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箜篌作為中國的古代樂器之一，如今面臨失傳的境地

在冷門專業學習，尤其是冷門到整個大學就只有你一個人學的專業，一種怎樣的體驗呢？的確，這種生活離咱們太遙遠，甚至都無法想象。

可這樣的體驗，確是真實地發生在杭州師範大學錢江學院學生楊柳的身上。而她所學地冷門專業，正是“孔雀東南飛，五里一徘徊。十三能織素，十四學裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書”中的“箜篌“。

箜篌作為中國古代傳統彈絃樂器，最初稱“坎侯”或“空侯”。現在全國專業的箜篌人士屈指可數，會彈箜篌的也大多是由豎琴或者古箏改學的，目前箜篌專業只有中央音樂學院等極少數高校開設。

為此，學校在勸說楊柳改專業無果後，專門為她從校外聘請了專家作為導師，教授楊柳箜篌。現在，楊柳的公共課是和其他學生一起上的，但專業小課算是量身定製，由學院聘請的箜篌青年演奏家陳莉娜作為學院外聘教師，專門傳教。

“我們做這件事情，也不單單只是為了一個孩子的成才，更多的是想保護和推動箜篌這個樂器的發揚光大。”杭州師範大學這一舉動，收穫了一片點贊。

01、類似箜篌的冷門專業，其實還不少

擁有楊柳這樣經歷的，還有北京大學古生物專業的那幾個同學。

北京大學古生物專業多冷門？作為頂級名校的著名院系，9年來共招了6個人，平均每年不到一個人。如果不是畢業生薛逸凡同學在2014年發佈“一個人的畢業照”引起社會廣泛關注，這個冷門專業恐怕要從此沉寂下去。

尷尬的是，雖然古生物專業被人知曉了，但是每年依然沒有什麼人報考。不過得虧這冷門專業夠冷門，小Q成都理工大學地質專業的學弟今年就順利考上了北京大學古生物專業，畢竟4個人報考，3個人沒過線，想不被錄取都難。

在外界看來，古生物學出路實在太窄了

其實除了以上這些，中央音樂學院的篳篥專業每年也招不到什麼人。在一些大學裡，常常有一些專業會成為廣大學生的調劑去處，例如馬克思主義哲學，研習這些專業的學生，卻大多數都是無奈走上了“不歸路“，與學習冷門專業的楊柳的差別在於比她多了幾個同學。

02、冷門專業不受待見：被“就業不好”困擾許多年

冷門專業之所以不被大學生們待見，最主要的一個原因，其實就是就業問題。要麼是學生自己覺得憑此專業難以就業，要麼就是這專業真的難以就業。

但“冷門“和”熱門“，其實往往只在幾年時間的變換。

還記得當年改革開放時，最受歡迎的專業，其實就是現在備受冷落的“文史哲專業”。恢復高考那一年，廈門大學文科錄取平均分最高的是中文系，其次是歷史系，理科錄取分數最高的是數學系。

而幾年前，法學專業成為眾多考生爭奪的對象，如今卻成為了就業不好的代表。中國政法大學2006級法學專業畢業生畢業後從事本行的只有13%，而北京交通大學2006級法學專業104名畢業生中，只有3人從事政法工作。

而現在最熱門的專業，莫過於與互聯網、大數據、人工智能相關的一系列專業。“程序員每月輕鬆過萬”的記憶在廣大學生與家長中流傳，也導致每年計算機強校的專業分數居高不下。

然而，真的人人都能學與計算機相關的專業嗎？盲目追逐熱門專業，到頭來吃虧的還是學生自己。

03、給冷門專業找出路：學校不能袖手旁觀

要解決冷門專業招不到人的問題，學校不應該袖手旁觀，把問題交給學生自己解決。

招生的時候，既然學生和家長認為這個專業沒有出路，學校招生宣傳時應當對此專業進行全方位講解，例如北京大學古生物專業，學生進校學什麼？畢業以後的出路在哪裡？是否真的像外界所說工資低就業差？將隱藏的利好告訴了學生和家長，就不怕沒人報考了。

當學生畢業時，學校也應當體現出自己周旋各方資源的擔當。學生找不到就業出路，學校不宜讓全專業唯一的學生獨自面對就業困難，應當根據學生意願適當為學生對接合適的就業資源。古生物就業難？那可以有升學渠道嗎？或者是否有合適的博物館、公司推薦？這些，都是學校能輕而易舉做到的。

要想要冷門專業不再冷，不論是學校還是社會，都還有一條長路要走。