編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
< 周志勇手寫稿 >
默默努力向陽生長的孩子
劉玲
2019年7月11日
第一次當初中149班的班主任，拿好花名冊在教室裡等著他們來報名。第一個來的是周志勇，個頭高高的，不胖不瘦，他和他媽媽一起來的，他媽媽跟我說，“志勇學習很自覺，我和他爸爸一直在外面打工，很少操心。”我看了一下這個孩子的升學成績，第三名。報名後，他媽媽要他叫下“老師”，他有點膽怯地叫了聲“老師”，然後快速地走了，我當時心裡就覺得這個男孩子文靜內向，應該是個遵守紀律的學生。
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
< 周志勇手寫稿 >
默默努力向陽生長的孩子
劉玲
2019年7月11日
第一次當初中149班的班主任，拿好花名冊在教室裡等著他們來報名。第一個來的是周志勇，個頭高高的，不胖不瘦，他和他媽媽一起來的，他媽媽跟我說，“志勇學習很自覺，我和他爸爸一直在外面打工，很少操心。”我看了一下這個孩子的升學成績，第三名。報名後，他媽媽要他叫下“老師”，他有點膽怯地叫了聲“老師”，然後快速地走了，我當時心裡就覺得這個男孩子文靜內向，應該是個遵守紀律的學生。
< 志願者劉玲老師>
班上男生44人，女生27人，而且調皮搗蛋的較多，幾乎每個星期都會發生班上男生打架事件，但志勇從不參與這些活動。他的性格比較內向，課堂上很少看到他舉手回答問題，他一般是認真地做著筆記，下課了就留在座位上寫作業或者看看書，很少去商店買零食吃。
初一第一次期中考試，志勇考了班上第二名，但他的歷史考了100分。後來每次歷史考試，他都是90多分，甚至100分。我問歷史老師，“志勇歷史怎麼這麼厲害！”歷史老師說：“他學習自覺性特別好，初一就已經自習完初三的歷史書了。”我很驚訝，現在竟然有學生初一就能自學完初三的內容，對於那些整天忙於玩耍而疲於應付學習的大多數學生而言，志勇真的是“一枝獨秀”！
我教他們語文和地理，發現他古詩文學得特別好。古詩詞中的作者和他們的故事，他懂得較多，讀起文言文來，“之乎者也”的韻味都出來了。就是比較膽小，從不主動表現自己，每次都必須點名，他才站起來讀一下。名人名著也比其他學生懂得較多。我有時候講一些課外讀物的時候，班上很多學生聽都沒聽過，他卻能熟稔地說出書中的主人公和主要事情。四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《名人傳》、《地心遊記》等等，他都已經讀完了，這個年齡體現出了農村少年少有的文學知識底蘊。
初一下學期學世界地理。有次我在講北美洲，講美國這個國家的時候，有學生問美國的具體位置。我要他們自己去翻教材。才說完，志勇就直接說出來了，在第42頁，並且他很熟悉地介紹了美國的具體位置。我後面問他，是不是也已經把初二的地理書預習了一遍，他點了點頭。我後來發現，他是班上學習最認真，最紮實的一個孩子。課前預習，課後複習，獨立完成作業，主動看課外書籍。班上學生是這樣評價志勇的：“我們班上男生只有志勇不打遊戲！”他簡直就是班級學生裡的一股清流，讓人覺得莫名的欣賞和喜悅！
初二的時候，他爸爸突發重病，檢查出來後，是肝硬化。做手術、治療、吃藥等等一大筆費用，一下子讓這個家庭負債累累。他爸爸至今都要吃藥，隔段時間去湘雅附二做下化療。他們一家全靠他媽媽一個人在東莞打工掙錢，然而這些並沒有打倒志勇。在學校裡，我沒聽到他說過半句家庭的困難，也很少看到他頹廢的樣子。他就如開在深山幽谷裡的一朵雛菊，無論環境怎樣地惡劣，卻一直在默默開花、默默努力向陽生長！
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
< 周志勇手寫稿 >
默默努力向陽生長的孩子
劉玲
2019年7月11日
第一次當初中149班的班主任，拿好花名冊在教室裡等著他們來報名。第一個來的是周志勇，個頭高高的，不胖不瘦，他和他媽媽一起來的，他媽媽跟我說，“志勇學習很自覺，我和他爸爸一直在外面打工，很少操心。”我看了一下這個孩子的升學成績，第三名。報名後，他媽媽要他叫下“老師”，他有點膽怯地叫了聲“老師”，然後快速地走了，我當時心裡就覺得這個男孩子文靜內向，應該是個遵守紀律的學生。
< 志願者劉玲老師>
班上男生44人，女生27人，而且調皮搗蛋的較多，幾乎每個星期都會發生班上男生打架事件，但志勇從不參與這些活動。他的性格比較內向，課堂上很少看到他舉手回答問題，他一般是認真地做著筆記，下課了就留在座位上寫作業或者看看書，很少去商店買零食吃。
