'《燒火工》：雨果獎獲得者劉慈欣用首部科幻童話寫出嚴謹的浪漫'
日本的兒童文學家柳田邦男說：
人的一輩子有三次讀童書的機會，第一次是自己是孩子的時候，第二次是自己撫養孩子的時候，第三次是生命即將落幕，面對衰老、疾苦、死亡的時候。我們都可以出乎意料地從童書中讀到許多可以稱之為新發現的深刻意義。
童年時代擁有的童書有限，由於童年的缺失，在有了孩子以後，我想讓她擁有更多的閱讀時光。
每一個閒暇而又靜謐的清晨，縷縷清風吹進窗櫺，我和孩子依偎在一起，她給我 讀《小王子》的故事，當孩子讀到“如果你馴服我，我們就會彼此需要，你對我來說就是世界上獨一無二的人”這段文字的時候，感性的我落淚了。經典的魅力在於直指人心。
我想童書的意義就在於童書作家借“”童話”的外衣讓孩子對現實有一個清醒的認識，讓他們以一顆無瑕的心性看清人性、人生，這正是童書的一個重要的功能。
越是在這個信息爆炸和人工智能飛速發展的時代，我們越是要引導孩子進行有質量的閱讀。在閱讀中，我們要本著精挑細選的原則，讓孩子與最經典的童書直接接觸。
經典的作品值得被每個人閱讀，乃至反覆閱讀，甚至用一生去閱讀。《三體》的作者，著名的科幻作家劉慈欣的首部科幻童話《燒火工》就是一本這樣的書。
關於《燒火工》的故事，大家已經很清楚了。它誕生於2011年，是劉慈欣的第一部科幻童話，也是劉慈欣送給未來事務管理局小姬的禮物。
不同於《三體》龐大的宇宙觀，《燒火工》故事情節和人物關係簡單到了極致。
在這部作品中，黑夜與白晝、光明與黑暗，薩沙與年老的燒火工，無不在劉慈欣的筆下化為一首關於愛與承諾、付出與責任的讚歌，引人遐思又耐人尋味。
他勾勒的故事充滿奇妙的幻想和科學的嚴謹，配以插畫師BUTU用筆精心繪製的充滿溫柔與純真的浪漫世界，剛柔相濟，彰顯了一種嚴謹的浪漫。
日本的兒童文學家柳田邦男說：
人的一輩子有三次讀童書的機會，第一次是自己是孩子的時候，第二次是自己撫養孩子的時候，第三次是生命即將落幕，面對衰老、疾苦、死亡的時候。我們都可以出乎意料地從童書中讀到許多可以稱之為新發現的深刻意義。
童年時代擁有的童書有限，由於童年的缺失，在有了孩子以後，我想讓她擁有更多的閱讀時光。
每一個閒暇而又靜謐的清晨，縷縷清風吹進窗櫺，我和孩子依偎在一起，她給我 讀《小王子》的故事，當孩子讀到“如果你馴服我，我們就會彼此需要，你對我來說就是世界上獨一無二的人”這段文字的時候，感性的我落淚了。經典的魅力在於直指人心。
我想童書的意義就在於童書作家借“”童話”的外衣讓孩子對現實有一個清醒的認識，讓他們以一顆無瑕的心性看清人性、人生，這正是童書的一個重要的功能。
越是在這個信息爆炸和人工智能飛速發展的時代，我們越是要引導孩子進行有質量的閱讀。在閱讀中，我們要本著精挑細選的原則，讓孩子與最經典的童書直接接觸。
經典的作品值得被每個人閱讀，乃至反覆閱讀，甚至用一生去閱讀。《三體》的作者，著名的科幻作家劉慈欣的首部科幻童話《燒火工》就是一本這樣的書。
關於《燒火工》的故事，大家已經很清楚了。它誕生於2011年，是劉慈欣的第一部科幻童話，也是劉慈欣送給未來事務管理局小姬的禮物。
不同於《三體》龐大的宇宙觀，《燒火工》故事情節和人物關係簡單到了極致。
在這部作品中，黑夜與白晝、光明與黑暗，薩沙與年老的燒火工，無不在劉慈欣的筆下化為一首關於愛與承諾、付出與責任的讚歌，引人遐思又耐人尋味。
