來源：中國軍網綜合 作者：蔡鵬程、彭小明、周銳 責任編輯：柳晨
偉大的實踐孕育偉大的理論，偉大的理論指導偉大的實踐。
黨的十八大以來，黨、國家和軍隊各項事業取得極不平凡的成就，根本在於以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，在於習主席系列重要講話精神的科學指導。黨的十八屆六中全會正式明確習主席的核心地位，是眾望所歸、實至名歸。忠誠和維護核心是具體實在的，有著豐富內涵和實踐標準，最內在的是理論上的認同和思想上的追隨。
作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，習主席系列重要講話是固牢理想信念的“定盤星”，是推動改革發展的“金鑰匙”，是領航強國強軍的“指南針”。今年以來，一個學系列講話、育“四有”新人、建“四鐵”連隊的“時代楷模”——“大功三連”的先進事蹟經媒體報道和巡迴報告後，在軍地引起強烈反響。
旗幟引領方向，榜樣給人力量。學習好運用好“大功三連”經驗做法，全軍各級要圍繞“四個問一問”對照檢查、改進工作：問一問各級黨委如何認清責任、強化擔當，以有力舉措把學習貫徹習主席系列重要講話精神不斷引向深入？問一問領導幹部如何運用習主席系列重要講話精神武裝頭腦、加強修養、指導工作？問一問如何運用科學理論指導建設改革、促進練兵備戰、推動任務完成，真正使強軍目標在基層落地生根、開花結果？問一問如何發揮好典型的種子酵母作用，培樹更多“大功三連”式的典型群體，形成學習典型、爭當先進的濃厚氛圍？
為報道部隊在這些方面的生動實踐，《解放軍報》軍營觀察版從今天起推出“學習‘大功三連’先進事蹟·興起學習貫徹習主席系列重要講話精神新熱潮”系列報道，敬請關注。
2016年1月5日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平到第13集團軍視察。這是習近平聽取第13集團軍工作彙報後發表重要講話。解放軍記者 馮凱旋 攝
真理之光：照耀強軍征程
——陸軍第13集團軍各級黨委率先垂範帶領部隊深入學習貫徹習主席系列重要講話精神新聞調查
■解放軍報記者 蔡鵬程 特約記者 彭小明 周 銳
早春山城，霧雨濛濛。
3月12日下午，陸軍第13集團軍全體黨委委員和直屬師旅團級單位主官冒雨前來參加集團軍黨委擴大會議。“以習主席系列重要講話精神為指導，總結和部署部隊全面建設的階段性任務”，是這次會議的主題。
同一時間，首都北京，十二屆全國人大五次會議解放軍代表團全體會議舉行，習主席出席並發表重要講話。當面聆聽習主席講話，代表們群情激昂、備受鼓舞。
從西南重地到祖國首都，兩個會場相隔數千裡，但與會人員的信念一致——深刻學習領會習主席系列重要講話精神，堅定不移忠誠核心、擁戴核心、維護核心。
黨的十八大以來，這個集團軍各級黨委認清責任，強化擔當，以有力舉措把學習貫徹習主席系列重要講話精神不斷引向深入，部隊全面建設水平穩步提升。
高效文攝
既要當好“播火者”，更要當好“火炬手”——
用習主席系列重要講話的精神火炬，點亮官兵理想信念燈塔
前不久，該集團軍某紅軍團組織改革專題教育,團長尚保雨把團史中“半截皮帶”的故事搬上課堂。
長征時期，該團前身——紅四方面軍31軍93師274團的戰士周廣才隨部隊過草地，乾糧吃完，官兵們不得不煮皮帶吃。看著皮帶被切成一根根皮帶絲，周廣才含著淚對戰友說：“同志們，我們留下半截皮帶作紀念，帶著它去見毛主席吧。”就這樣，這半截皮帶留了下來。去年年初，習主席視察集團軍部隊，聽到“半截皮帶”的故事後說：“這就是信仰的力量，就是‘鐵心跟黨走’的生動寫照。”
四級軍士長何慶周當兵16年，“半截皮帶”的故事聽了許多遍。得知這個故事引起習主席的關注，何慶周激動不已，他在連隊組織的體會交流時說：“當年我新兵入伍時就學唱《毛主席的戰士最聽黨的話》，如今習主席要求我們‘聽黨話、跟黨走’，我們每名軍人都要堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮！”