初一第一次期中考試，志勇考了班上第二名，但他的歷史考了100分。後來每次歷史考試，他都是90多分，甚至100分。我問歷史老師，“志勇歷史怎麼這麼厲害！”歷史老師說：“他學習自覺性特別好，初一就已經自習完初三的歷史書了。”我很驚訝，現在竟然有學生初一就能自學完初三的內容，對於那些整天忙於玩耍而疲於應付學習的大多數學生而言，志勇真的是“一枝獨秀”！
我教他們語文和地理，發現他古詩文學得特別好。古詩詞中的作者和他們的故事，他懂得較多，讀起文言文來，“之乎者也”的韻味都出來了。就是比較膽小，從不主動表現自己，每次都必須點名，他才站起來讀一下。名人名著也比其他學生懂得較多。我有時候講一些課外讀物的時候，班上很多學生聽都沒聽過，他卻能熟稔地說出書中的主人公和主要事情。四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《名人傳》、《地心遊記》等等，他都已經讀完了，這個年齡體現出了農村少年少有的文學知識底蘊。
初一下學期學世界地理。有次我在講北美洲，講美國這個國家的時候，有學生問美國的具體位置。我要他們自己去翻教材。才說完，志勇就直接說出來了，在第42頁，並且他很熟悉地介紹了美國的具體位置。我後面問他，是不是也已經把初二的地理書預習了一遍，他點了點頭。我後來發現，他是班上學習最認真，最紮實的一個孩子。課前預習，課後複習，獨立完成作業，主動看課外書籍。班上學生是這樣評價志勇的：“我們班上男生只有志勇不打遊戲！”他簡直就是班級學生裡的一股清流，讓人覺得莫名的欣賞和喜悅！
初二的時候，他爸爸突發重病，檢查出來後，是肝硬化。做手術、治療、吃藥等等一大筆費用，一下子讓這個家庭負債累累。他爸爸至今都要吃藥，隔段時間去湘雅附二做下化療。他們一家全靠他媽媽一個人在東莞打工掙錢，然而這些並沒有打倒志勇。在學校裡，我沒聽到他說過半句家庭的困難，也很少看到他頹廢的樣子。他就如開在深山幽谷裡的一朵雛菊，無論環境怎樣地惡劣，卻一直在默默開花、默默努力向陽生長！
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
< 周志勇手寫稿 >
默默努力向陽生長的孩子
劉玲
2019年7月11日
第一次當初中149班的班主任，拿好花名冊在教室裡等著他們來報名。第一個來的是周志勇，個頭高高的，不胖不瘦，他和他媽媽一起來的，他媽媽跟我說，“志勇學習很自覺，我和他爸爸一直在外面打工，很少操心。”我看了一下這個孩子的升學成績，第三名。報名後，他媽媽要他叫下“老師”，他有點膽怯地叫了聲“老師”，然後快速地走了，我當時心裡就覺得這個男孩子文靜內向，應該是個遵守紀律的學生。
< 志願者劉玲老師>
班上男生44人，女生27人，而且調皮搗蛋的較多，幾乎每個星期都會發生班上男生打架事件，但志勇從不參與這些活動。他的性格比較內向，課堂上很少看到他舉手回答問題，他一般是認真地做著筆記，下課了就留在座位上寫作業或者看看書，很少去商店買零食吃。
初一第一次期中考試，志勇考了班上第二名，但他的歷史考了100分。後來每次歷史考試，他都是90多分，甚至100分。我問歷史老師，“志勇歷史怎麼這麼厲害！”歷史老師說：“他學習自覺性特別好，初一就已經自習完初三的歷史書了。”我很驚訝，現在竟然有學生初一就能自學完初三的內容，對於那些整天忙於玩耍而疲於應付學習的大多數學生而言，志勇真的是“一枝獨秀”！
我教他們語文和地理，發現他古詩文學得特別好。古詩詞中的作者和他們的故事，他懂得較多，讀起文言文來，“之乎者也”的韻味都出來了。就是比較膽小，從不主動表現自己，每次都必須點名，他才站起來讀一下。名人名著也比其他學生懂得較多。我有時候講一些課外讀物的時候，班上很多學生聽都沒聽過，他卻能熟稔地說出書中的主人公和主要事情。四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《名人傳》、《地心遊記》等等，他都已經讀完了，這個年齡體現出了農村少年少有的文學知識底蘊。
初一下學期學世界地理。有次我在講北美洲，講美國這個國家的時候，有學生問美國的具體位置。我要他們自己去翻教材。才說完，志勇就直接說出來了，在第42頁，並且他很熟悉地介紹了美國的具體位置。我後面問他，是不是也已經把初二的地理書預習了一遍，他點了點頭。我後來發現，他是班上學習最認真，最紮實的一個孩子。課前預習，課後複習，獨立完成作業，主動看課外書籍。班上學生是這樣評價志勇的：“我們班上男生只有志勇不打遊戲！”他簡直就是班級學生裡的一股清流，讓人覺得莫名的欣賞和喜悅！
