'新晉牛媽親述：如何讓8歲學渣兒子熟讀5000年中華史的'
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
當時我就有些愣住了，看著那位孩子揹著小書包、牽媽媽的手往小區門口走的畫面，想到著名主持人董卿接受採訪時曾說過這樣一句話：
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先得讓孩子瞭解什麼樣的人。
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
當時我就有些愣住了，看著那位孩子揹著小書包、牽媽媽的手往小區門口走的畫面，想到著名主持人董卿接受採訪時曾說過這樣一句話：
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先得讓孩子瞭解什麼樣的人。
我們每個家長都不是最優秀的，除了儘量以身作則，我們可能還需要通過一些方式告訴孩子，這個世界上確實存在非常優秀的人。
而歷史從來都能擔負起啟蒙導師的作用。它教會懵懂無知的孩子如何智慧、理性地看待世界，並賦予他們決定將來成就的氣質與慧識。
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
當時我就有些愣住了，看著那位孩子揹著小書包、牽媽媽的手往小區門口走的畫面，想到著名主持人董卿接受採訪時曾說過這樣一句話：
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先得讓孩子瞭解什麼樣的人。
我們每個家長都不是最優秀的，除了儘量以身作則，我們可能還需要通過一些方式告訴孩子，這個世界上確實存在非常優秀的人。
而歷史從來都能擔負起啟蒙導師的作用。它教會懵懂無知的孩子如何智慧、理性地看待世界，並賦予他們決定將來成就的氣質與慧識。
根據哈佛大學本傑明教授的一則調查，美國最頂尖的1%的院校圖書館中，歷史類書籍的借閱次數是最多的，其次才是科學、文學的書籍。
他的總結是：“越是到了高等教育的階段，人們就越重視從歷史中總結經驗，尤其是精英階層，他們更加註重歷史經驗的傳承。”
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
當時我就有些愣住了，看著那位孩子揹著小書包、牽媽媽的手往小區門口走的畫面，想到著名主持人董卿接受採訪時曾說過這樣一句話：
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先得讓孩子瞭解什麼樣的人。
我們每個家長都不是最優秀的，除了儘量以身作則，我們可能還需要通過一些方式告訴孩子，這個世界上確實存在非常優秀的人。
而歷史從來都能擔負起啟蒙導師的作用。它教會懵懂無知的孩子如何智慧、理性地看待世界，並賦予他們決定將來成就的氣質與慧識。
根據哈佛大學本傑明教授的一則調查，美國最頂尖的1%的院校圖書館中，歷史類書籍的借閱次數是最多的，其次才是科學、文學的書籍。
他的總結是：“越是到了高等教育的階段，人們就越重視從歷史中總結經驗，尤其是精英階層，他們更加註重歷史經驗的傳承。”
本傑明教授
這一結論其實顯而易見：幾乎每位影響世界的名人，都鍾情於歷史、從歷史中汲取古人的智慧。
像毛澤東主席、魯迅先生等偉人大家，無一不是熟讀歷史、胸懷天下之人。尤其是毛主席，“家裡雙人床，一半是人、一半是書，大部分都是史書”。
毛主席是出了名的愛讀書
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
當時我就有些愣住了，看著那位孩子揹著小書包、牽媽媽的手往小區門口走的畫面，想到著名主持人董卿接受採訪時曾說過這樣一句話：
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先得讓孩子瞭解什麼樣的人。
我們每個家長都不是最優秀的，除了儘量以身作則，我們可能還需要通過一些方式告訴孩子，這個世界上確實存在非常優秀的人。
而歷史從來都能擔負起啟蒙導師的作用。它教會懵懂無知的孩子如何智慧、理性地看待世界，並賦予他們決定將來成就的氣質與慧識。
根據哈佛大學本傑明教授的一則調查，美國最頂尖的1%的院校圖書館中，歷史類書籍的借閱次數是最多的，其次才是科學、文學的書籍。
他的總結是：“越是到了高等教育的階段，人們就越重視從歷史中總結經驗，尤其是精英階層，他們更加註重歷史經驗的傳承。”
本傑明教授
這一結論其實顯而易見：幾乎每位影響世界的名人，都鍾情於歷史、從歷史中汲取古人的智慧。
像毛澤東主席、魯迅先生等偉人大家，無一不是熟讀歷史、胸懷天下之人。尤其是毛主席，“家裡雙人床，一半是人、一半是書，大部分都是史書”。