一名普通士兵的感受，折射的是該集團軍各級黨委用黨的創新理論武裝官兵頭腦的成果。黨的十八大以來，該集團軍黨委對習主席系列重要講話進行系統梳理，將其分為“軍事篇”“改革篇”“陸軍篇”等多個篇章，組織部隊進行專題學習，力求使官兵領會精髓要義。
記者翻閱該集團軍黨委會記錄本看到，4年多來，他們先後20餘次專題學習習主席系列重要講話，制訂23條貫徹落實講話精神的具體措施。
習主席多次強調，要防止發生在士兵身邊的不正之風。對此，官兵拍手稱快，但也有人覺得要真正做到太難。某旅政委許加越向記者介紹，去年底士官選取時，就有官兵習慣性地認為“不找人辦不成事”。結果，旅裡嚴格按規矩辦事，用事實兌現“符合條件誰都不用找，不符合條件找誰都沒用”的承諾，全旅上下心服口服。旅黨委以此為契機，組織全旅官兵圍繞習主席關於軍隊作風建設、反腐敗鬥爭的重要論述進行討論，強化大家對講話精神的信賴和對習主席的擁戴。
今年以來，“大功三連”的先進事蹟在該集團軍引起強烈反響。“‘大功三連’的實踐啟示我們，習主席系列重要講話是閃耀著真理光芒的精神火炬，各級黨委領導既要當好宣講講話精神的‘播火者’，更要當好用講話精神點亮官兵理想信念燈塔的‘火炬手’。”集團軍軍長王凱說。
陸軍第13集團軍某紅軍團四連組織官兵舉行宣誓儀式，重溫入黨誓詞。
既要當好“傳聲筒”，更要當好“講解員”——
讓習主席系列重要講話的真理之光，照進每名官兵的心田
這是一場別開生面的學講話“應知應會”理論測試——現場見不到一張試卷，也沒有來回巡視的監考人員，參加測試的官兵通過智能手機在網上答題，通過單位與地方有關單位聯合研製的“鐵拳APP”進行過關升級。
組織測試的某旅政治部領導介紹說，他們按照集團軍黨委的要求，創新理論學習的方式手段，用官兵喜聞樂見的形式來宣講習主席系列重要講話。
該旅戰士胡辰過去感到理論學習太枯燥，在思想和行動上有所牴觸，他說：“千篇一律的念文件、讀報紙、聽報告、抄筆記，實在引不起學習興趣！”後來旅裡改變教育模式後，胡辰發生了很大轉變，去年還被評為“理論之星”。
“理論學習單靠行政命令行不通，必須緊貼青年官兵認知特點和接受習慣，摸索出接地氣、走兵心的方法路子，使黨的創新理論更好地為官兵所接受所掌握。”集團軍政治部主任王良福說。
這一感受來自於實踐。前幾年，該集團軍領導在調研中發現，一些部隊在理論學習中有一些傾向：領導幹部滿足把課講了、普通官兵滿足筆記寫了、傳達學習滿足把會開了，機關檢查學習成效也是看哪個部隊戰士講話原文背得好，哪個單位筆記寫得工整，實際上學講話卻在淺層次徘徊，沒有往深裡走實裡落。
針對這些問題，該集團軍先後3次召開學習習主席系列重要講話精神座談會。大家在交流中統一思想：“理論學習不能停留於背記講話原文，必須在促進理解、解疑釋惑上下功夫，推進創新理論大眾化普及化，讓講話精神的真理之光照進每名官兵的心田。為此，黨委領導既要當好講話精神的‘傳聲筒’，更要當好講話精神的‘講解員’。”
變化，發生在集團軍所屬部隊——某師嘗試用“網上眾籌”的方式開展理論輔導，發動官兵利用網絡提供教育素材、推選授課人、評定授課質量；某旅學講話不搞“大呼隆”，不同層次官兵在教育內容、考核標準上都不同；某工兵團多次開展知識競賽，參賽選手隨機抽點，大家在現場搶答和辨析中增強對習主席系列重要講話的理解；某團開展的“強軍故事會”，受到官兵的熱捧……
某團上等兵李宏起初感到，學講話只不過是完成個政治任務。後來，團黨委班子成員分頭到連隊與官兵座談，深入淺出地給大家講解習主席關於改革強軍的重要論述，闡述強國、強軍與個人成長的關係，使李宏深受觸動。在團裡開展的“強軍夢·我的夢”演講比賽中，他的話贏得大家共鳴：“每一名士兵都肩負著強軍責任，我們怎麼樣，軍隊就怎麼樣！”