初二的時候，他爸爸突發重病，檢查出來後，是肝硬化。做手術、治療、吃藥等等一大筆費用，一下子讓這個家庭負債累累。他爸爸至今都要吃藥，隔段時間去湘雅附二做下化療。他們一家全靠他媽媽一個人在東莞打工掙錢，然而這些並沒有打倒志勇。在學校裡，我沒聽到他說過半句家庭的困難，也很少看到他頹廢的樣子。他就如開在深山幽谷裡的一朵雛菊，無論環境怎樣地惡劣，卻一直在默默開花、默默努力向陽生長！
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
< 周志勇手寫稿 >
默默努力向陽生長的孩子
劉玲
2019年7月11日
第一次當初中149班的班主任，拿好花名冊在教室裡等著他們來報名。第一個來的是周志勇，個頭高高的，不胖不瘦，他和他媽媽一起來的，他媽媽跟我說，“志勇學習很自覺，我和他爸爸一直在外面打工，很少操心。”我看了一下這個孩子的升學成績，第三名。報名後，他媽媽要他叫下“老師”，他有點膽怯地叫了聲“老師”，然後快速地走了，我當時心裡就覺得這個男孩子文靜內向，應該是個遵守紀律的學生。
< 志願者劉玲老師>
班上男生44人，女生27人，而且調皮搗蛋的較多，幾乎每個星期都會發生班上男生打架事件，但志勇從不參與這些活動。他的性格比較內向，課堂上很少看到他舉手回答問題，他一般是認真地做著筆記，下課了就留在座位上寫作業或者看看書，很少去商店買零食吃。
初一第一次期中考試，志勇考了班上第二名，但他的歷史考了100分。後來每次歷史考試，他都是90多分，甚至100分。我問歷史老師，“志勇歷史怎麼這麼厲害！”歷史老師說：“他學習自覺性特別好，初一就已經自習完初三的歷史書了。”我很驚訝，現在竟然有學生初一就能自學完初三的內容，對於那些整天忙於玩耍而疲於應付學習的大多數學生而言，志勇真的是“一枝獨秀”！
我教他們語文和地理，發現他古詩文學得特別好。古詩詞中的作者和他們的故事，他懂得較多，讀起文言文來，“之乎者也”的韻味都出來了。就是比較膽小，從不主動表現自己，每次都必須點名，他才站起來讀一下。名人名著也比其他學生懂得較多。我有時候講一些課外讀物的時候，班上很多學生聽都沒聽過，他卻能熟稔地說出書中的主人公和主要事情。四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《名人傳》、《地心遊記》等等，他都已經讀完了，這個年齡體現出了農村少年少有的文學知識底蘊。
初一下學期學世界地理。有次我在講北美洲，講美國這個國家的時候，有學生問美國的具體位置。我要他們自己去翻教材。才說完，志勇就直接說出來了，在第42頁，並且他很熟悉地介紹了美國的具體位置。我後面問他，是不是也已經把初二的地理書預習了一遍，他點了點頭。我後來發現，他是班上學習最認真，最紮實的一個孩子。課前預習，課後複習，獨立完成作業，主動看課外書籍。班上學生是這樣評價志勇的：“我們班上男生只有志勇不打遊戲！”他簡直就是班級學生裡的一股清流，讓人覺得莫名的欣賞和喜悅！
初二的時候，他爸爸突發重病，檢查出來後，是肝硬化。做手術、治療、吃藥等等一大筆費用，一下子讓這個家庭負債累累。他爸爸至今都要吃藥，隔段時間去湘雅附二做下化療。他們一家全靠他媽媽一個人在東莞打工掙錢，然而這些並沒有打倒志勇。在學校裡，我沒聽到他說過半句家庭的困難，也很少看到他頹廢的樣子。他就如開在深山幽谷裡的一朵雛菊，無論環境怎樣地惡劣，卻一直在默默開花、默默努力向陽生長！
< 中考後和妹妹在東莞打工的志勇 >
初二下學期，我因懷孕休假一個月。休假這段時間，英語老師選志勇當班長。我休假回來後，學生跟我抱怨：“老班，不要選志勇當班長了，我上課跟同桌借本書，他都記名字，下午放學後，我們這些記了名字的就要留下來反省半個小時。”“老班，我們要求換個人當班長，志勇太正直了。”
初二下學期要進行生物地理會考，大家特別怕去志勇那裡背生物。因為志勇太嚴格了，落了一句話就得重新背，而且根本不肯“包庇”一下。同學們雖然因為志勇有點怨言。但我卻體會得出同學們語氣中對志勇的莫名的信任和喜愛。
去年冬天特別冷，班上很多學生開始感冒，發燒，每天教室裡咳嗽聲此起彼伏。我每天給他們備好板藍根，泡好開水。最後兩天期末考試，天更加冷。第一天考語文、歷史和政治，下晚自習我去查寢的時候，我囑咐他們蓋好被子。哪裡不舒服，要第一時間告訴我。第二天早上上完早自習，大家開始吃早餐，鵬宇跑來跟我說：“老班，志勇發燒了，頭疼。”我趕緊進教室，志勇正趴在桌子上，臉很燙，我問他：”什麼時候開始的?”他小聲地說道：“昨天晚上開始頭疼，有點點發燒。”