毛主席是出了名的愛讀書
而現代的企業家，譬如馬雲、李嘉誠等，都偏愛在桌邊一本歷史書，所謂以史為鑑，成功人士更是深諳其道。
李嘉誠每天睡前都會讀書
其中讀得最多的是《資治通鑑》
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
當時我就有些愣住了，看著那位孩子揹著小書包、牽媽媽的手往小區門口走的畫面，想到著名主持人董卿接受採訪時曾說過這樣一句話：
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先得讓孩子瞭解什麼樣的人。
我們每個家長都不是最優秀的，除了儘量以身作則，我們可能還需要通過一些方式告訴孩子，這個世界上確實存在非常優秀的人。
而歷史從來都能擔負起啟蒙導師的作用。它教會懵懂無知的孩子如何智慧、理性地看待世界，並賦予他們決定將來成就的氣質與慧識。
根據哈佛大學本傑明教授的一則調查，美國最頂尖的1%的院校圖書館中，歷史類書籍的借閱次數是最多的，其次才是科學、文學的書籍。
他的總結是：“越是到了高等教育的階段，人們就越重視從歷史中總結經驗，尤其是精英階層，他們更加註重歷史經驗的傳承。”
本傑明教授
這一結論其實顯而易見：幾乎每位影響世界的名人，都鍾情於歷史、從歷史中汲取古人的智慧。
像毛澤東主席、魯迅先生等偉人大家，無一不是熟讀歷史、胸懷天下之人。尤其是毛主席，“家裡雙人床，一半是人、一半是書，大部分都是史書”。
毛主席是出了名的愛讀書
而現代的企業家，譬如馬雲、李嘉誠等，都偏愛在桌邊一本歷史書，所謂以史為鑑，成功人士更是深諳其道。
李嘉誠每天睡前都會讀書
其中讀得最多的是《資治通鑑》
實用一點講，用歷史喂大的孩子，滿肚子用不完的素材與典故，學習寫作融會貫通。小學課文《將相和》《西門豹》；初中學的《鴻門宴》《陳涉世家》；高中的《報任安書》……無不源於歷史。
去年高考考出713分驚人成績的北京市文科高考狀元曹婧怡，從小就是一枚“歷史迷”，她曾自述：“我的歷史啟蒙是從歷史漫畫開始的，這份興趣對我而言不只是開闊了視野，對我的學習幫助也很大。”
曹婧怡在模擬聯合國會議上
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
當時我就有些愣住了，看著那位孩子揹著小書包、牽媽媽的手往小區門口走的畫面，想到著名主持人董卿接受採訪時曾說過這樣一句話：
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先得讓孩子瞭解什麼樣的人。
我們每個家長都不是最優秀的，除了儘量以身作則，我們可能還需要通過一些方式告訴孩子，這個世界上確實存在非常優秀的人。
而歷史從來都能擔負起啟蒙導師的作用。它教會懵懂無知的孩子如何智慧、理性地看待世界，並賦予他們決定將來成就的氣質與慧識。
根據哈佛大學本傑明教授的一則調查，美國最頂尖的1%的院校圖書館中，歷史類書籍的借閱次數是最多的，其次才是科學、文學的書籍。
他的總結是：“越是到了高等教育的階段，人們就越重視從歷史中總結經驗，尤其是精英階層，他們更加註重歷史經驗的傳承。”
本傑明教授
這一結論其實顯而易見：幾乎每位影響世界的名人，都鍾情於歷史、從歷史中汲取古人的智慧。
像毛澤東主席、魯迅先生等偉人大家，無一不是熟讀歷史、胸懷天下之人。尤其是毛主席，“家裡雙人床，一半是人、一半是書，大部分都是史書”。
毛主席是出了名的愛讀書
而現代的企業家，譬如馬雲、李嘉誠等，都偏愛在桌邊一本歷史書，所謂以史為鑑，成功人士更是深諳其道。
李嘉誠每天睡前都會讀書
其中讀得最多的是《資治通鑑》
實用一點講，用歷史喂大的孩子，滿肚子用不完的素材與典故，學習寫作融會貫通。小學課文《將相和》《西門豹》；初中學的《鴻門宴》《陳涉世家》；高中的《報任安書》……無不源於歷史。
去年高考考出713分驚人成績的北京市文科高考狀元曹婧怡，從小就是一枚“歷史迷”，她曾自述：“我的歷史啟蒙是從歷史漫畫開始的，這份興趣對我而言不只是開闊了視野，對我的學習幫助也很大。”
曹婧怡在模擬聯合國會議上
就連2018年高考的北京卷直接將古文閱讀部分值提到44分！全國卷I甚至將現代文閱讀也設置成替探討先秦諸子的文章。
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
當時我就有些愣住了，看著那位孩子揹著小書包、牽媽媽的手往小區門口走的畫面，想到著名主持人董卿接受採訪時曾說過這樣一句話：
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先得讓孩子瞭解什麼樣的人。
我們每個家長都不是最優秀的，除了儘量以身作則，我們可能還需要通過一些方式告訴孩子，這個世界上確實存在非常優秀的人。