“發動官兵、依靠官兵、教育官兵”，該集團軍各級的探索，與“大功三連”的經驗做法有異曲同工之妙。
“大功三連”組織官兵在連旗下舉行宣誓儀式，激勵官兵繼承先輩光榮傳統，在改革強軍實踐中再立新功。記者穆可雙 攝
既要當好“質檢官”，更要當好“示範者”——
把習主席系列重要講話的巨大魅力，體現在自身實際行動中
去年夏天，某師副政委張軍隨集團軍宣講團奔赴部隊宣講習主席系列重要講話精神。烈日炎炎，他們奔波輾轉多地，每到一處來不及休息就直接上講臺……
“習主席多次強調軍隊要發揚‘一不怕苦、二不怕死’的戰鬥精神。對照主席的囑託，我們感到自身差距還很大。”張軍說。
去年1月，習主席在該集團軍視察時向全軍發出號召：鍛造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的過硬部隊。對照這“四鐵”要求，集團軍黨委領導想起習主席多次說過的一句話——打鐵還需自身硬。他們向所屬部隊各級黨委佈置了這樣一道考題：如何把習主席系列重要講話精神落實到自身實際行動中？
某特戰旅政委魏銀建告訴記者，他們用先學一步、學深一步的舉措和成效作答。旅黨委班子成員帶頭學習習主席系列重要講話，每人都承擔學習課題，再把學習成果分享給部隊官兵。
對於黨委領導的模範帶頭作用，某工兵團團長唐國勇感觸頗深。2013年蘆山抗震救災中，他帶領官兵接連奮戰7天7夜，成功排除2處堰塞湖險情。同年，該團組織“我最喜愛的領導”評選活動，唐國勇得票數名列第一。基層官兵這樣評價他：團長用他的實際行動，踐行著習主席關於軍隊好乾部標準的“敢於擔當”要求。
某師政治部主任李斯唯在調研中發現，少數帶兵人熱衷於“站在田埂上指導”，不願“脫鞋下田示範”，因此他們說的話、講的理無論再好，基層官兵也不信服。
“堅定看齊追隨不能光喊在嘴上，更要落實在行動中。領導幹部既要當好‘質檢官’，更要當好‘示範者’！”在與帶兵人座談時，李斯唯的話引發共鳴。
近幾年，該集團軍各級黨委召開民主生活會時，都有一個“固定動作”——觀看習主席活動視頻集。習主席視察部隊時的一個個細節，令大家深受觸動：親自打開龍頭試水溫，看戰士們能否洗上熱水澡；親口叮囑因執行任務推遲婚期的飛行員，抓緊把婚禮辦了；冒著嚴寒趕赴邊防哨所，看望鼓勵執勤官兵……
對照習主席這些“無聲的號令”反躬自省，該集團軍一名師職領導慚愧地說：“習主席作為黨的領袖、軍隊統帥，如此關心基層、體恤兵心。與主席相比，我們是該放下‘官架子’了，那些‘把群眾路線僅掛在嘴上’的做法實屬不該。”
■國防大學馬克思主義教研部主任 肖冬鬆
習主席系列重要講話精神是黨的創新理論最新成果，是指導我軍建設發展的行動指南。帶領部隊官兵深入學習貫徹這一最新成果，用它來強基鑄魂、引領部隊建設、改革和軍事鬥爭準備紮實推進，這是各級黨委的神聖職責。
要認清職責，勇於擔當。軍隊各級黨委是各單位統一領導和團結的核心，是把黨的主張和意志貫徹於全軍的關鍵樞紐。黨的創新理論深刻揭示了我們黨對社會發展以及革命、建設、改革的規律性認識，集中表達了我們黨的奮鬥目標和主義道路，是各項政治原則的思想基礎，是革命精神和戰鬥意志的不竭源泉和動力。聽黨話、跟黨走，堅持黨對軍隊的絕對領導，首要的就是高舉黨的理論的偉大旗幟，築牢軍魂之基，激發革命鬥志，走向勝利之路。習主席系列重要講話精神，擘畫了強國夢強軍夢的宏偉藍圖，系統回答了新的歷史條件下如何推進治國理政現代化、建設社會主義現代化強國的一系列重大問題，實現了黨的創新理論的與時俱進。堅持用黨的理論武裝官兵，最緊要的就是深入學習貫徹習主席系列重要講話精神，用這一最新成果統一思想、凝聚力量、推進強軍實踐。在這個問題上，各級黨委應當有高度的政治自覺，充分認清和擔起這一神聖職責。