馬上就要考數學了，我立馬打電話給醫生，跟他說明情況，醫生建議馬上打一針退燒藥。我讓志勇趕緊去醫務室打了一針，然後回教室考試。一直到下午考完英語，才通知他爸爸過來，帶他去醫務室搞藥。後來成績出來了，他那天的數學只考了八十多分，後面有2道題目沒寫完。但那次總成績考了全校第三名。
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
< 周志勇手寫稿 >
默默努力向陽生長的孩子
劉玲
2019年7月11日
第一次當初中149班的班主任，拿好花名冊在教室裡等著他們來報名。第一個來的是周志勇，個頭高高的，不胖不瘦，他和他媽媽一起來的，他媽媽跟我說，“志勇學習很自覺，我和他爸爸一直在外面打工，很少操心。”我看了一下這個孩子的升學成績，第三名。報名後，他媽媽要他叫下“老師”，他有點膽怯地叫了聲“老師”，然後快速地走了，我當時心裡就覺得這個男孩子文靜內向，應該是個遵守紀律的學生。
< 志願者劉玲老師>
班上男生44人，女生27人，而且調皮搗蛋的較多，幾乎每個星期都會發生班上男生打架事件，但志勇從不參與這些活動。他的性格比較內向，課堂上很少看到他舉手回答問題，他一般是認真地做著筆記，下課了就留在座位上寫作業或者看看書，很少去商店買零食吃。
初一第一次期中考試，志勇考了班上第二名，但他的歷史考了100分。後來每次歷史考試，他都是90多分，甚至100分。我問歷史老師，“志勇歷史怎麼這麼厲害！”歷史老師說：“他學習自覺性特別好，初一就已經自習完初三的歷史書了。”我很驚訝，現在竟然有學生初一就能自學完初三的內容，對於那些整天忙於玩耍而疲於應付學習的大多數學生而言，志勇真的是“一枝獨秀”！
我教他們語文和地理，發現他古詩文學得特別好。古詩詞中的作者和他們的故事，他懂得較多，讀起文言文來，“之乎者也”的韻味都出來了。就是比較膽小，從不主動表現自己，每次都必須點名，他才站起來讀一下。名人名著也比其他學生懂得較多。我有時候講一些課外讀物的時候，班上很多學生聽都沒聽過，他卻能熟稔地說出書中的主人公和主要事情。四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《名人傳》、《地心遊記》等等，他都已經讀完了，這個年齡體現出了農村少年少有的文學知識底蘊。
初一下學期學世界地理。有次我在講北美洲，講美國這個國家的時候，有學生問美國的具體位置。我要他們自己去翻教材。才說完，志勇就直接說出來了，在第42頁，並且他很熟悉地介紹了美國的具體位置。我後面問他，是不是也已經把初二的地理書預習了一遍，他點了點頭。我後來發現，他是班上學習最認真，最紮實的一個孩子。課前預習，課後複習，獨立完成作業，主動看課外書籍。班上學生是這樣評價志勇的：“我們班上男生只有志勇不打遊戲！”他簡直就是班級學生裡的一股清流，讓人覺得莫名的欣賞和喜悅！
初二的時候，他爸爸突發重病，檢查出來後，是肝硬化。做手術、治療、吃藥等等一大筆費用，一下子讓這個家庭負債累累。他爸爸至今都要吃藥，隔段時間去湘雅附二做下化療。他們一家全靠他媽媽一個人在東莞打工掙錢，然而這些並沒有打倒志勇。在學校裡，我沒聽到他說過半句家庭的困難，也很少看到他頹廢的樣子。他就如開在深山幽谷裡的一朵雛菊，無論環境怎樣地惡劣，卻一直在默默開花、默默努力向陽生長！
< 中考後和妹妹在東莞打工的志勇 >
初二下學期，我因懷孕休假一個月。休假這段時間，英語老師選志勇當班長。我休假回來後，學生跟我抱怨：“老班，不要選志勇當班長了，我上課跟同桌借本書，他都記名字，下午放學後，我們這些記了名字的就要留下來反省半個小時。”“老班，我們要求換個人當班長，志勇太正直了。”
初二下學期要進行生物地理會考，大家特別怕去志勇那裡背生物。因為志勇太嚴格了，落了一句話就得重新背，而且根本不肯“包庇”一下。同學們雖然因為志勇有點怨言。但我卻體會得出同學們語氣中對志勇的莫名的信任和喜愛。
去年冬天特別冷，班上很多學生開始感冒，發燒，每天教室裡咳嗽聲此起彼伏。我每天給他們備好板藍根，泡好開水。最後兩天期末考試，天更加冷。第一天考語文、歷史和政治，下晚自習我去查寢的時候，我囑咐他們蓋好被子。哪裡不舒服，要第一時間告訴我。第二天早上上完早自習，大家開始吃早餐，鵬宇跑來跟我說：“老班，志勇發燒了，頭疼。”我趕緊進教室，志勇正趴在桌子上，臉很燙，我問他：”什麼時候開始的?”他小聲地說道：“昨天晚上開始頭疼，有點點發燒。”
馬上就要考數學了，我立馬打電話給醫生，跟他說明情況，醫生建議馬上打一針退燒藥。我讓志勇趕緊去醫務室打了一針，然後回教室考試。一直到下午考完英語，才通知他爸爸過來，帶他去醫務室搞藥。後來成績出來了，他那天的數學只考了八十多分，後面有2道題目沒寫完。但那次總成績考了全校第三名。
