'英國3年制的本科學習壓力更大，如果畢業困難有什麼出路？'

提到出國留學，更多的是擔心出國之後，飲食習慣差異大生活難以適應，或者擔心國外環境是否足夠安全，很少會想到出國留學可能還會存在畢業困難這種問題。畢竟參考國內大學階段的學習壓力，按道理說國外上大學應該也不會難到哪兒去。但事實卻恰恰相反，在國內上大學，可以說是過五關斬六將，一步步打怪升級最終還要通過一個終極考驗（高考），才能獲得進入大學的門票，而進入大學之後只要不犯什麼大錯，拿學位就是板上釘釘的事情了。而國外上大學，打怪升級是從入學才剛剛開始的，本身知識面覆蓋就比較廣，對於本土學生來說都不一定能吃得消，而留學生則需要面臨更多考驗，語言、文化、社交、生活無論哪個方面都面臨很多難題，因此不少學生在國外留學幾年，回國就變身擁有三頭六臂的哪吒了，如果不能蛻變成功就只能被淘汰。

對於在英國留學讀本科的學生而言，他們3年的時間只需要完成360個學分就能順利畢業，從表面上來看，也不算什麼特別艱鉅的任務，一個學年只要修夠120個學分就夠了。英國的課程形式大體分為三種：lecture, seminar和tutorial。一般來說，Seminar是最常見的。lecture就跟國內的大課一樣，根據你所學專業的人數，有時候100多人一起上課，有時候200多人一起上課。這種課的特點就是教授型，沒有太多互動。Seminar其實就是國內的小班授課，一般大概20人左右。不同於lecture，seminar側重的就是學生間，學生與老師間的溝通和互動。可以把它總結為探討性的課程，和國內灌輸式的教學方式不同的是，這種課程老師並不是主角，教授只在課程開始前將主旨表明。接著，就進入到自由討論的時間。一般老師會將學生分組，這樣能夠促進不熟悉的同學之間的交流。英國大學認為，只有在交流當中老師才能真正瞭解學生們是否真正理解了所學知識，只有在交流中，才會有新想法的迸發。

然而，對於中國留學生來說，他們由於語言上的障礙以及中西方教育模式的差別，在國外課堂上總是不能表現良好，而這些都和平時成績掛鉤，及時考試能力再突出，誰也無法保證自己每次都能那麼幸運。那麼對於在英國留學讀本科的學生而言，如果不慎在英國大學掛科太多，最終無法順利畢業不能拿到畢業證怎麼辦？

（一）本科無法畢業申請碩士，英國有一些學校是不允許補考的，或者補考和重修的科目超過一定數量就無法再畢業，不適應掛科其實是非常普遍的事情，而如果自己恰巧因為掛科失去了繼續留學的機會，這時本科已經讀了好幾年放棄又心有不甘，畢竟回國就只有一個高中身份了。這種情況放棄本科，申請碩士為最好的選擇。碩士階段規避自己劣勢科目，選好專業努力一年，實現逆襲！

（二）不願意繼續留學，那麼回國工作最大的阻礙便來自於學#歷，畢竟很多好的工作都有學#歷限制，那麼申請有學位的回國人員證明以及留#信認#證就顯得尤其必要，至少不至於回國還是高中身份。

人生就像一場演出，既然幕布已經拉開，演的好與壞都要堅持演下去，而出國留學亦是如此，既然選擇了這條路，及時經歷了短暫的失敗，也應該繼續在這條路上走出個結果。我是歸國無憂，持續分享留學緊急應對相關信息，歡迎關注，有問題也可留言交流！

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