而歷史從來都能擔負起啟蒙導師的作用。它教會懵懂無知的孩子如何智慧、理性地看待世界，並賦予他們決定將來成就的氣質與慧識。
根據哈佛大學本傑明教授的一則調查，美國最頂尖的1%的院校圖書館中，歷史類書籍的借閱次數是最多的，其次才是科學、文學的書籍。
他的總結是：“越是到了高等教育的階段，人們就越重視從歷史中總結經驗，尤其是精英階層，他們更加註重歷史經驗的傳承。”
本傑明教授
這一結論其實顯而易見：幾乎每位影響世界的名人，都鍾情於歷史、從歷史中汲取古人的智慧。
像毛澤東主席、魯迅先生等偉人大家，無一不是熟讀歷史、胸懷天下之人。尤其是毛主席，“家裡雙人床，一半是人、一半是書，大部分都是史書”。
毛主席是出了名的愛讀書
而現代的企業家，譬如馬雲、李嘉誠等，都偏愛在桌邊一本歷史書，所謂以史為鑑，成功人士更是深諳其道。
李嘉誠每天睡前都會讀書
其中讀得最多的是《資治通鑑》
實用一點講，用歷史喂大的孩子，滿肚子用不完的素材與典故，學習寫作融會貫通。小學課文《將相和》《西門豹》；初中學的《鴻門宴》《陳涉世家》；高中的《報任安書》……無不源於歷史。
去年高考考出713分驚人成績的北京市文科高考狀元曹婧怡，從小就是一枚“歷史迷”，她曾自述：“我的歷史啟蒙是從歷史漫畫開始的，這份興趣對我而言不只是開闊了視野，對我的學習幫助也很大。”
曹婧怡在模擬聯合國會議上
就連2018年高考的北京卷直接將古文閱讀部分值提到44分！全國卷I甚至將現代文閱讀也設置成替探討先秦諸子的文章。
教育專家分析，歷年的高考文言文閱讀，文章100%全部選自《二十四史》《史記》《戰國策》等史書。
我有位閨蜜曉雯，深知閱讀歷史對孩子的重要性，一直在尋找一套孩子能夠讀得進去的歷史書。
說實話，要找到這種，把中華民族從遠古到現在幾千年的歷史，讓孩子愉快接受的方式，並不容易。
前天清晨，我早起在小區樓下晨練的時候，聽到一對母子的對話：
“媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的嗎？”
“孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。”
“學者？學者是什麼意思？我們的歷史很厲害嗎？”
當時我就有些愣住了，看著那位孩子揹著小書包、牽媽媽的手往小區門口走的畫面，想到著名主持人董卿接受採訪時曾說過這樣一句話：
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先得讓孩子瞭解什麼樣的人。
我們每個家長都不是最優秀的，除了儘量以身作則，我們可能還需要通過一些方式告訴孩子，這個世界上確實存在非常優秀的人。
而歷史從來都能擔負起啟蒙導師的作用。它教會懵懂無知的孩子如何智慧、理性地看待世界，並賦予他們決定將來成就的氣質與慧識。
根據哈佛大學本傑明教授的一則調查，美國最頂尖的1%的院校圖書館中，歷史類書籍的借閱次數是最多的，其次才是科學、文學的書籍。
他的總結是：“越是到了高等教育的階段，人們就越重視從歷史中總結經驗，尤其是精英階層，他們更加註重歷史經驗的傳承。”
本傑明教授
這一結論其實顯而易見：幾乎每位影響世界的名人，都鍾情於歷史、從歷史中汲取古人的智慧。
像毛澤東主席、魯迅先生等偉人大家，無一不是熟讀歷史、胸懷天下之人。尤其是毛主席，“家裡雙人床，一半是人、一半是書，大部分都是史書”。
毛主席是出了名的愛讀書
而現代的企業家，譬如馬雲、李嘉誠等，都偏愛在桌邊一本歷史書，所謂以史為鑑，成功人士更是深諳其道。
李嘉誠每天睡前都會讀書
其中讀得最多的是《資治通鑑》
實用一點講，用歷史喂大的孩子，滿肚子用不完的素材與典故，學習寫作融會貫通。小學課文《將相和》《西門豹》；初中學的《鴻門宴》《陳涉世家》；高中的《報任安書》……無不源於歷史。
去年高考考出713分驚人成績的北京市文科高考狀元曹婧怡，從小就是一枚“歷史迷”，她曾自述：“我的歷史啟蒙是從歷史漫畫開始的，這份興趣對我而言不只是開闊了視野，對我的學習幫助也很大。”
曹婧怡在模擬聯合國會議上
就連2018年高考的北京卷直接將古文閱讀部分值提到44分！全國卷I甚至將現代文閱讀也設置成替探討先秦諸子的文章。
教育專家分析，歷年的高考文言文閱讀，文章100%全部選自《二十四史》《史記》《戰國策》等史書。
我有位閨蜜曉雯，深知閱讀歷史對孩子的重要性，一直在尋找一套孩子能夠讀得進去的歷史書。
說實話，要找到這種，把中華民族從遠古到現在幾千年的歷史，讓孩子愉快接受的方式，並不容易。
畢竟上下五千年、百千萬風雲人物，大多數的書本都枯燥無味，缺少趣味與可讀性，大人要去學習也不敢說輕鬆，何況要讓孩子去學習？
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