< 志勇的高中錄取通知書 >
最終，志勇在中考時取得了優異的成績，考上了重點高中。
志勇給人總的感覺：乾淨，清純，正直，內秀，學習自覺性特強，成績優秀，懂事、聰明，有困難但不輕言放棄；有個性但不顯擺張揚。
後 記
8月7日，志願者劉玲老師發來消息：周志勇已確定被新化第一中學重點班級錄取，目前正在北京參加學校組織的研學遊。
讀書，是改變命運的途徑。我們希望儘可能的把每個身處困境的少年都留在校園，讓他們的未來有更多的選擇和可能。
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
< 周志勇手寫稿 >
默默努力向陽生長的孩子
劉玲
2019年7月11日
第一次當初中149班的班主任，拿好花名冊在教室裡等著他們來報名。第一個來的是周志勇，個頭高高的，不胖不瘦，他和他媽媽一起來的，他媽媽跟我說，“志勇學習很自覺，我和他爸爸一直在外面打工，很少操心。”我看了一下這個孩子的升學成績，第三名。報名後，他媽媽要他叫下“老師”，他有點膽怯地叫了聲“老師”，然後快速地走了，我當時心裡就覺得這個男孩子文靜內向，應該是個遵守紀律的學生。
< 志願者劉玲老師>
班上男生44人，女生27人，而且調皮搗蛋的較多，幾乎每個星期都會發生班上男生打架事件，但志勇從不參與這些活動。他的性格比較內向，課堂上很少看到他舉手回答問題，他一般是認真地做著筆記，下課了就留在座位上寫作業或者看看書，很少去商店買零食吃。
初一第一次期中考試，志勇考了班上第二名，但他的歷史考了100分。後來每次歷史考試，他都是90多分，甚至100分。我問歷史老師，“志勇歷史怎麼這麼厲害！”歷史老師說：“他學習自覺性特別好，初一就已經自習完初三的歷史書了。”我很驚訝，現在竟然有學生初一就能自學完初三的內容，對於那些整天忙於玩耍而疲於應付學習的大多數學生而言，志勇真的是“一枝獨秀”！
我教他們語文和地理，發現他古詩文學得特別好。古詩詞中的作者和他們的故事，他懂得較多，讀起文言文來，“之乎者也”的韻味都出來了。就是比較膽小，從不主動表現自己，每次都必須點名，他才站起來讀一下。名人名著也比其他學生懂得較多。我有時候講一些課外讀物的時候，班上很多學生聽都沒聽過，他卻能熟稔地說出書中的主人公和主要事情。四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《名人傳》、《地心遊記》等等，他都已經讀完了，這個年齡體現出了農村少年少有的文學知識底蘊。
初一下學期學世界地理。有次我在講北美洲，講美國這個國家的時候，有學生問美國的具體位置。我要他們自己去翻教材。才說完，志勇就直接說出來了，在第42頁，並且他很熟悉地介紹了美國的具體位置。我後面問他，是不是也已經把初二的地理書預習了一遍，他點了點頭。我後來發現，他是班上學習最認真，最紮實的一個孩子。課前預習，課後複習，獨立完成作業，主動看課外書籍。班上學生是這樣評價志勇的：“我們班上男生只有志勇不打遊戲！”他簡直就是班級學生裡的一股清流，讓人覺得莫名的欣賞和喜悅！
初二的時候，他爸爸突發重病，檢查出來後，是肝硬化。做手術、治療、吃藥等等一大筆費用，一下子讓這個家庭負債累累。他爸爸至今都要吃藥，隔段時間去湘雅附二做下化療。他們一家全靠他媽媽一個人在東莞打工掙錢，然而這些並沒有打倒志勇。在學校裡，我沒聽到他說過半句家庭的困難，也很少看到他頹廢的樣子。他就如開在深山幽谷裡的一朵雛菊，無論環境怎樣地惡劣，卻一直在默默開花、默默努力向陽生長！
< 中考後和妹妹在東莞打工的志勇 >
初二下學期，我因懷孕休假一個月。休假這段時間，英語老師選志勇當班長。我休假回來後，學生跟我抱怨：“老班，不要選志勇當班長了，我上課跟同桌借本書，他都記名字，下午放學後，我們這些記了名字的就要留下來反省半個小時。”“老班，我們要求換個人當班長，志勇太正直了。”
初二下學期要進行生物地理會考，大家特別怕去志勇那裡背生物。因為志勇太嚴格了，落了一句話就得重新背，而且根本不肯“包庇”一下。同學們雖然因為志勇有點怨言。但我卻體會得出同學們語氣中對志勇的莫名的信任和喜愛。
去年冬天特別冷，班上很多學生開始感冒，發燒，每天教室裡咳嗽聲此起彼伏。我每天給他們備好板藍根，泡好開水。最後兩天期末考試，天更加冷。第一天考語文、歷史和政治，下晚自習我去查寢的時候，我囑咐他們蓋好被子。哪裡不舒服，要第一時間告訴我。第二天早上上完早自習，大家開始吃早餐，鵬宇跑來跟我說：“老班，志勇發燒了，頭疼。”我趕緊進教室，志勇正趴在桌子上，臉很燙，我問他：”什麼時候開始的?”他小聲地說道：“昨天晚上開始頭疼，有點點發燒。”