他勾勒的故事充滿奇妙的幻想和科學的嚴謹，配以插畫師BUTU用筆精心繪製的充滿溫柔與純真的浪漫世界，剛柔相濟，彰顯了一種嚴謹的浪漫。
一、嚴謹的浪漫，劉慈欣首部科幻童話彰顯無窮魅力
著名的俄羅斯作家列夫托爾 托爾斯泰說 ：“應該給兒童什麼樣的書呢？應該是能夠啟發兒童幻想的書，應該是能夠啟迪兒童身上那種健康的、富於創造力的想象的書。”
寫給兒童的書，光有想象力是不夠的，還需要訓練他們的思維方式，啟發他們的創造力。對於從小看著《格林童話》和《安徒生童話》長大的孩子來說，他們有極強的好奇心和求知慾，《燒火工》為他們呈現了一個全新的世界，超乎常規而又邏輯嚴謹自洽。為他們打開了通往宇宙空間的一扇大門。
作為一個科幻童話故事，《燒火工》裡的很多元素讓孩子為之著迷：毫無生機的極東島、黑不見底的礦井，鯨笛、火箭、月亮船、修星星、點燃太陽......這些元素為孩子營造出一種神祕而又奇幻的色彩。
孩子們除了被神祕而奇幻的色彩所吸引，裡面科學常識的普及也同樣吸引孩子的目光：
火藥用硝、硫磺和碳配製。
大鯨藉著慣性衝上海灘，在陸地上內臟由於自身重量的壓迫受到致命的損傷。
火箭發射三次才成功，孩子們會懂得科學研究是一項複雜而艱苦的過程。
大劉給枯燥的科學知識穿上了奇趣的外衣，高深的科學原理變得簡單易懂，妙趣橫生。
日本的兒童文學家柳田邦男說：
人的一輩子有三次讀童書的機會，第一次是自己是孩子的時候，第二次是自己撫養孩子的時候，第三次是生命即將落幕，面對衰老、疾苦、死亡的時候。我們都可以出乎意料地從童書中讀到許多可以稱之為新發現的深刻意義。
童年時代擁有的童書有限，由於童年的缺失，在有了孩子以後，我想讓她擁有更多的閱讀時光。
每一個閒暇而又靜謐的清晨，縷縷清風吹進窗櫺，我和孩子依偎在一起，她給我 讀《小王子》的故事，當孩子讀到“如果你馴服我，我們就會彼此需要，你對我來說就是世界上獨一無二的人”這段文字的時候，感性的我落淚了。經典的魅力在於直指人心。
我想童書的意義就在於童書作家借“”童話”的外衣讓孩子對現實有一個清醒的認識，讓他們以一顆無瑕的心性看清人性、人生，這正是童書的一個重要的功能。
越是在這個信息爆炸和人工智能飛速發展的時代，我們越是要引導孩子進行有質量的閱讀。在閱讀中，我們要本著精挑細選的原則，讓孩子與最經典的童書直接接觸。
經典的作品值得被每個人閱讀，乃至反覆閱讀，甚至用一生去閱讀。《三體》的作者，著名的科幻作家劉慈欣的首部科幻童話《燒火工》就是一本這樣的書。
關於《燒火工》的故事，大家已經很清楚了。它誕生於2011年，是劉慈欣的第一部科幻童話，也是劉慈欣送給未來事務管理局小姬的禮物。
不同於《三體》龐大的宇宙觀，《燒火工》故事情節和人物關係簡單到了極致。
在這部作品中，黑夜與白晝、光明與黑暗，薩沙與年老的燒火工，無不在劉慈欣的筆下化為一首關於愛與承諾、付出與責任的讚歌，引人遐思又耐人尋味。
他勾勒的故事充滿奇妙的幻想和科學的嚴謹，配以插畫師BUTU用筆精心繪製的充滿溫柔與純真的浪漫世界，剛柔相濟，彰顯了一種嚴謹的浪漫。
一、嚴謹的浪漫，劉慈欣首部科幻童話彰顯無窮魅力
著名的俄羅斯作家列夫托爾 托爾斯泰說 ：“應該給兒童什麼樣的書呢？應該是能夠啟發兒童幻想的書，應該是能夠啟迪兒童身上那種健康的、富於創造力的想象的書。”
