘭州城市學院；2007年，甘肅省幼兒師範學校整體併入學校，形成了學校現在的格局。由艾黎創辦的培黎教育事業翻開了新的篇章，開闢了更廣的發展空間，獲得了更大的發展平臺，人才培養規格由中專、專科發展到本科層次。

繼承艾黎精神 辦好人民滿意大學

作為培黎教育事業的繼承者，蘭州城市學院以傳承弘揚路易·艾黎精神為己任。

<< 滑動查看下一張圖片 >>

<< 滑動查看下一張圖片 >>

學校將先生倡導的“手腦並用、創造分析”確定為校訓；在2015年成立路易·艾黎研究中心，十一屆全國政協副主席、全國工商聯名譽主席黃孟復應邀擔任中心名譽主任；改建培黎展覽館（路易·艾黎紀念館）並於2017年開館，佔地2000餘平方米，成為國際主義、愛國主義教育基地；在艾黎誕辰紀念日等重要時間節點，組織紀念大會、艾黎精神研討會、誦讀會、紀念跑、獻花儀式等形式多樣的紀念活動，來紀念艾黎先生；先後組織了中新英三國青年“重走艾黎、何克之路”文化考察活動和尋訪路易·艾黎足跡文化考察活動，帶領師生追尋先生足跡，感悟艾黎精神；定期舉辦“培黎文化節”等特色校園文化活動，用艾黎精神鼓舞師生……

近年來，學校秉承 “手腦並用、創造分析”的校訓，致力於應用型人才的培養，形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的校風，“學高為師、身正為範”的教風和“樂學善思、學以致用”的學風，獲得了迅速發展。現有校本部、培黎校區、東校區三個校區，佔地面積50.54萬平方米，校舍建築面積47.75萬平方米；固定資產總值7.04億元，其中教學科研儀器設備值1.68億元；館藏紙質文獻112萬冊，電子圖書100萬冊；有教職工1137人，其中教授109人、副教授300人、博士103人、碩士616人；有各類本科專業52個，涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學9個學科門類。

學校堅持產學研用相結合和開放式辦學理念，積極推進校企校地校際校所合作和國際交流，先後與政府、高校、科研院所及企事業單位共建實習實訓基地260個、實驗實訓室2個；與塞浦路斯歐洲大學、美國福特海斯州立大學等10餘所國外高校，與臺北城市科技大學、臺灣萬能科技大學、華東師範大學、上海師範大學、蘭州大學等數十家國內高校、科研院所建立了聯合培養等深度合作關係；與蘭州市安寧4所高校建立了戰略聯盟，與省內7所高校建立了教師教育聯盟，與全國12所石油高校建立了行業戰略聯盟。2015年，學校正式加入全國應用技術大學（學院）聯盟，成為甘肅省首批應用技術大學試點高校。2016年，學校成為中國校企協同產學研創新聯盟在我省的唯一一家理事單位。2017年，教育部決定由華東師範大學對口支援我校，兩校正式建立對口支援關係。同年，學校入選教育部“國育華漁VR世界實驗室”項目試點學校。

多年來，學校以努力建設成為國內知名有特色高水平的應用型大學為目標，立足蘭州，服務甘肅，面向西北，輻射全國，為經濟社會發展做出了貢獻。榮獲全國文明單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國大學生社會實踐先進單位、全國大學生心理健康教育先進單位、甘肅省先進基層黨組織、甘肅省思想政治工作先進集體、甘肅省人才工作先進單位等多項省級以上榮譽稱號。

艾黎精神永存，培黎事業不朽。蘭州城市學院人將以總書記重要指示為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，深化教育教學改革，不斷繼承弘揚艾黎精神，踐行 “手腦並用、創造分析”校訓，辦好人民滿意的大學，為實現中華民族偉大復興的中國夢培養更多的應用型人才。

責任編輯 | 宋福

編輯製作 |何瑞琪 王合芸