馬上就要考數學了，我立馬打電話給醫生，跟他說明情況，醫生建議馬上打一針退燒藥。我讓志勇趕緊去醫務室打了一針，然後回教室考試。一直到下午考完英語，才通知他爸爸過來，帶他去醫務室搞藥。後來成績出來了，他那天的數學只考了八十多分，後面有2道題目沒寫完。但那次總成績考了全校第三名。
< 志勇的高中錄取通知書 >
最終，志勇在中考時取得了優異的成績，考上了重點高中。
志勇給人總的感覺：乾淨，清純，正直，內秀，學習自覺性特強，成績優秀，懂事、聰明，有困難但不輕言放棄；有個性但不顯擺張揚。
後 記
8月7日，志願者劉玲老師發來消息：周志勇已確定被新化第一中學重點班級錄取，目前正在北京參加學校組織的研學遊。
讀書，是改變命運的途徑。我們希望儘可能的把每個身處困境的少年都留在校園，讓他們的未來有更多的選擇和可能。
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
< 周志勇手寫稿 >
默默努力向陽生長的孩子
劉玲
2019年7月11日
第一次當初中149班的班主任，拿好花名冊在教室裡等著他們來報名。第一個來的是周志勇，個頭高高的，不胖不瘦，他和他媽媽一起來的，他媽媽跟我說，“志勇學習很自覺，我和他爸爸一直在外面打工，很少操心。”我看了一下這個孩子的升學成績，第三名。報名後，他媽媽要他叫下“老師”，他有點膽怯地叫了聲“老師”，然後快速地走了，我當時心裡就覺得這個男孩子文靜內向，應該是個遵守紀律的學生。
< 志願者劉玲老師>
班上男生44人，女生27人，而且調皮搗蛋的較多，幾乎每個星期都會發生班上男生打架事件，但志勇從不參與這些活動。他的性格比較內向，課堂上很少看到他舉手回答問題，他一般是認真地做著筆記，下課了就留在座位上寫作業或者看看書，很少去商店買零食吃。
初一第一次期中考試，志勇考了班上第二名，但他的歷史考了100分。後來每次歷史考試，他都是90多分，甚至100分。我問歷史老師，“志勇歷史怎麼這麼厲害！”歷史老師說：“他學習自覺性特別好，初一就已經自習完初三的歷史書了。”我很驚訝，現在竟然有學生初一就能自學完初三的內容，對於那些整天忙於玩耍而疲於應付學習的大多數學生而言，志勇真的是“一枝獨秀”！
我教他們語文和地理，發現他古詩文學得特別好。古詩詞中的作者和他們的故事，他懂得較多，讀起文言文來，“之乎者也”的韻味都出來了。就是比較膽小，從不主動表現自己，每次都必須點名，他才站起來讀一下。名人名著也比其他學生懂得較多。我有時候講一些課外讀物的時候，班上很多學生聽都沒聽過，他卻能熟稔地說出書中的主人公和主要事情。四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《名人傳》、《地心遊記》等等，他都已經讀完了，這個年齡體現出了農村少年少有的文學知識底蘊。
初一下學期學世界地理。有次我在講北美洲，講美國這個國家的時候，有學生問美國的具體位置。我要他們自己去翻教材。才說完，志勇就直接說出來了，在第42頁，並且他很熟悉地介紹了美國的具體位置。我後面問他，是不是也已經把初二的地理書預習了一遍，他點了點頭。我後來發現，他是班上學習最認真，最紮實的一個孩子。課前預習，課後複習，獨立完成作業，主動看課外書籍。班上學生是這樣評價志勇的：“我們班上男生只有志勇不打遊戲！”他簡直就是班級學生裡的一股清流，讓人覺得莫名的欣賞和喜悅！
初二的時候，他爸爸突發重病，檢查出來後，是肝硬化。做手術、治療、吃藥等等一大筆費用，一下子讓這個家庭負債累累。他爸爸至今都要吃藥，隔段時間去湘雅附二做下化療。他們一家全靠他媽媽一個人在東莞打工掙錢，然而這些並沒有打倒志勇。在學校裡，我沒聽到他說過半句家庭的困難，也很少看到他頹廢的樣子。他就如開在深山幽谷裡的一朵雛菊，無論環境怎樣地惡劣，卻一直在默默開花、默默努力向陽生長！
< 中考後和妹妹在東莞打工的志勇 >
初二下學期，我因懷孕休假一個月。休假這段時間，英語老師選志勇當班長。我休假回來後，學生跟我抱怨：“老班，不要選志勇當班長了，我上課跟同桌借本書，他都記名字，下午放學後，我們這些記了名字的就要留下來反省半個小時。”“老班，我們要求換個人當班長，志勇太正直了。”
初二下學期要進行生物地理會考，大家特別怕去志勇那裡背生物。因為志勇太嚴格了，落了一句話就得重新背，而且根本不肯“包庇”一下。同學們雖然因為志勇有點怨言。但我卻體會得出同學們語氣中對志勇的莫名的信任和喜愛。