寫給兒童的書，光有想象力是不夠的，還需要訓練他們的思維方式，啟發他們的創造力。對於從小看著《格林童話》和《安徒生童話》長大的孩子來說，他們有極強的好奇心和求知慾，《燒火工》為他們呈現了一個全新的世界，超乎常規而又邏輯嚴謹自洽。為他們打開了通往宇宙空間的一扇大門。
作為一個科幻童話故事，《燒火工》裡的很多元素讓孩子為之著迷：毫無生機的極東島、黑不見底的礦井，鯨笛、火箭、月亮船、修星星、點燃太陽......這些元素為孩子營造出一種神祕而又奇幻的色彩。
孩子們除了被神祕而奇幻的色彩所吸引，裡面科學常識的普及也同樣吸引孩子的目光：
火藥用硝、硫磺和碳配製。
大鯨藉著慣性衝上海灘，在陸地上內臟由於自身重量的壓迫受到致命的損傷。
火箭發射三次才成功，孩子們會懂得科學研究是一項複雜而艱苦的過程。
大劉給枯燥的科學知識穿上了奇趣的外衣，高深的科學原理變得簡單易懂，妙趣橫生。
二、一個平凡而大寫的人，決定用一生來喚醒太陽。
除了一個普通的名字，我們對薩沙的背景一無所知。就是這個普通人，他的身上有一個重要的使命，為了挽救心愛之人的生命，來到極東島。他在年老燒火工的幫助下擦了亮屬於冰兒的那顆星星，冰兒的病在一夜之間突然好了，後來完全恢復了健康，並且盼著薩沙回去。
按照常理，故事發展到這裡，就是一個大團結式的結局，如同《千與千尋》歷經磨難找回了親情，《流浪地球》中，人類歷經波折，終於實現了童話般的唯美大結局，《燒火工》的故事，更像是童話版的《百年孤獨》，充滿悲涼和堅定的決絕。
為了踐行自己的諾言，薩沙決定和所愛的人分離，獨守在世界的盡頭，重複著採煤、捕鯨、燒火的工作。薩沙用愛與責任，犧牲了小我，成就了大愛。一個原本只想擦亮星星的人，結果用一生來點燃太陽。
在中國古典神話中，為我們記載了神化了人物，例如盤古、伏羲、女媧、炎帝、黃帝等神話形象栩栩如生，他們的美德和形跡在民間被廣為流傳。燒火工，是平凡而普通的人，卻肩負著點亮太陽，為世界帶來光明的重任。
燒火工忍受著孤寂、繁重、危險、重要而不被理解的工作，淡然處 之。這個形象隱喻著這個社會中諸多平凡而不可或缺的無名英雄，歲月的流逝、環境的惡劣，拼搏中的諸多不易，日復一日，年復一年，默默無聞。
日本的兒童文學家柳田邦男說：
人的一輩子有三次讀童書的機會，第一次是自己是孩子的時候，第二次是自己撫養孩子的時候，第三次是生命即將落幕，面對衰老、疾苦、死亡的時候。我們都可以出乎意料地從童書中讀到許多可以稱之為新發現的深刻意義。
童年時代擁有的童書有限，由於童年的缺失，在有了孩子以後，我想讓她擁有更多的閱讀時光。
每一個閒暇而又靜謐的清晨，縷縷清風吹進窗櫺，我和孩子依偎在一起，她給我 讀《小王子》的故事，當孩子讀到“如果你馴服我，我們就會彼此需要，你對我來說就是世界上獨一無二的人”這段文字的時候，感性的我落淚了。經典的魅力在於直指人心。
我想童書的意義就在於童書作家借“”童話”的外衣讓孩子對現實有一個清醒的認識，讓他們以一顆無瑕的心性看清人性、人生，這正是童書的一個重要的功能。
越是在這個信息爆炸和人工智能飛速發展的時代，我們越是要引導孩子進行有質量的閱讀。在閱讀中，我們要本著精挑細選的原則，讓孩子與最經典的童書直接接觸。