要創新方法，取得實效。各級黨委要組織官兵深學觀點、領悟精髓，組織官兵聯繫強國強軍需要破解的矛盾問題、聯繫改革開放的偉大實踐和巨大成就、聯繫中華民族發展史特別是我們黨和軍隊奮鬥史、聯繫世界各國建設發展的有益經驗來學習，系統把握習主席系列重要講話精神的基本觀點和科學體系。要引導官兵以習主席系列重要講話精神為指導，積極改造主觀世界，使學習過程成為培育馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念的過程，成為夯實“四個意識”“三個維護”、堅決聽從黨中央和習主席指揮的思想根基的過程，成為提升道德水平和精神境界的過程。要引導官兵牢固確立以實踐為中心的學習態度，立足強軍實踐和崗位實踐，堅持把習主席系列重要講話精神作為思想指導和科學方法推動工作。
要作好表率、示範引領。“捨己而教人者逆，正己而教人者順。”教育者必先受教育，這是我軍政治工作的基本原則。黨委班子成員自己學好了，才能更好地要求官兵。黨的十八大以來，以習主席為核心的黨中央，先後組織了39次中央政治局集體學習，堅持問題導向，堅持全面從嚴治黨，堅持以身作則，大力推進理論創新、制度創新和實踐創新，不斷開創事業發展新局面，為各級黨委做出了表率，贏得了全黨全軍和全國各族人民的高度支持、擁護和信賴。我軍理論學習的歷史表明：各級黨委領導幹部真正信仰馬克思主義，知行合一、篤志躬行、勇於擔當、率先垂範，全軍官兵理論學習就會大有成效。各級黨委和領導幹部只有帶頭學習習主席系列重要講話精神，成為真學真信真用的模範，才能把學習貫徹習主席系列重要講話精神不斷引向深入。
“學習軍營”APP成為官兵學習習主席系列重要講話精神的得力助手。記者穆可雙 攝
延伸閱讀
海軍某試訓基地——
“四項機制”讓創新理論入腦入心
解放軍報訊 王冠華、邱浩翰報道：3月13日，海軍北海艦隊某試訓基地一艘拖船執行完保障任務剛靠碼頭，教導員李博就踏上甲板，為官兵分發機關編印的學習資料，結合學習“大功三連”先進事蹟展開討論。
該基地堅持用黨的創新理論武裝官兵頭腦，不斷掀起學習習主席系列重要講話精神熱潮。基地領導介紹，他們建立要點提示、熱點討論、重點考核、亮點展示四項學習實踐機制，引導官兵深入系統學習講話，用講話精神指導實踐工作，鍛造“四鐵”部隊。
要點提示不斷檔。該基地及時收集整理系列講話新觀點、新要點，編印成冊下發基層，增強基層理論教育的針對性、實效性。熱點辨析不冷場。組織領導幹部、基層理論骨幹做好熱點問題輔導，隨時隨地展開辨析討論，深入基層答疑解惑。重點考核不漏項。通過開展知識競賽、政工網在線考試、微信群互動答題，實現網上網下學習優勢互補，同頻共振。亮點展示重實踐。開展學講話“勵志箴言”展評、“講改革故事、當強軍先鋒”演講、“學身邊典型、做先鋒傳人”崗位標兵評選等實踐評比活動，營造濃厚的學習氛圍。
火箭軍某團黨委——
先學真學深學帶動理論武裝
解放軍報訊 特約記者楊永剛、段開尚報道：3月13日上午，火箭軍某團黨委組織召開專題黨委會，部署學習貫徹前一天習主席在十二屆全國人大五次會議解放軍代表團全體會議上的重要講話。當天下午，該團局域網、營區燈箱和電子顯示屏內容及時更新，以專題專欄形式宣傳習主席重要講話精神。這是該團借鑑“大功三連”經驗做法，掀起學習貫徹習主席系列重要講話精神新熱潮的具體舉措。
今年以來，該團通過看電視、讀報紙、聽廣播等方式，組織官兵瞭解“大功三連”先進事蹟，並通過電視會議系統兩次聆聽先進事蹟報告會。團黨委常委深入連隊參加學習討論交流，營造“學系列講話、育‘四有’新人、建‘四鐵’連隊”濃厚氛圍，研究出一系列破解連隊建設矛盾問題的對策措施。
該團黨委“一班人”當好學用講話“示範班”，落實理論學習第一責任，構建黨委中心組帶機關專題集中學、跟進及時學、自主讀書學“三位一體”的學習機制，採取常委包乾、幫營帶連等方式，帶動官兵結合實際學講話，做到真信真學真用，增強部隊理論武裝工作新成效。
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