去年冬天特別冷，班上很多學生開始感冒，發燒，每天教室裡咳嗽聲此起彼伏。我每天給他們備好板藍根，泡好開水。最後兩天期末考試，天更加冷。第一天考語文、歷史和政治，下晚自習我去查寢的時候，我囑咐他們蓋好被子。哪裡不舒服，要第一時間告訴我。第二天早上上完早自習，大家開始吃早餐，鵬宇跑來跟我說：“老班，志勇發燒了，頭疼。”我趕緊進教室，志勇正趴在桌子上，臉很燙，我問他：”什麼時候開始的?”他小聲地說道：“昨天晚上開始頭疼，有點點發燒。”
馬上就要考數學了，我立馬打電話給醫生，跟他說明情況，醫生建議馬上打一針退燒藥。我讓志勇趕緊去醫務室打了一針，然後回教室考試。一直到下午考完英語，才通知他爸爸過來，帶他去醫務室搞藥。後來成績出來了，他那天的數學只考了八十多分，後面有2道題目沒寫完。但那次總成績考了全校第三名。
< 志勇的高中錄取通知書 >
最終，志勇在中考時取得了優異的成績，考上了重點高中。
志勇給人總的感覺：乾淨，清純，正直，內秀，學習自覺性特強，成績優秀，懂事、聰明，有困難但不輕言放棄；有個性但不顯擺張揚。
後 記
8月7日，志願者劉玲老師發來消息：周志勇已確定被新化第一中學重點班級錄取，目前正在北京參加學校組織的研學遊。
讀書，是改變命運的途徑。我們希望儘可能的把每個身處困境的少年都留在校園，讓他們的未來有更多的選擇和可能。
編者按——
周志勇（化名）出生在湖南新化的一個樸實平淡的家庭裡，雖然不富足，但生活也在父母的勤懇下過得有滋有味。可天有不測風雲，家裡的頂樑柱父親患上了慢性肝硬化，前後多次住院搶救治療。昂貴的醫藥費和沉重的病債像兩座大山一樣壓在這個原本溫馨平凡的家庭上……
2019年的暑假，愛與承新化地區的志願者劉玲老師在群裡發佈了一個好消息：周志勇同學通過初中三年的不懈努力，成功考入了當地的重點高中，分數穩進重點班級！
又聽說，這個暑假周志勇正和妹妹一起在東莞打工，賺取高中的學費……
在資助周志勇的過程中，這個孩子身上茁壯生長的生命力實在讓人見之難忘。同時，他的班主任劉玲對學生的拳拳之心也躍然於她的文字中。周志勇是幸運的，得益於視如己出的老師。
我們廣大一線的老師們，正因為你們的諄諄教誨、愛生如子，小苗苗才有望茁壯成大樹，我們的未來才會充滿希望。
在此，謹謝並致敬嘔心瀝血的老師們！
藏在歲月中的初中三年
周志勇
2019年7月7日
人生如夢，歲月如歌。初中三年生活稍然而逝，驀然回首逝去的日子，校園中歡樂緊張的學習畫面，宛如夢境一般，將我帶入了無限的沉思……
回憶這三年的學習生活，朦朧中，有失落也有歡喜，往事一篇篇也在腦海中清晰起來。
NO.1學前的思想啟蒙
“親情源於血緣，血緣凝就親情”，我一直深信這一句話。我年幼時，父親風華正茂，常於盛夏之時為我誦讀詩詞。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩詞也是由父親說出。幼年的我聽著稻田裡的青蛙一陣陣“呱呱聲”聲，漸漸地找到了詩的意境。伴隨著蛙鳴之聲與父親誦讀詩詞的朗朗讀書聲，朦朦中，我受到學習的啟蒙，開始對學習有了興趣。
NO.2“路漫漫其修遠兮，吾求學之路曲折也”
步入初中，各類“新”映入了我的眼前——“新”老師、“新”同學，“新”課程。驟然增大的學習壓力令我手忙腳亂——“課堂上老師所教授的知識要全部熟記”“繁重的作業壓得我抬不起頭”。但我不服輸，不甘於現狀，勇於嘗試和改變。漸漸地我養成了一套適合自己的學習方法，比如：學習預習抓重點、課間有計劃地做筆記，課後勤思勤問……因此我逐漸適應了初中的學習生活。初中學習就好比一場蒲公英之旅，開始時，輕裝遠行，最後落地紮根。輕裝慢步，收穫良多。
< 周志勇的課桌 >
NO.3意外的生日聚會
蟬聲陣陣，輕風拂面，清爽怡人，我們一班人都在盼著班主任放學。這時班主任進了教室，她的手上拎著一個惹人眼球的禮盒。她慢慢打開了禮盒，裡面裝的竟然是一個蛋糕。老師調侃地說:“今天是班上同學的生日，大家猜一猜誰是今天的壽星啊？”頓時，班上亂成一鍋粥，一些人互開玩笑地指認，也有一部分人調侃道:“就是我！”
老師示意大家安靜，然後報出了壽星的“尊姓大名”。這位壽星一臉十分不自然的表情，最後才扭扭捏捏上了臺。同時，班主任老師也請了另一位同學，說道：“這位同學明天過生日，今天我們也一起為她慶祝，好不好？”“好！”全班默契回答，併為壽星送上祝福的掌聲。
這一晚，我們都體會到了團體一起聚會時的振奮與歡喜。這份振奮與歡喜，甜蜜無比，就好比那份甜美的蛋糕。
三年時光悄然而逝，不知不覺，同學間的炫耀、鬥嘴與嬉鬧，深深刻在我的心頭。我小心保存著這些美好，開始對未來的無限憧憬。如果將人生比做登山，那麼我已經又走完了一段，從現在開始，我將一步一個腳印登向更高。
< 周志勇手寫稿 >
默默努力向陽生長的孩子
劉玲
2019年7月11日