經典的作品值得被每個人閱讀，乃至反覆閱讀，甚至用一生去閱讀。《三體》的作者，著名的科幻作家劉慈欣的首部科幻童話《燒火工》就是一本這樣的書。
關於《燒火工》的故事，大家已經很清楚了。它誕生於2011年，是劉慈欣的第一部科幻童話，也是劉慈欣送給未來事務管理局小姬的禮物。
不同於《三體》龐大的宇宙觀，《燒火工》故事情節和人物關係簡單到了極致。
在這部作品中，黑夜與白晝、光明與黑暗，薩沙與年老的燒火工，無不在劉慈欣的筆下化為一首關於愛與承諾、付出與責任的讚歌，引人遐思又耐人尋味。
他勾勒的故事充滿奇妙的幻想和科學的嚴謹，配以插畫師BUTU用筆精心繪製的充滿溫柔與純真的浪漫世界，剛柔相濟，彰顯了一種嚴謹的浪漫。
一、嚴謹的浪漫，劉慈欣首部科幻童話彰顯無窮魅力
著名的俄羅斯作家列夫托爾 托爾斯泰說 ：“應該給兒童什麼樣的書呢？應該是能夠啟發兒童幻想的書，應該是能夠啟迪兒童身上那種健康的、富於創造力的想象的書。”
寫給兒童的書，光有想象力是不夠的，還需要訓練他們的思維方式，啟發他們的創造力。對於從小看著《格林童話》和《安徒生童話》長大的孩子來說，他們有極強的好奇心和求知慾，《燒火工》為他們呈現了一個全新的世界，超乎常規而又邏輯嚴謹自洽。為他們打開了通往宇宙空間的一扇大門。
作為一個科幻童話故事，《燒火工》裡的很多元素讓孩子為之著迷：毫無生機的極東島、黑不見底的礦井，鯨笛、火箭、月亮船、修星星、點燃太陽......這些元素為孩子營造出一種神祕而又奇幻的色彩。
孩子們除了被神祕而奇幻的色彩所吸引，裡面科學常識的普及也同樣吸引孩子的目光：
火藥用硝、硫磺和碳配製。
大鯨藉著慣性衝上海灘，在陸地上內臟由於自身重量的壓迫受到致命的損傷。
火箭發射三次才成功，孩子們會懂得科學研究是一項複雜而艱苦的過程。
大劉給枯燥的科學知識穿上了奇趣的外衣，高深的科學原理變得簡單易懂，妙趣橫生。
二、一個平凡而大寫的人，決定用一生來喚醒太陽。
除了一個普通的名字，我們對薩沙的背景一無所知。就是這個普通人，他的身上有一個重要的使命，為了挽救心愛之人的生命，來到極東島。他在年老燒火工的幫助下擦了亮屬於冰兒的那顆星星，冰兒的病在一夜之間突然好了，後來完全恢復了健康，並且盼著薩沙回去。
按照常理，故事發展到這裡，就是一個大團結式的結局，如同《千與千尋》歷經磨難找回了親情，《流浪地球》中，人類歷經波折，終於實現了童話般的唯美大結局，《燒火工》的故事，更像是童話版的《百年孤獨》，充滿悲涼和堅定的決絕。
為了踐行自己的諾言，薩沙決定和所愛的人分離，獨守在世界的盡頭，重複著採煤、捕鯨、燒火的工作。薩沙用愛與責任，犧牲了小我，成就了大愛。一個原本只想擦亮星星的人，結果用一生來點燃太陽。
在中國古典神話中，為我們記載了神化了人物，例如盤古、伏羲、女媧、炎帝、黃帝等神話形象栩栩如生，他們的美德和形跡在民間被廣為流傳。燒火工，是平凡而普通的人，卻肩負著點亮太陽，為世界帶來光明的重任。
燒火工忍受著孤寂、繁重、危險、重要而不被理解的工作，淡然處 之。這個形象隱喻著這個社會中諸多平凡而不可或缺的無名英雄，歲月的流逝、環境的惡劣，拼搏中的諸多不易，日復一日，年復一年，默默無聞。
三、薪火相傳，這是一份美好的工作，因為美好，而變得有意義。