第一次當初中149班的班主任，拿好花名冊在教室裡等著他們來報名。第一個來的是周志勇，個頭高高的，不胖不瘦，他和他媽媽一起來的，他媽媽跟我說，“志勇學習很自覺，我和他爸爸一直在外面打工，很少操心。”我看了一下這個孩子的升學成績，第三名。報名後，他媽媽要他叫下“老師”，他有點膽怯地叫了聲“老師”，然後快速地走了，我當時心裡就覺得這個男孩子文靜內向，應該是個遵守紀律的學生。
< 志願者劉玲老師>
班上男生44人，女生27人，而且調皮搗蛋的較多，幾乎每個星期都會發生班上男生打架事件，但志勇從不參與這些活動。他的性格比較內向，課堂上很少看到他舉手回答問題，他一般是認真地做著筆記，下課了就留在座位上寫作業或者看看書，很少去商店買零食吃。
初一第一次期中考試，志勇考了班上第二名，但他的歷史考了100分。後來每次歷史考試，他都是90多分，甚至100分。我問歷史老師，“志勇歷史怎麼這麼厲害！”歷史老師說：“他學習自覺性特別好，初一就已經自習完初三的歷史書了。”我很驚訝，現在竟然有學生初一就能自學完初三的內容，對於那些整天忙於玩耍而疲於應付學習的大多數學生而言，志勇真的是“一枝獨秀”！
我教他們語文和地理，發現他古詩文學得特別好。古詩詞中的作者和他們的故事，他懂得較多，讀起文言文來，“之乎者也”的韻味都出來了。就是比較膽小，從不主動表現自己，每次都必須點名，他才站起來讀一下。名人名著也比其他學生懂得較多。我有時候講一些課外讀物的時候，班上很多學生聽都沒聽過，他卻能熟稔地說出書中的主人公和主要事情。四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《名人傳》、《地心遊記》等等，他都已經讀完了，這個年齡體現出了農村少年少有的文學知識底蘊。
初一下學期學世界地理。有次我在講北美洲，講美國這個國家的時候，有學生問美國的具體位置。我要他們自己去翻教材。才說完，志勇就直接說出來了，在第42頁，並且他很熟悉地介紹了美國的具體位置。我後面問他，是不是也已經把初二的地理書預習了一遍，他點了點頭。我後來發現，他是班上學習最認真，最紮實的一個孩子。課前預習，課後複習，獨立完成作業，主動看課外書籍。班上學生是這樣評價志勇的：“我們班上男生只有志勇不打遊戲！”他簡直就是班級學生裡的一股清流，讓人覺得莫名的欣賞和喜悅！
初二的時候，他爸爸突發重病，檢查出來後，是肝硬化。做手術、治療、吃藥等等一大筆費用，一下子讓這個家庭負債累累。他爸爸至今都要吃藥，隔段時間去湘雅附二做下化療。他們一家全靠他媽媽一個人在東莞打工掙錢，然而這些並沒有打倒志勇。在學校裡，我沒聽到他說過半句家庭的困難，也很少看到他頹廢的樣子。他就如開在深山幽谷裡的一朵雛菊，無論環境怎樣地惡劣，卻一直在默默開花、默默努力向陽生長！
< 中考後和妹妹在東莞打工的志勇 >
初二下學期，我因懷孕休假一個月。休假這段時間，英語老師選志勇當班長。我休假回來後，學生跟我抱怨：“老班，不要選志勇當班長了，我上課跟同桌借本書，他都記名字，下午放學後，我們這些記了名字的就要留下來反省半個小時。”“老班，我們要求換個人當班長，志勇太正直了。”
初二下學期要進行生物地理會考，大家特別怕去志勇那裡背生物。因為志勇太嚴格了，落了一句話就得重新背，而且根本不肯“包庇”一下。同學們雖然因為志勇有點怨言。但我卻體會得出同學們語氣中對志勇的莫名的信任和喜愛。
去年冬天特別冷，班上很多學生開始感冒，發燒，每天教室裡咳嗽聲此起彼伏。我每天給他們備好板藍根，泡好開水。最後兩天期末考試，天更加冷。第一天考語文、歷史和政治，下晚自習我去查寢的時候，我囑咐他們蓋好被子。哪裡不舒服，要第一時間告訴我。第二天早上上完早自習，大家開始吃早餐，鵬宇跑來跟我說：“老班，志勇發燒了，頭疼。”我趕緊進教室，志勇正趴在桌子上，臉很燙，我問他：”什麼時候開始的?”他小聲地說道：“昨天晚上開始頭疼，有點點發燒。”
馬上就要考數學了，我立馬打電話給醫生，跟他說明情況，醫生建議馬上打一針退燒藥。我讓志勇趕緊去醫務室打了一針，然後回教室考試。一直到下午考完英語，才通知他爸爸過來，帶他去醫務室搞藥。後來成績出來了，他那天的數學只考了八十多分，後面有2道題目沒寫完。但那次總成績考了全校第三名。
< 志勇的高中錄取通知書 >
最終，志勇在中考時取得了優異的成績，考上了重點高中。
志勇給人總的感覺：乾淨，清純，正直，內秀，學習自覺性特強，成績優秀，懂事、聰明，有困難但不輕言放棄；有個性但不顯擺張揚。
後 記
8月7日，志願者劉玲老師發來消息：周志勇已確定被新化第一中學重點班級錄取，目前正在北京參加學校組織的研學遊。
讀書，是改變命運的途徑。我們希望儘可能的把每個身處困境的少年都留在校園，讓他們的未來有更多的選擇和可能。