薩沙在年老燒火工的引領下點燃了太陽，太陽被點燃，海面上出現了一道金光，天空由漆黑變得瓦藍，白雲變成金色的朝霞，周圍的一切在朝陽中清晰起來，太陽越升越高，世界從黑暗中復甦。
如果沒有燒火工，世間的黑夜就不會結束，薩沙在震撼的畫面中明白了自己工作的意義。薩沙年輕的燒火工，伸出雙手撫弄太陽，給自己所愛的人和世間萬物帶來溫暖。
突然想到《燒火工》的插畫師BUTU為了呈現畫面的質感，嘗試了很多種方法。比如，在畫鯨的骨骼時，決定將它畫得龐大得超過常理，以營造出自由而浪漫的氛圍。為了達到這種效果，BUTU在網上搜索了很多鯨骨的照片，又特意跑到博物館去觀察真實的鯨骨：
“我去了一次北海的海洋館，發現那裡居然有一架完整的鯨骨骼，而且可以就站在旁邊看個仔細。雖然我已經畫了很久的繪本了，還是忍不住觀察了它很久很久。”
《燒火工》中傳遞出的使命感和工匠精神感染著每一個讀者，包括BUTU和你我。
BUTU說，自己很喜歡劉慈欣故事中流露的對生命本身的敬意：
“哪怕命運看似孤獨、看似凶險、看似悲涼，或者看似渺小，都有它的意義，都值得尊敬。”
從這個意義上來說，劉慈欣也是燒火工。
日本的兒童文學家柳田邦男說：
人的一輩子有三次讀童書的機會，第一次是自己是孩子的時候，第二次是自己撫養孩子的時候，第三次是生命即將落幕，面對衰老、疾苦、死亡的時候。我們都可以出乎意料地從童書中讀到許多可以稱之為新發現的深刻意義。
童年時代擁有的童書有限，由於童年的缺失，在有了孩子以後，我想讓她擁有更多的閱讀時光。
每一個閒暇而又靜謐的清晨，縷縷清風吹進窗櫺，我和孩子依偎在一起，她給我 讀《小王子》的故事，當孩子讀到“如果你馴服我，我們就會彼此需要，你對我來說就是世界上獨一無二的人”這段文字的時候，感性的我落淚了。經典的魅力在於直指人心。
我想童書的意義就在於童書作家借“”童話”的外衣讓孩子對現實有一個清醒的認識，讓他們以一顆無瑕的心性看清人性、人生，這正是童書的一個重要的功能。
越是在這個信息爆炸和人工智能飛速發展的時代，我們越是要引導孩子進行有質量的閱讀。在閱讀中，我們要本著精挑細選的原則，讓孩子與最經典的童書直接接觸。
經典的作品值得被每個人閱讀，乃至反覆閱讀，甚至用一生去閱讀。《三體》的作者，著名的科幻作家劉慈欣的首部科幻童話《燒火工》就是一本這樣的書。
關於《燒火工》的故事，大家已經很清楚了。它誕生於2011年，是劉慈欣的第一部科幻童話，也是劉慈欣送給未來事務管理局小姬的禮物。
不同於《三體》龐大的宇宙觀，《燒火工》故事情節和人物關係簡單到了極致。
在這部作品中，黑夜與白晝、光明與黑暗，薩沙與年老的燒火工，無不在劉慈欣的筆下化為一首關於愛與承諾、付出與責任的讚歌，引人遐思又耐人尋味。
他勾勒的故事充滿奇妙的幻想和科學的嚴謹，配以插畫師BUTU用筆精心繪製的充滿溫柔與純真的浪漫世界，剛柔相濟，彰顯了一種嚴謹的浪漫。
一、嚴謹的浪漫，劉慈欣首部科幻童話彰顯無窮魅力
著名的俄羅斯作家列夫托爾 托爾斯泰說 ：“應該給兒童什麼樣的書呢？應該是能夠啟發兒童幻想的書，應該是能夠啟迪兒童身上那種健康的、富於創造力的想象的書。”
寫給兒童的書，光有想象力是不夠的，還需要訓練他們的思維方式，啟發他們的創造力。對於從小看著《格林童話》和《安徒生童話》長大的孩子來說，他們有極強的好奇心和求知慾，《燒火工》為他們呈現了一個全新的世界，超乎常規而又邏輯嚴謹自洽。為他們打開了通往宇宙空間的一扇大門。
作為一個科幻童話故事，《燒火工》裡的很多元素讓孩子為之著迷：毫無生機的極東島、黑不見底的礦井，鯨笛、火箭、月亮船、修星星、點燃太陽......這些元素為孩子營造出一種神祕而又奇幻的色彩。
孩子們除了被神祕而奇幻的色彩所吸引，裡面科學常識的普及也同樣吸引孩子的目光：
火藥用硝、硫磺和碳配製。
大鯨藉著慣性衝上海灘，在陸地上內臟由於自身重量的壓迫受到致命的損傷。
火箭發射三次才成功，孩子們會懂得科學研究是一項複雜而艱苦的過程。
大劉給枯燥的科學知識穿上了奇趣的外衣，高深的科學原理變得簡單易懂，妙趣橫生。
二、一個平凡而大寫的人，決定用一生來喚醒太陽。
除了一個普通的名字，我們對薩沙的背景一無所知。就是這個普通人，他的身上有一個重要的使命，為了挽救心愛之人的生命，來到極東島。他在年老燒火工的幫助下擦了亮屬於冰兒的那顆星星，冰兒的病在一夜之間突然好了，後來完全恢復了健康，並且盼著薩沙回去。
按照常理，故事發展到這裡，就是一個大團結式的結局，如同《千與千尋》歷經磨難找回了親情，《流浪地球》中，人類歷經波折，終於實現了童話般的唯美大結局，《燒火工》的故事，更像是童話版的《百年孤獨》，充滿悲涼和堅定的決絕。
為了踐行自己的諾言，薩沙決定和所愛的人分離，獨守在世界的盡頭，重複著採煤、捕鯨、燒火的工作。薩沙用愛與責任，犧牲了小我，成就了大愛。一個原本只想擦亮星星的人，結果用一生來點燃太陽。
在中國古典神話中，為我們記載了神化了人物，例如盤古、伏羲、女媧、炎帝、黃帝等神話形象栩栩如生，他們的美德和形跡在民間被廣為流傳。燒火工，是平凡而普通的人，卻肩負著點亮太陽，為世界帶來光明的重任。
燒火工忍受著孤寂、繁重、危險、重要而不被理解的工作，淡然處 之。這個形象隱喻著這個社會中諸多平凡而不可或缺的無名英雄，歲月的流逝、環境的惡劣，拼搏中的諸多不易，日復一日，年復一年，默默無聞。
三、薪火相傳，這是一份美好的工作，因為美好，而變得有意義。
薩沙在年老燒火工的引領下點燃了太陽，太陽被點燃，海面上出現了一道金光，天空由漆黑變得瓦藍，白雲變成金色的朝霞，周圍的一切在朝陽中清晰起來，太陽越升越高，世界從黑暗中復甦。
如果沒有燒火工，世間的黑夜就不會結束，薩沙在震撼的畫面中明白了自己工作的意義。薩沙年輕的燒火工，伸出雙手撫弄太陽，給自己所愛的人和世間萬物帶來溫暖。
突然想到《燒火工》的插畫師BUTU為了呈現畫面的質感，嘗試了很多種方法。比如，在畫鯨的骨骼時，決定將它畫得龐大得超過常理，以營造出自由而浪漫的氛圍。為了達到這種效果，BUTU在網上搜索了很多鯨骨的照片，又特意跑到博物館去觀察真實的鯨骨：
“我去了一次北海的海洋館，發現那裡居然有一架完整的鯨骨骼，而且可以就站在旁邊看個仔細。雖然我已經畫了很久的繪本了，還是忍不住觀察了它很久很久。”
《燒火工》中傳遞出的使命感和工匠精神感染著每一個讀者，包括BUTU和你我。
BUTU說，自己很喜歡劉慈欣故事中流露的對生命本身的敬意：
“哪怕命運看似孤獨、看似凶險、看似悲涼，或者看似渺小，都有它的意義，都值得尊敬。”
從這個意義上來說，劉慈欣也是燒火工。
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